萬伶俐(武漢體育學院 湖北武漢 430079)
理清培訓機構(gòu)發(fā)展思路 走可持續(xù)發(fā)展之路
——以體育舞蹈培訓機構(gòu)為例
萬伶俐
(武漢體育學院 湖北武漢 430079)
隨著社會的發(fā)展和教育改革的推進,體育舞蹈逐步受到大眾的青睞。在近30年的時間里,作為當下一項炙手可熱的藝術(shù)運動項目,中國的體育舞蹈呈現(xiàn)出一片欣欣向榮地發(fā)展趨勢。據(jù)統(tǒng)計,我國參與體育舞蹈運動的人口超過三千多萬,現(xiàn)已成為世界舞林的一支新軍,其發(fā)展速度與規(guī)模,令世界矚目,隨之而來的是由私人創(chuàng)辦的體育舞蹈培訓機構(gòu)如雨后春筍般蓬勃發(fā)展,但其中的亂象一直為人所詬病。文章通過分析體育舞蹈培訓機構(gòu)優(yōu)勢和劣勢,理清體育舞蹈培訓機構(gòu)的發(fā)展思路,從而更好地促進體育舞蹈培訓機構(gòu)持續(xù)健康發(fā)展。
體育舞蹈 發(fā)展 體育舞蹈培訓機構(gòu) 發(fā)展思路
從我國教育部頒發(fā)的《全國學校藝術(shù)教育總體規(guī)劃(2001-2010)》來看,教育部將藝術(shù)教育視為一種特殊培訓手段,具有不可替代的作用。體育舞蹈作為藝術(shù)的一項重要組成部分,對人的心理和生理都產(chǎn)生著重要的作用。通過學習體育舞蹈,也是實現(xiàn)人們自身建設的重要環(huán)節(jié),特別是對人的精神會有很大的影響,具有很強的專業(yè)性和人文性。同時,體育舞蹈不僅能培養(yǎng)人的審美能力,還是激發(fā)人的創(chuàng)新意思和促進全面發(fā)展等。
中國產(chǎn)業(yè)調(diào)研網(wǎng)發(fā)布的《中國少兒藝術(shù)培訓行業(yè)現(xiàn)狀研究分析及發(fā)展趨勢預測報告(2015年)》顯示,未來5~10年,國內(nèi)少兒藝術(shù)教育培訓市場潛在規(guī)模將達到5 000億元,其中,中小學少兒藝術(shù)教育培訓市場的規(guī)模將超出3 000億元,并以每年增長30%的速度持續(xù)擴張。預計我國每年參加各類藝術(shù)培訓的青少年兒童將超過1億人次。這一數(shù)據(jù)意味著藝術(shù)培訓行業(yè)可挖掘的市場潛力還很大。同時,隨著二胎政策的開放和經(jīng)濟水平的不斷提高,我國即將迎來新生嬰兒潮,幼兒數(shù)量將顯著增加,加上家長們“望子成龍,望女成鳳”的心理,家長培養(yǎng)孩子特長的意識也日益增加,有很多家長表示,只要孩子愿意去學都會支持并去投入。體育舞蹈培訓機構(gòu)的負責人也表示非??春?,認為體育舞蹈培訓機構(gòu)的發(fā)展?jié)摿艽?,他們對體育舞蹈的發(fā)展前景是樂觀而充滿信心。體育舞蹈作為集藝術(shù)和體育為一體的項目即能培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)又能鍛煉身體,學員們通過學習體育舞蹈不僅可以參加競賽還能參加表演,深受學員們的喜愛。另外,伴隨著社會的發(fā)展,人民的生活水平不斷提高,終生運動理念的增強,體育舞蹈作為大眾喜愛的藝術(shù)運動越來越受到人們的肯定,越來越愿意投入并進行消費。
首先,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)體育舞蹈培訓機構(gòu)多是自辦或合作辦學的,難免脫離不了追逐利益的最大化。機構(gòu)的資金來源渠道也非常有限,投入的資金主要集中在5萬元左右,導致投資規(guī)模非常小,這嚴重地限制了體育舞蹈培訓機構(gòu)學員數(shù)量的發(fā)展。同時了解到,有的機構(gòu)負責人就是教練,缺乏專業(yè)的管理人才,限制了體育舞蹈培訓機構(gòu)的發(fā)展規(guī)模。最終導致體育舞蹈培訓機構(gòu)對社會的影響力差,不具備品牌優(yōu)勢。其次,宣傳方式非常的單一和原始,主要是通過懸掛橫幅和印發(fā)傳單等方式。體育舞蹈作為外來的舞種,發(fā)展時間不長,大都數(shù)人們都是通過口耳相傳和傳單橫幅而有所了解,而并非通過現(xiàn)代化的宣傳媒體知道,這嚴重限制了體育舞蹈的廣泛傳播。再次,體育舞蹈培訓機構(gòu)的不規(guī)范性,大多數(shù)都是無證辦班,很多體育舞蹈培訓機構(gòu)在收取生源上過度追逐利益惡意競爭,打出的廣告夸大其詞,而培訓效果卻非名副其實的。培訓的教師也是良莠不齊,理論知識和專業(yè)技能都比較匱乏,教學水平也非常令人堪憂,培訓的質(zhì)量也是不盡人意,這樣非常不利于體育舞蹈長久穩(wěn)定的發(fā)展下去。
3.1 提高教練水平,保證培訓質(zhì)量
教練的培訓水平和培訓質(zhì)量直接影響到未來體育舞蹈和體育舞蹈培訓機構(gòu)的發(fā)展。首先,教練要持證上崗,從事體育舞蹈教學的教練必須通過系統(tǒng)培訓獲得教練資格證,每年還要至少進行1~2次與優(yōu)秀教練員相互學習交流,提高教練的技能水平和教學水平。其次,教練要重視自身的學習,除了加強體育舞蹈專項理論知識和訓練知識外,還要掌握學員的心理和對音樂的理解等相關知識,提高教練的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。再次,教練在教學過程中要注重思維的豐富性和開放性,豐富教學方法,改變傳統(tǒng)一味灌輸模仿的教學模式,提高課堂的教學效果。有效培養(yǎng)學員的認知能力,加強學員文化修養(yǎng)教學,讓他們能夠從生活中發(fā)現(xiàn)美并提高審美能力,提讓學員得到全面發(fā)展。只有這樣才能大大豐富舞蹈培訓機構(gòu)的教學成果,從而更好地促進體育舞蹈培訓機構(gòu)持續(xù)健康發(fā)展。
3.2 搶占互聯(lián)網(wǎng),擴大宣傳
體育舞蹈培訓市場是一個競爭激烈但又規(guī)模和發(fā)展?jié)摿薮蟮氖袌?,主要面臨著房租上漲和人工成本不斷上升的兩大瓶頸。移動互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,對于體育舞蹈機構(gòu)來說無疑是一個巨大的機遇,體育舞蹈培訓市場要想突圍必須向百度、阿里巴巴等學習,吸取互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的優(yōu)秀基因,找準市場定位,加大宣傳力度,在營銷方面進行改革,從而抗爭不斷上升的成本,取得競爭上的優(yōu)勢。例如:眾所周知的千夜舞蹈培訓機構(gòu),僅僅靠新媒體運營,便在4年的時間內(nèi)吸引成千上萬的體育舞蹈學習者,同時通過微信實現(xiàn)每年百分之一百到兩百的快速增長。
3.3 與學校聯(lián)合,回歸教育本身
“少兒藝術(shù)培訓其實是社會教育的一部分,社會教育比學校教育做起來更難,做少兒藝術(shù)培訓首先要認清這一點,它不是牟利的工具,而是育人的方式。”曹紅雯說。體育舞蹈培訓機構(gòu)可以借助幼兒園、小學、中學和大學的帶動發(fā)展,相互合作發(fā)揮各自的優(yōu)勢,學校具有學員來源穩(wěn)定和家長信賴的特點,而體育舞蹈培訓機構(gòu)又能彌補校內(nèi)師資的欠缺,為體育舞蹈的推廣和普及奠定了良好基礎。在培訓教學過程中應以學生自愿為原則,興趣愛好為主,不能“利”字當頭瘋狂斂財,讓體育舞蹈培訓最終回歸教育本身。
3.4 規(guī)范市場,持續(xù)健康發(fā)展
行政主管部門要按照《社會團體登記管理條例》《民辦非企業(yè)暫行管理條例》等法律法規(guī),依法對體育舞蹈培訓機構(gòu)實施監(jiān)督管理,積極推進體育舞蹈培訓機構(gòu)規(guī)范化建設的進程。提高準入門檻,進行有效的評判標準和監(jiān)管,遏制收費亂象。對體育舞蹈培訓機構(gòu)進行認證并建立第三方機構(gòu),通過第三方機構(gòu)讓學員的合法權(quán)益得到維護。對于不符合從業(yè)條件的超出業(yè)務范圍的依據(jù)國家有關規(guī)定責令其限期修改或予以取消從業(yè)資格等懲罰。體育舞蹈培訓機構(gòu)只有走規(guī)范化道路,才能保證持續(xù)健康發(fā)展。
(1)體育舞蹈培訓機構(gòu)發(fā)展的優(yōu)勢:發(fā)展?jié)摿Υ?。發(fā)展的劣勢:資金來源渠道有限,投資規(guī)模小,缺乏專業(yè)的管理人才;宣傳方式非常的單一和原始;機構(gòu)的不規(guī)范性,教師的教學質(zhì)量良莠不齊。
(2)體育舞蹈培訓機構(gòu)發(fā)展思路:提高教練水平,保證培訓質(zhì)量;搶占互聯(lián)網(wǎng),擴大宣傳;與學校聯(lián)合,回歸教育本身;規(guī)范市場,持續(xù)健康發(fā)展。
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2095-2813(2016)07(b)-0117-02
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