楊生文+陳姝宇+范婷婷

雖然不少學(xué)校的校企合作進(jìn)行的不錯(cuò)，但目前，還是有不少企業(yè)感覺(jué)跟學(xué)校進(jìn)行校企合作影響生產(chǎn)、增加投入，導(dǎo)致校企合作存在“學(xué)校熱、企業(yè)冷”的現(xiàn)象。

福建的一家民營(yíng)企業(yè)——飛毛腿集團(tuán)公司卻逆勢(shì)而行，2010年開始創(chuàng)辦自己的技?！＝ㄊ★w毛腿高級(jí)技工學(xué)校，專門為公司培養(yǎng)員工，除了最初的千萬(wàn)元的投入外，每年還投入數(shù)百萬(wàn)元。

都說(shuō)商人不做賠本的買賣，飛毛腿集團(tuán)公司為何執(zhí)意賠本辦技校呢？

從校園到企業(yè)

“我們公司自己辦技校，一是現(xiàn)實(shí)的需要，二是長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮，三是企業(yè)的責(zé)任?！憋w毛腿集團(tuán)公司總經(jīng)理兼飛毛腿高級(jí)技工學(xué)校校長(zhǎng)江志成說(shuō)：“并且，我們自己培養(yǎng)的學(xué)生，都能夠迅速融入企業(yè)環(huán)境，迅速適應(yīng)工作制度，迅速掌握崗位技能，同時(shí)，這些畢業(yè)生正式輸入企業(yè)后，我們的品質(zhì)物耗較往常降低了3‰，企業(yè)的員工穩(wěn)定率、產(chǎn)品有效率、產(chǎn)能與效能也有了11%～15%的提升，對(duì)提升企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)力起到了積極作用?！?/p>

現(xiàn)實(shí)的需要

飛毛腿集團(tuán)公司創(chuàng)建于1997年，總部坐落于福州自貿(mào)區(qū)，是一家擁有強(qiáng)大獨(dú)立品牌銷售網(wǎng)絡(luò)，具有先進(jìn)制造技術(shù)規(guī)模，為手機(jī)、筆記本電腦、數(shù)碼移動(dòng)終端設(shè)備、家庭儲(chǔ)能、通信電源、動(dòng)力設(shè)備電源等提供全面電池解決方案的高新技術(shù)企業(yè)。

作為福建省科學(xué)技術(shù)廳認(rèn)可的新型產(chǎn)業(yè)骨干企業(yè)和國(guó)家工信部認(rèn)可的首批兩化深度融合示范單位，飛毛腿集團(tuán)公司不僅是小米、華為、中興、聯(lián)想、步步高、魅族、oppo、vivo等國(guó)內(nèi)一線企業(yè)的指定配套供應(yīng)商，也是三洋、索尼、三星等知名品牌的長(zhǎng)期合作伙伴，還是福州自貿(mào)區(qū)新大陸、華映光電、冠捷電子等企業(yè)的長(zhǎng)期業(yè)務(wù)伙伴。2006年，該公司在香港上市。

“這么多年來(lái)，南方用工短缺的情況一直都存在，2010年的時(shí)候達(dá)到了頂峰，那時(shí)，我們每年都要招聘兩三千人，但總是有幾百人的缺口。公司人力資源部?jī)扇?，每年?yáng)|奔西走，到處招聘。主要是聯(lián)系各大院校學(xué)生實(shí)習(xí)，或者到招聘會(huì)和企業(yè)用工區(qū)招聘。除了我們自己招聘外，還通過(guò)勞務(wù)派遣補(bǔ)充人員。前些年，勞務(wù)派遣量不會(huì)很大，占到招聘總量的30%左右，現(xiàn)在要占到50%。因?yàn)閯趧?wù)派遣比較穩(wěn)定，有人離職的話，能馬上補(bǔ)充進(jìn)來(lái)。為了提升員工素質(zhì)，保證產(chǎn)品質(zhì)量，我們2010年開始籌劃創(chuàng)辦技工學(xué)校，并順利開學(xué)?！?該公司人力資源部門負(fù)責(zé)人告訴記者。

通過(guò)創(chuàng)辦技工學(xué)校，他們有效地解決了技能人才短缺的問(wèn)題?，F(xiàn)在，他們每年能夠從自辦技校的畢業(yè)生中直接聘用500人，再招聘500人。

長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮

沒(méi)有自辦技校之前，飛毛腿集團(tuán)公司對(duì)外部招聘的員工還要進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，費(fèi)力又費(fèi)時(shí)。原來(lái)直接從外面招聘過(guò)來(lái)的員工，成本也很高，招聘一個(gè)人最少要2000～3000元左右，包括員工的交通費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)。

雙師互培

該公司人力資源部門負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)：“其實(shí)，在辦這所學(xué)校之前，我們也與一些學(xué)校合作過(guò)冠名班、訂單班，在人力物力方面也投入不少。但合作沒(méi)有達(dá)到理想效果。一是學(xué)校沒(méi)有更多的老師教授我們企業(yè)需要的技能。只有派我們的工程師去授課，但是，因?yàn)榫嚯x較遠(yuǎn)，工程師去授課的量又達(dá)不到。二是學(xué)校的實(shí)訓(xùn)設(shè)備與我們企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)設(shè)備有很大差別，導(dǎo)致我們還要對(duì)畢業(yè)生重新進(jìn)行上崗前培訓(xùn)。這就是說(shuō)，訂單班并沒(méi)有按照我們訂單要求來(lái)培訓(xùn)人才，沒(méi)有起到訂單作用。三是我們?cè)谛Ｆ蠛献魃系耐度氩⒉坏汀＿@些投入包括實(shí)訓(xùn)設(shè)備、工程師出差授課的差旅費(fèi)及學(xué)校合作費(fèi)用，按畢業(yè)生人均算的話，也要達(dá)到三四千元。四是這些校企合作培訓(xùn)的畢業(yè)生對(duì)我們企業(yè)文化了解不深入。來(lái)企業(yè)后，他們對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度不高，跳槽的比較多，不穩(wěn)定?！?/p>

“其實(shí)，企業(yè)之前的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于我們生產(chǎn)型企業(yè)來(lái)說(shuō)，技能人才非常關(guān)鍵。所以，我們下大力氣自辦技校，也是一種長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，是企業(yè)的戰(zhàn)略安排?！笨偨?jīng)理江志成解釋說(shuō)。為了有效地解決上述問(wèn)題，飛毛腿集團(tuán)公司于2010年投入1000萬(wàn)元，自己開辦技工學(xué)校。

萬(wàn)事開頭難。由于對(duì)辦學(xué)校不在行，飛毛腿集團(tuán)公司專門從外面聘請(qǐng)技工教育領(lǐng)域的優(yōu)秀校長(zhǎng)和教師，要求學(xué)校按照企業(yè)的管理模式進(jìn)行管理，全校老師全部要求住校。總經(jīng)理江志成非常重視這個(gè)技工學(xué)校，親自參與學(xué)校的戰(zhàn)略規(guī)劃、學(xué)校管理、招生，并經(jīng)常親自給學(xué)生上一些企業(yè)文化課程。

就這樣，學(xué)校與企業(yè)由“校企合作”變成了“企校融合”，實(shí)現(xiàn)了無(wú)縫對(duì)接，實(shí)現(xiàn)了“校企合作”到“企校融合”的跨越。企業(yè)對(duì)技能人才的要求，也在這里得到了最大限度的滿足。在這里，學(xué)校用的實(shí)訓(xùn)設(shè)備是與企業(yè)實(shí)際的生產(chǎn)設(shè)備一致的，很多實(shí)訓(xùn)老師是來(lái)自企業(yè)的工程師或老師傅，甚至學(xué)生的實(shí)訓(xùn)也是實(shí)際的生產(chǎn)過(guò)程。

“校企合作”與“企校融合”雖然只有一字之差，但發(fā)生了質(zhì)的變化，效果完全不同。他們的畢業(yè)生不僅技能符合企業(yè)要求，而且熟悉企業(yè)文化，對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度也大大提升。

為了保證畢業(yè)生真正符合企業(yè)需求，除了實(shí)訓(xùn)設(shè)備與企業(yè)一致，師資來(lái)自企業(yè)外，他們還實(shí)行了學(xué)徒制，給每位學(xué)生指定了師傅。指定的師傅在這些學(xué)生上學(xué)時(shí)，擔(dān)任他們的老師;在他們畢業(yè)后在企業(yè)工作時(shí)，又擔(dān)任師傅，保證了從理論到實(shí)踐，都由同一位師傅帶，保持了連續(xù)性。企業(yè)和學(xué)校目前共同建立了兩個(gè)新型學(xué)徒制的試點(diǎn)車間，參與的師傅有20多位。

“校企合作有這樣那樣的問(wèn)題，那你們還會(huì)進(jìn)行校企合作嗎？”記者問(wèn)。

“考慮到我們現(xiàn)在的員工還是有缺口，我們現(xiàn)在進(jìn)行的是校校企模式。第一年在對(duì)方的學(xué)校上一些公共課程，第二年到我們學(xué)校上專業(yè)類課程，第三年到我們的企業(yè)去實(shí)習(xí)?，F(xiàn)在，我們與不少學(xué)校進(jìn)行合作，每個(gè)學(xué)?？梢詾槲覀兲峁?0～100名畢業(yè)生?！?/p>

“從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，自辦技工學(xué)校雖然讓我們投入了不少資金，可能會(huì)影響企業(yè)的利潤(rùn)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，對(duì)我們企業(yè)來(lái)說(shuō)，是有利的。我覺(jué)得這種投入也是值得的?！?總經(jīng)理江志成說(shuō)。

企業(yè)的責(zé)任

“作為企業(yè)，把贏利作為最根本的目的，是可以理解的。但是，作為一個(gè)有良知、為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮的企業(yè)，必須要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。我們每年拿出幾百萬(wàn)元資金用來(lái)培養(yǎng)技術(shù)工人，也是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的一部分?！笨偨?jīng)理江志成告訴記者。

其實(shí)，他們承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任還不止這些。

近年來(lái)，飛毛腿集團(tuán)公司推出自己的技能型人才助學(xué)扶貧工程。他們與河南、貴州、甘肅的一些貧困地區(qū)聯(lián)系，從那些地區(qū)招收貧困學(xué)生進(jìn)入飛毛腿高級(jí)技工學(xué)校上學(xué)，為他們減免全部學(xué)費(fèi)和食宿費(fèi)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年大概有300～500人享受這樣的免費(fèi)政策，飛毛腿集團(tuán)公司要為每人每年支出七八千元左右。

對(duì)學(xué)生和員工進(jìn)行技能和學(xué)歷提升的免學(xué)費(fèi)政策，是飛毛腿集團(tuán)公司承擔(dān)企業(yè)責(zé)任的又一個(gè)創(chuàng)舉。他們對(duì)飛毛腿高級(jí)技工學(xué)校學(xué)生及在職員工，均會(huì)專項(xiàng)制定技能和學(xué)歷提升計(jì)劃。學(xué)費(fèi)由飛毛腿集團(tuán)公司來(lái)支付，學(xué)生和員工可以安心利用業(yè)余時(shí)間來(lái)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。

除此之外，他們十分重視技校學(xué)生和員工的職業(yè)生涯發(fā)展。在飛毛腿集團(tuán)公司，對(duì)于一般的技工院校的畢業(yè)生，他們都給規(guī)劃了兩條職業(yè)生涯發(fā)展的路線，一條是繼續(xù)從事技術(shù)工作，企業(yè)會(huì)按照高級(jí)工、技師、高級(jí)技師的路徑進(jìn)行培養(yǎng);一條從事管理工作。他們的技校有一個(gè)儲(chǔ)干班，每年都會(huì)從各個(gè)班級(jí)里挑選100名優(yōu)秀學(xué)生，由企業(yè)高管組成的教師團(tuán)隊(duì)對(duì)他們進(jìn)行半年管理知識(shí)的特訓(xùn)。這些學(xué)生畢業(yè)工作一段時(shí)間后，大部分會(huì)成為企業(yè)的管理人員。現(xiàn)在，他們中職務(wù)最高的，已經(jīng)到了比經(jīng)理只低一級(jí)的副課長(zhǎng)、主管。

為了解決學(xué)生和員工的心理問(wèn)題，飛毛腿集團(tuán)公司還建立了員工關(guān)懷中心，這里的心理咨詢師，會(huì)義務(wù)為這些學(xué)生和員工提供心理幫助。