王敬然

河北省深澤縣橋頭鄉(xiāng)方元村小學(xué)

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牢記使命勤勉奮發(fā)做“四有”好校長

王敬然

河北省深澤縣橋頭鄉(xiāng)方元村小學(xué)

如果說，學(xué)校是一面旗幟，那么校長就是旗桿，他決定了旗幟飄揚(yáng)的高度。如果說，學(xué)校是一個(gè)大家庭，那么校長就是一家之主。他的形象與能力直接關(guān)系到“全家聲譽(yù)”，還直接關(guān)系到家庭成員是否和睦相處，是否奮斗目標(biāo)統(tǒng)一，甚至關(guān)系到家庭的發(fā)展?fàn)顩r，關(guān)系到“全家人”的幸福指數(shù)。所以說，校長必須在教師心目中是一位好校長，必須充滿個(gè)人魅力，只有這樣，教職工才會(huì)擁戴他，團(tuán)結(jié)在他的周圍，同心同德的做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。由此可見，校長品行學(xué)識(shí)能力的優(yōu)劣，對(duì)于一所學(xué)校是何其的重要！

但好校長的標(biāo)準(zhǔn)在哪里？達(dá)到怎樣的標(biāo)準(zhǔn)才算得上一個(gè)好校長呢？筆者認(rèn)為好校長至少要做到“四有”。

一、要做有品行的校長

做有品行的校長要講正氣。做到公道正派、清正廉潔，具有正義感，要自覺抵制以權(quán)謀私、拜金主義、享樂主義等歪風(fēng)邪氣。在改革開放的環(huán)境下，各種社會(huì)思潮相互激蕩，社會(huì)生活也日趨多樣化、復(fù)雜化，但我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到在這樣的環(huán)境里，只有講正氣，才能有定力，才能安身立命，才能站穩(wěn)腳跟。

做有品行的校長要講文明。要注重個(gè)人的精神修養(yǎng)，始終保持高尚的生活追求，情趣健康，謹(jǐn)慎交友，堂堂正正做人，清清白白做“官”，努力做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人。

做有品行的校長要講誠信?！罢\”，代表著與人為善，與人交好，待人誠懇等美德?！靶拧贝碇囊?guī)定，遵守規(guī)則等美德。誠實(shí)守信是形成社會(huì)道德品質(zhì)的基礎(chǔ)，是道德修養(yǎng)的基本范疇和最高境界，是立身之本。做有品行的校長，不需要造勢(shì)，需要積淀；不需要作秀，需要堅(jiān)守。

二、要做有思想的校長

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有句名言：“學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo)?！笔前?，一所學(xué)校可以沒有高樓大廈，可以沒有先進(jìn)的設(shè)備設(shè)施，但是不可以沒有思想。思路決定著出路，唯有科學(xué)的、有特色的、定位準(zhǔn)確的辦學(xué)思想才能支撐起一所學(xué)校真正意義上的“高樓大廈”。

辦學(xué)思想可以從實(shí)踐中來。無數(shù)成功的案例說明，大部分校長的辦學(xué)思想都是在經(jīng)過一定的實(shí)踐后形成的。在辦學(xué)過程中，校長要不斷地用教育理論對(duì)校內(nèi)外教育的現(xiàn)象進(jìn)行思考、總結(jié)，在辦學(xué)實(shí)踐中歸納、整理，在辦學(xué)實(shí)踐中反芻、提煉，校長的辦學(xué)思想就會(huì)逐步清晰完整，并進(jìn)而形成自己堅(jiān)定的觀點(diǎn)、思想。作為一校之長，我們不但要低頭拉車，還要抬頭看路。要辨方向，尋找光明，多思考、多總結(jié)，否則自然會(huì)走彎路。

辦學(xué)思想可以從學(xué)習(xí)中來。學(xué)習(xí)國家的教育方針政策，要遵循教育規(guī)律，貫徹素質(zhì)教育思想，這是校長辦學(xué)思想的基礎(chǔ)。善于借鑒名校長的辦學(xué)思想，名校長的辦學(xué)思想都各有特色，都是多年修煉的結(jié)果，他們的成就絕非偶然，都有可圈可點(diǎn)之處，結(jié)合本校特點(diǎn)，稍作調(diào)整、修改，“拿來”為我所用，“復(fù)制”移植未嘗不可，只要把學(xué)校辦好了，學(xué)生教好了，辦出水平、辦出特色就可以。堅(jiān)持讀書看報(bào)，讀書學(xué)習(xí)，知識(shí)才能廣博，視野才會(huì)寬闊，辦學(xué)思想的形成才能做到更科學(xué)、更獨(dú)特、更高遠(yuǎn)、歷久而彌新。。

三、要做有內(nèi)涵的校長

內(nèi)涵是指一個(gè)人內(nèi)在的涵養(yǎng)和素質(zhì)，是個(gè)性、氣質(zhì)、精神等方面的情感總和，不是包裝華麗，而是實(shí)實(shí)在在，是魅力所在。

做有內(nèi)涵的校長首先要充實(shí)自己。要修政治素養(yǎng)，修人格涵養(yǎng)，修情趣教養(yǎng)；要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，手不釋卷，做理論型、專家型校長。

做有內(nèi)涵的校長其次要勤奮務(wù)實(shí)。“走下去”從群眾中來，到群眾中去，俯下身子，接地氣。走出去”借他山之石，攻自己之玉，借力發(fā)展。走進(jìn)去”不但要走進(jìn)書本，與書本對(duì)話，與大師交流。還要走進(jìn)課堂，“常聽課，會(huì)評(píng)課”，做到“進(jìn)得了課堂、講得出名堂”。更要走進(jìn)教師和學(xué)生們的心里，樹立良好形象，增強(qiáng)自身的人格魅力。

做有內(nèi)涵的校長，還要注重塑造建立個(gè)人品牌。擁有個(gè)人品牌是有內(nèi)涵校長的外在表現(xiàn)形式。對(duì)于校長來說，打造個(gè)人品牌的過程既是校長實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長的過程，也是校長個(gè)人價(jià)值增值的過程。在這個(gè)過程中，校長個(gè)人的綜合能力得到提升，形成了自己獨(dú)特的管理辦法和藝術(shù)，個(gè)人的人格魅力也得到了廣泛的認(rèn)同和贊譽(yù)，這一切都使得校長個(gè)人在學(xué)校管理的崗位上更具有競爭力。

四、要做有作為的校長

做有作為的校長就要做有理想追求的校長，把教育作為自己奮斗的事業(yè)，發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔劢逃聵I(yè)，真正把有所作為作為自己人生的追求，并借此實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在其位謀其政，守得住清貧，耐得住寂寞，受得了委屈。我們常說：有為才有位，有位更有為。有為就是要干事，要出實(shí)績，見實(shí)效。做一名好校長就要做到：腦中想事，心中謀事，眼中見事，口中講事，雙手干事。要常思“我為學(xué)校做了些什么？”“我為教師做了些什么？”“我為學(xué)生做了些什么？”

“百舸爭流，不進(jìn)則退?！弊鳛橐恍ＶL，我們一定要牢記使命、勤勉奮發(fā)，拉高標(biāo)桿，自我加壓，不斷地改進(jìn)我們的工作方法，不斷地提高我們的道德素養(yǎng)，積淀我們的文化知識(shí)，不斷地完善我們自身的形象，在我們的工作崗位上干出名堂、產(chǎn)生影響、鑄造輝煌！為我縣教育事業(yè)的優(yōu)質(zhì)、快速發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！