陳勤+孫達國

摘 要： 職業(yè)倦怠嚴重，導(dǎo)致教師喪失職業(yè)理想，忠誠教育信念動搖，對教育喪失了信仰，忘記了“我是誰，為了誰”，忘記了自己初為人師時的錚錚誓言。每一名教育工作者都應(yīng)該不忘初心，無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛，不能有絲毫自滿與懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩，不斷充實自己，愛崗敬業(yè)，潛心鉆研，不斷改進教育教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞： 職業(yè)倦怠 教育 信仰 堅守

作為學(xué)校的教育管理者，同時是一名一線教育工作者，我對目前教師隊伍中出現(xiàn)的以下現(xiàn)象深感憂慮。

中老年教師職業(yè)倦怠嚴重，工作缺乏激情，消極敷衍，喪失職業(yè)理想，安于現(xiàn)狀，不思進取，得過且過；剛招聘的青年教師老氣橫秋，沒有進取心，沒有創(chuàng)新意識，靜靜思考工作的少，燈紅酒綠中忙于交際應(yīng)酬，忙著發(fā)微信、玩游戲、看韓劇、搶紅包的多；教師隊伍中，奉獻的少了，索取的多了；急功近利、違背師德的事情時有發(fā)生，對待問題學(xué)生缺乏應(yīng)有的耐心，不樂意種自己的責任田，忙著辦有償培訓(xùn)班……

為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？我認為是教師喪失了職業(yè)理想，忠誠教育信念動搖，對教育喪失了信仰，忘記了“我是誰，為了誰”，忘記了自己初為人師時的錚錚誓言。

理想信念動搖是最危險的動搖，理想信念滑坡是最危險的滑坡。古人云：“志不立，天下無可成之事?！崩硐胍蚱溥h大而為理想，信念因其執(zhí)著而為信念。教育需要信仰，教學(xué)需要堅守。

在此，我把自己20年的教育教學(xué)經(jīng)歷與大家一起分享，絲毫沒有自吹自擂之意，但愿能對同行們，特別年輕教師有所啟示。

每當聽到著名歌唱家宋祖英演唱的歌曲《長大后我就成了你》時都會感慨萬千，因為我?guī)缀跏呛瓦@首歌同時進校園的。1997年8月我走上了教育教學(xué)工作崗位，成了一名光榮的人民教師。轉(zhuǎn)眼20年過去了，美麗的教育人生就像一壇美酒，時間越久越香醇。

我剛參加工作就被分配到石空鎮(zhèn)黃莊完小，那是最偏遠的一所農(nóng)村小學(xué)，上班的路坑坑洼洼，一遇到下雨天不是人騎車，而是車騎人。遇上滂沱大雨、大雪狂飛的日子，不知道摔了多少跤，但我從來沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課。那年11月12日，也許是農(nóng)村孩子耐凍，或許是農(nóng)村學(xué)校條件差，學(xué)校還沒有生火爐，天氣驟變，我到學(xué)校后使勁搓著凍麻的雙手。這時候，一個小姑娘哆哆嗦嗦又膽怯地把自己的小手伸給了我，我握住她凍得通紅的小手，發(fā)現(xiàn)她穿著單薄，凍得發(fā)抖，我趕緊脫下自己的外罩給她披上。就在那一刻其他孩子都喊著：“老師！”“老師！”爭先恐后地把自己的小手伸給了我。那一刻我心中說不出是什么樣的滋味，20多年了，我時時想起那個初冬的故事。

在后來6年相處中，我知道這個女孩叫王歡，父母離異，父親常年漂泊在外，她和弟弟王劍一直由70多歲的奶奶照顧。我格外關(guān)注姐弟倆，1997年秋天，新學(xué)期報名結(jié)束了，還是不見姐弟倆，一個不好的兆頭在我腦海中閃過：輟學(xué)！我趕到他們家時，因為報名沒有錢，祖孫三人早已經(jīng)哭成了淚人。我把兩個孩子帶回了學(xué)校，通過學(xué)校免了學(xué)費，自己墊支了書費。孩子天賦很好，學(xué)習(xí)很用功。在畢業(yè)典禮上，她唯一的要求就是抱抱我，我知道孩子除了感恩之外，還缺少父愛。

2003年秋天，我響應(yīng)上級號召到大戰(zhàn)場鄉(xiāng)支教，走的時候老母親患腦血栓，行動不便，自古忠孝不能兩全，我把老母親托付給大哥，心想每周回來探望。沒想到這一別竟是陰陽相隔，我到校的第二天母親就去世了。辦完母親的喪事，第二天我就上班去了，因為我知道母親是個勤勞善良的人，盡管沒有讀過書，但是很明理。我把對母親深深的思念轉(zhuǎn)化為工作的動力，以報答母親的恩情。

2011年我的兩個親人又先后離我而去。失去手足的痛苦常常折磨得我痛不欲生，但是為了我摯愛的事業(yè)，為了那些天真純樸的孩子，為了那些農(nóng)村父老鄉(xiāng)親期待的眼神，再苦再難我也要堅強。

2013年6月13日凌晨4點我被閃電和雷聲驚醒，外面下起了暴雨。我的心一下子提到了嗓子眼兒，從倪定村到張臺學(xué)校有一條泄洪溝，十幾年沒有下大雨，估計很多家長都麻痹了，學(xué)生有早到學(xué)校的習(xí)慣，如果家長意識不到危險，孩子們很可能從那里穿過。天剛亮小雨還在下，我趕緊打車來到溝邊，遠處傳來了山洪的巨大轟鳴聲，溝里有幾個孩子準備過去，完全沒有意識到危險正在降臨，我立即找來附近村民在路邊建起了人墻，收攏要過河的學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間咆哮的洪水直瀉而下，很快漫過了路基。隨后趕來的家長哭著喊著來到溝邊發(fā)現(xiàn)自己的孩子安然無恙時，都癱坐在了地上，眼里流出了感激的淚水。

20年來，我始終熱愛自己的職業(yè)，珍惜教師的榮譽，把最美好的青春歲月獻給了我鐘愛的事業(yè)。

20年斗轉(zhuǎn)星移，寒來暑往，7000多個日日夜夜，可是夜深人靜我細細搜尋，又找不到走過的痕跡。鄉(xiāng)村教師太平凡了，平凡得令許多人都忘了這個職業(yè)，鄉(xiāng)村教師太平淡了，平淡得連自己都覺得什么也沒有做。只要是一朵花就一定會綻放，作為一名鄉(xiāng)村教師，我深信豐碑無語、行勝于言。

我時刻告誡我自己：我是農(nóng)民的兒子，“枸杞之鄉(xiāng)”甜美的山水滋養(yǎng)了我，我深深地愛著我的父老鄉(xiāng)親，我要珍愛我的事業(yè)，永遠愛著我的可愛的小鳥們，為了心中的信仰，我愿將我的血脈融進美麗的事業(yè)中。

每一名教育工作者都應(yīng)該不忘初心，無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛，我們不能有絲毫自滿與懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩。我們要不斷充實自己，愛崗敬業(yè)，潛心鉆研，不斷改進教育教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。只有敬業(yè)，才有更高的境界，只有不斷學(xué)習(xí)，才有更高的教學(xué)水平。我們要像北方紅柳一樣不怕鹽堿，不怕干渴，耐得住寂寞，守得住平凡，守得住平淡，哪里需要就在哪里生根發(fā)芽。