岳思思(湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院,湖南 株洲 412006)
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中等職業(yè)院校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r的調(diào)查
岳思思
(湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院,湖南 株洲 412006)
摘要:中職院校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是中職的特色項(xiàng)目,也是校園文化的重要組成部分。它在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、活躍校園文化氛圍、提升社團(tuán)內(nèi)涵等方面發(fā)揮著重要作用,最終實(shí)現(xiàn)中職院校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)在素質(zhì)教育中的作用,充分發(fā)揮社團(tuán)活動(dòng)育人的功效。
關(guān)鍵詞:中職院校;學(xué)生社團(tuán);調(diào)查
近年來(lái),隨著中等職業(yè)學(xué)校的擴(kuò)招,給職業(yè)院校的校園文化建設(shè)帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn),如何能在人數(shù)急增的同時(shí)保證校園文化建設(shè)的穩(wěn)定,讓作為重要載體的社團(tuán)活動(dòng)在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、活躍校園文化氛圍、提升社團(tuán)內(nèi)涵等方面發(fā)揮著重要作用,是目前中職院校教育管理工作面臨的最大問(wèn)題。
本次調(diào)查的目的是通過(guò)對(duì)株洲某中職院校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,為了解社團(tuán)管理內(nèi)部的不足,給提高中職學(xué)生的綜合素質(zhì)和發(fā)揮社團(tuán)活動(dòng)的育人功效提供對(duì)策和建議。
本次調(diào)查對(duì)象為中職一年級(jí)學(xué)生,也包括少部分二、三年級(jí)學(xué)生共同參與。調(diào)查問(wèn)卷共發(fā)出200份,收回200份,其中有效問(wèn)卷198份,有效回收率為99%。在此次調(diào)查問(wèn)卷中,隨機(jī)抽選的一年級(jí)新生占總?cè)藬?shù)的75.9%,二年級(jí)占21.05%,三年級(jí)占3.05%。問(wèn)卷采用不記名形式進(jìn)行填寫(xiě)和發(fā)放,通過(guò)電腦統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),對(duì)測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。
(一)中職院校學(xué)生社團(tuán)類型及分布情況分析。通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)出,學(xué)術(shù)類社團(tuán)有2個(gè),占總社團(tuán)數(shù)的5.6%;公益類社團(tuán)有3個(gè),占總社團(tuán)數(shù)的 8.5%;文藝類社團(tuán)有17個(gè),占總社團(tuán)數(shù)49%;科技類社團(tuán)有8個(gè),占總社團(tuán)數(shù)的22.6%;工藝類社團(tuán)有5個(gè),占總社團(tuán)數(shù)的14.3%。
(二)中職院校學(xué)生的基本情況分析。通過(guò)調(diào)查結(jié)果顯示,在中職院校學(xué)生中,有近乎75%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)生活是自由快樂(lè)的,自主課余活動(dòng)是豐富的。一名一年級(jí)新生說(shuō):“一進(jìn)入中專,就感覺(jué)和初中的生活節(jié)奏完全不一樣,課程表上的課程安排的不多,一天六節(jié)課,周四和周五下午是大掃除和班會(huì),很多時(shí)候我們不知道如何度過(guò)這些空虛的時(shí)間,大家都很愿意做一些有意義的事情來(lái)充實(shí)自己?!睆臄?shù)據(jù)分析和學(xué)生談話中說(shuō)明,中職院校學(xué)生有著太多的課余時(shí)間,但又對(duì)自己學(xué)習(xí)和課余生活的目標(biāo)感到手足無(wú)措。
(三)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)的動(dòng)機(jī)分析。通過(guò)對(duì)中職學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)的原因和目的的調(diào)查結(jié)果分析,可以得出每個(gè)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)的動(dòng)機(jī)不一,興趣愛(ài)好所占比例較高,占總?cè)藬?shù)的45%,鍛煉自身能力占24.3%,結(jié)交朋友占12.3%,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值占4.6%,獲得榮譽(yù)占6.2%。從調(diào)查問(wèn)卷的分析說(shuō)明中職生都在漸漸規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,希望通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)來(lái)充實(shí)生活和社會(huì)技能等。
通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷和訪談?wù){(diào)研我們發(fā)現(xiàn),中職院校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的發(fā)展欠成熟,中職生能認(rèn)識(shí)到社團(tuán)活動(dòng)對(duì)提升自我和學(xué)校文化建設(shè)的重要性,但因年齡和經(jīng)歷受限,造成社團(tuán)活動(dòng)發(fā)展滯后。
(一)社團(tuán)管理制度不完善。通過(guò)對(duì)株洲市某中職院校個(gè)別社團(tuán)負(fù)責(zé)人的訪談,我們了解到每個(gè)社團(tuán)的成立都有基本的流程,從一個(gè)社團(tuán)的成立首先由發(fā)起人提出申請(qǐng),并附上社團(tuán)的考核制度,社團(tuán)成員名單等上報(bào)團(tuán)總支,經(jīng)過(guò)團(tuán)總支審核通過(guò)后即可按照社團(tuán)章程運(yùn)行,但是在具體實(shí)施的工作中卻遇到各種執(zhí)行困難,因?yàn)橹新毶鐖F(tuán)屬于非正式群體,社團(tuán)負(fù)責(zé)人沒(méi)有強(qiáng)制管理權(quán),造成社員較為散漫,使得一些社團(tuán)活動(dòng)缺乏周密性,從而影響活動(dòng)效果。
(二)學(xué)校對(duì)社團(tuán)內(nèi)部指導(dǎo)欠缺。經(jīng)過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)目前對(duì)社團(tuán)指導(dǎo)和管理過(guò)多集中在學(xué)生骨干身上,因?yàn)橄嚓P(guān)的指導(dǎo)老師太少,很難對(duì)這么多學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行輔導(dǎo)和培訓(xùn)。再次社團(tuán)指導(dǎo)老師對(duì)社團(tuán)的關(guān)心度也不一樣,有的老師會(huì)經(jīng)常參與社團(tuán)活動(dòng),給社團(tuán)成員進(jìn)行指導(dǎo)和鼓勵(lì)。有的社團(tuán)指導(dǎo)老師因?qū)W校工作忙,無(wú)心社團(tuán)活動(dòng),則活動(dòng)參加的次數(shù)較少,更談不上對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的悉心指導(dǎo),這樣長(zhǎng)期以往,社團(tuán)缺少核心指導(dǎo),慢慢的走上解散。
(三)社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有限。通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷可以看出,對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)絕大部分集中在社團(tuán)成員自繳會(huì)費(fèi),占總調(diào)查人數(shù)的88.64%,3.05%的社團(tuán)經(jīng)費(fèi)來(lái)源于學(xué)校撥款,主要用于期末對(duì)優(yōu)秀社團(tuán)的獎(jiǎng)勵(lì),其中社會(huì)贊助占6.37%,其他(活動(dòng)獎(jiǎng)金、社會(huì)捐贈(zèng)等)占1.94%。
一位社團(tuán)秘書(shū)在訪談中說(shuō):“我們學(xué)校因新校區(qū)還在建設(shè),老校區(qū)可用于社團(tuán)活動(dòng)的場(chǎng)地基本沒(méi)有,除了個(gè)別大型的節(jié)日活動(dòng)學(xué)校會(huì)出一些宣傳費(fèi)用外,基本每次搞的社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)都是從社員會(huì)費(fèi)里面出,這樣長(zhǎng)期以往很多社團(tuán)都開(kāi)展不了多久。”
(四)社團(tuán)活動(dòng)的育人宗旨有待明確。調(diào)查結(jié)果顯示,有22.22%的人認(rèn)為社團(tuán)舉辦的活動(dòng)主題有教育意義,但76.77%的人則認(rèn)為社團(tuán)活動(dòng)的主旨只是偶爾具有教育意義,其中也有1.01%的人認(rèn)為社團(tuán)活動(dòng)根本不具備任何教育意義。雖然每次社團(tuán)活動(dòng)都必須有主題,但對(duì)主題的把握力度不夠,缺乏育人宗旨,這樣就造成了社團(tuán)活動(dòng)紅紅火火的大吹大擂后,并不能造成影響力,對(duì)學(xué)生文化修養(yǎng)提升也造成難度。
1.強(qiáng)化管理、規(guī)范制度。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是由一群有相同興趣愛(ài)好的同學(xué)組成的團(tuán)體,因此加強(qiáng)管理、建章立制是社團(tuán)正常開(kāi)展活動(dòng)的基本保障,社團(tuán)負(fù)責(zé)老師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)按照章程和考核制度來(lái)有效的開(kāi)展活動(dòng)。中職院校學(xué)生的時(shí)間相對(duì)自由和寬裕,要倡導(dǎo)學(xué)生利用好時(shí)間來(lái)建立的社團(tuán)自我管理模式,充分發(fā)揮社團(tuán)成員的主觀能動(dòng)性。
2.建立能促進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)教師的激勵(lì)機(jī)制。中職院校的學(xué)生在活動(dòng)開(kāi)展中,盡管都很熱情,但還會(huì)因相關(guān)知識(shí)的缺乏遇到問(wèn)題不會(huì)解決。很多社團(tuán)在開(kāi)展活動(dòng)的初期,通過(guò)大量的宣傳吸引有大批學(xué)生報(bào)名參加,但時(shí)間一長(zhǎng),社團(tuán)舉行的活動(dòng)不豐富,內(nèi)部管理不規(guī)范等種種原因就會(huì)喪失社團(tuán)活動(dòng)的吸引力。因此,社團(tuán)的指導(dǎo)教師要根據(jù)社團(tuán)在不同時(shí)期的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)于社團(tuán)的創(chuàng)意進(jìn)行支持,真正提高中職生的綜合素質(zhì),團(tuán)委對(duì)指導(dǎo)老師也要進(jìn)行監(jiān)管,對(duì)指導(dǎo)好的老師進(jìn)行排名獎(jiǎng)勵(lì)。
3.擴(kuò)寬渠道,加大對(duì)社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入。中職院校的學(xué)生優(yōu)勢(shì)在于本身就是從事專業(yè)技能方面的學(xué)習(xí),這樣可以走出校園,利用自身的知識(shí)優(yōu)勢(shì)和專業(yè)優(yōu)勢(shì)來(lái)吸引部分社會(huì)力量來(lái)支持社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校作為學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的重要后備力量,也要為社團(tuán)活動(dòng)提供與社會(huì)交流的機(jī)會(huì)。
4.提升社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)涵和品位。要保證社團(tuán)活動(dòng)的順利長(zhǎng)久發(fā)展,就要提升社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)涵和品位,不能只追求紅紅火火的曇花一現(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng)是培養(yǎng)人能力的一種實(shí)踐活動(dòng),每次社團(tuán)在組織開(kāi)展活動(dòng)前要合理定位主題,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、思想素質(zhì)和其他素質(zhì),以此影響廣大的學(xué)生,通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)讓更多的中職生成長(zhǎng)成才。
中圖分類號(hào):G717
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
文章編號(hào):1671-864X(2016)05-0095-01
作者簡(jiǎn)介:岳思思(1986-),女,助教,湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委工作部工作,研究方向:教育管理。