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        健身氣功在我國(guó)的推廣策略研究

        2016-11-30 07:32:15蘇雯海南醫(yī)學(xué)院海南???/span>571100
        當(dāng)代體育科技 2016年20期
        關(guān)鍵詞:傳播學(xué)氣功策略

        蘇雯(海南醫(yī)學(xué)院 海南???571100)

        健身氣功在我國(guó)的推廣策略研究

        蘇雯
        (海南醫(yī)學(xué)院 海南???571100)

        對(duì)于健身氣功來(lái)講,在我國(guó)有著悠久的歷史以及深厚的文化底蘊(yùn),在養(yǎng)生方面,健身氣功起到了一定的作用,在我國(guó)發(fā)展至今也是較為暢行的一種民間藝術(shù),并且隨著現(xiàn)今社會(huì)時(shí)代的進(jìn)步發(fā)展,健身氣功因其本身具有動(dòng)作簡(jiǎn)單、形式多樣、功效顯著等亮點(diǎn)深受人們的吸引,隨著現(xiàn)今社會(huì)發(fā)展,擁有著越來(lái)越廣泛的群眾基礎(chǔ)。而對(duì)于健身氣功的推廣研究則是在于現(xiàn)實(shí)推廣的應(yīng)用研究,其目的主要在于現(xiàn)今社會(huì)健身氣功推廣表現(xiàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)性的分析,并且運(yùn)用相關(guān)的科學(xué)理論依據(jù)提出相應(yīng)的推廣策略來(lái)實(shí)現(xiàn)推廣工作的服務(wù)性。

        健身氣功 推廣策略 研究

        對(duì)于該次研究的理論依據(jù)是以傳播學(xué)的過(guò)程分析為基礎(chǔ)的,通過(guò)資料法、調(diào)查法、個(gè)案研究法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等5種研究方式對(duì)影響健身氣功在我國(guó)的推廣效果的因素進(jìn)行系統(tǒng)性的分析,并且對(duì)現(xiàn)今社會(huì)推廣策略的不足,個(gè)人制定了相關(guān)的推廣策略,并且對(duì)推廣策略實(shí)行了實(shí)證檢驗(yàn),得出了一些結(jié)論,來(lái)略微提出一些相關(guān)建議。

        1 健身氣功在我國(guó)推廣策略中應(yīng)完善的問(wèn)題

        對(duì)于現(xiàn)在的健身氣功推廣策略來(lái)說(shuō),目前健身氣功推廣是以“站點(diǎn)”為中心的推廣方式。在于人群涉及面來(lái)講,現(xiàn)今社會(huì)推廣模式存在的推廣主體供應(yīng)不足,在于推廣內(nèi)容方面,多方面講解的則是技術(shù)相關(guān)內(nèi)容,而在于理論方面講解過(guò)少,造成了人群涉及面窄等問(wèn)題。

        隨著社會(huì)時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展,在于原有推廣模式的基礎(chǔ)上,應(yīng)當(dāng)針對(duì)以前的推廣模式來(lái)進(jìn)行分析、探討問(wèn)題所在,從而使推廣模式得以補(bǔ)充及完善,所以,對(duì)于社會(huì)推廣模式而言,應(yīng)當(dāng)采取革舊迎新的思想。

        對(duì)于制定學(xué)校推廣策略的采用則是通過(guò)現(xiàn)有推廣模式的改善而得來(lái),并且為了驗(yàn)證學(xué)校推廣策略的可操作性以及有效性,則對(duì)該策略進(jìn)行了實(shí)證研究,證實(shí)了學(xué)校推廣策略的可操作性以及有效性。

        2 對(duì)于健身氣功推廣策略的研究和意義

        健身氣功在我國(guó)擁有著相對(duì)較大的社會(huì)價(jià)值、文化價(jià)值、體育價(jià)值,而由于健身氣功的時(shí)代價(jià)值,更是賦予了健身氣功重要的歷史意義以及現(xiàn)實(shí)意義,在文化價(jià)值方面健身氣功不僅僅是中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)物,更是由于中國(guó)傳統(tǒng)文化沉積的反映而醞釀出來(lái)的精華。而在于現(xiàn)今社會(huì)時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展,人們漸漸地對(duì)物質(zhì)生活水平有了提高和需求,并且對(duì)健康、健身意識(shí)有了較高的覺(jué)悟,導(dǎo)致參加體育活動(dòng)的人群一直在現(xiàn)今社會(huì)中不斷地增加擴(kuò)大。由于健身氣功自身所具備著形式多樣;不同功法風(fēng)格各異;并且對(duì)于年齡、性別、體制、器械及季節(jié)限制等都不受影響,在加強(qiáng)練習(xí)者體制的過(guò)程中也滿(mǎn)足了多元化健身需求,體現(xiàn)了健身氣功的體育價(jià)值。

        3 在于健身氣功推廣策略的研究方法及對(duì)象

        3.1 健身氣功推廣策略中的文獻(xiàn)資料法

        通過(guò)各種渠道的查閱和查找相關(guān)健身氣功、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目推廣、傳播學(xué)、學(xué)校體育學(xué)以及營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等多方面的書(shū)籍、文獻(xiàn)來(lái)為理論依據(jù)方針來(lái)執(zhí)行閱讀、整理、存檔、記錄等相關(guān)工作,為該研究提供相應(yīng)的理論依據(jù),這種方法稱(chēng)之為文獻(xiàn)資料法。

        3.2 健身氣功推廣策略中的訪談法

        對(duì)于現(xiàn)在以及曾經(jīng)從事健身氣功的站點(diǎn)負(fù)責(zé)人、健身氣功輔導(dǎo)員、管理部門(mén)、氣功師以及體育學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)專(zhuān)家來(lái)了解健身氣功和其推廣模式的看法和建議,為該研究提供相應(yīng)的實(shí)踐依據(jù),這種方法稱(chēng)之為訪談法。

        3.3 健身氣功推廣策略中的問(wèn)卷調(diào)查法

        對(duì)于現(xiàn)今社會(huì)群眾,如果不接觸,便不會(huì)知道社會(huì)群眾的需求情況,更加不會(huì)知道實(shí)行健身氣功推廣策略時(shí)的開(kāi)展情況,所以,就需要遵循體育科研方法關(guān)于問(wèn)卷設(shè)計(jì)的基本要求來(lái)制定相應(yīng)的調(diào)查問(wèn)卷,對(duì)各地城市的健身氣功管理者以及健身氣功練習(xí)群體來(lái)進(jìn)行普及調(diào)查,從數(shù)據(jù)的角度出來(lái),來(lái)了解群體真正的需求,從而得來(lái)為該研究提供的相應(yīng)數(shù)據(jù)分析,這種方法稱(chēng)之為問(wèn)卷調(diào)查法。

        3.4 健身氣功推廣策略中的個(gè)案研究法

        針對(duì)過(guò)往的健身氣功推廣策略,來(lái)進(jìn)行改善和補(bǔ)充,并且制定相應(yīng)的推廣策略完成后,對(duì)個(gè)別學(xué)校展開(kāi)對(duì)應(yīng)的宣傳推廣策略,證實(shí)該策略是否具有相對(duì)的有效性和可操作性,從而得到相關(guān)的實(shí)踐數(shù)據(jù)分析,這種方法叫做個(gè)案研究法。

        3.5 健身氣功推廣策略中的數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

        對(duì)于以上所得到的數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行歸納整理,利用相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)軟件做全面的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),這種方法叫做數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。

        4 健身氣功推廣與傳播學(xué)的關(guān)系分析

        對(duì)于一切傳播過(guò)程和傳播行為的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律以及傳播與人與社會(huì)關(guān)系的學(xué)問(wèn),稱(chēng)之為傳播學(xué)。在于傳播學(xué)和推廣的關(guān)系而講,推廣則是對(duì)于事物的使用范圍擴(kuò)大或者使其作用的范圍擴(kuò)大。傳播學(xué)是借助媒介來(lái)交流信息的行為和過(guò)程。推廣是一種社會(huì)活動(dòng)過(guò)程,而這個(gè)過(guò)程包括了采用、擴(kuò)散和傳播的過(guò)程。

        傳播是與人類(lèi)文化史、社會(huì)發(fā)展共同并存的,其屬于一種社會(huì)現(xiàn)象,其伴隨著人類(lèi)生活的始終,信息傳播的過(guò)程則是傳播者與受傳者之間信息雙向溝通與交流,并且共享的過(guò)程,所以,傳播是雙向互動(dòng)的,是傳與受者一起創(chuàng)建信息、相互作用、相互影響的過(guò)程。而現(xiàn)今的推廣學(xué)理論,也融入了雙向溝通的理念,成為了基本要素,從而通過(guò)推廣學(xué)的發(fā)展現(xiàn)已經(jīng)成為了推廣模式的核心。

        對(duì)于傳播來(lái)講,傳播則在健身氣功推廣中有著不可忽視的地位,傳播是健身氣功推廣人員的職業(yè)特性,換句話(huà)來(lái)說(shuō),就是健身氣功推廣人員,實(shí)際就是職業(yè)傳播和溝通者,而在推廣的角度來(lái)說(shuō),這也是推廣工作,在推廣實(shí)施過(guò)程中,不管是聯(lián)系人群調(diào)查或者是技術(shù)示范和培訓(xùn)過(guò)程中,傳播和溝通的關(guān)系無(wú)法拆分,它是推廣過(guò)程中,需要使用到的主要手段和工具,這是一個(gè)推廣工作執(zhí)行者必備的職業(yè)特性。對(duì)于氣功推廣人員來(lái)說(shuō),傳播則是其的職業(yè)技能,其所處的地位作用明確了他需要擁有的傳播與溝通技術(shù)。對(duì)于社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越注重了生活水平和文化素質(zhì)需求,所以對(duì)于科學(xué)健身更加的關(guān)注了,作為新形勢(shì)來(lái)說(shuō),每個(gè)健身氣功推廣者都必須擁有較高的知識(shí)水平以及傳播與溝通能力,而體育項(xiàng)目的推廣,則是建立在傳播與溝通的基礎(chǔ)上的。

        推廣過(guò)程中,傳播與溝通的便利實(shí)現(xiàn)了傳播與受傳者之間的交流,包括獲取信息,提供相關(guān)的咨詢(xún)服務(wù)、討論磋商,計(jì)劃決策、監(jiān)控評(píng)價(jià),修正完善。則對(duì)于健身氣功推廣策略研究方面,在于推廣過(guò)程中的傳播與溝通起到了相對(duì)性的作用,在于傳播與受傳者的溝通過(guò)程中,受傳者對(duì)健身氣功推廣的內(nèi)容、手段方法與推廣策略的選擇進(jìn)行監(jiān)督,并且與傳播者進(jìn)行相對(duì)的溝通,為健身氣功推廣策略研究過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)修改、彌補(bǔ)不足以及增強(qiáng)效果等方面起到了增強(qiáng)作用。

        5 健身氣功推廣工作的理性認(rèn)知

        作為健身氣功推廣者的指導(dǎo)思想及策略依據(jù)來(lái)講,便是推廣理念,是對(duì)健身氣功推廣工作的理性認(rèn)知,在推廣傳播過(guò)程中,一切的傳播推廣過(guò)程都應(yīng)具備意志傳播,對(duì)于推廣傳播的目的性來(lái)說(shuō),便是提高使用范圍或者將起作用的范圍擴(kuò)大,則與健身氣功的原則性相符,因?yàn)榻∩須夤?qiáng)調(diào)的是科學(xué)健身、促進(jìn)和諧推廣理念。

        6 結(jié)語(yǔ)

        在于健身氣功推廣策略研究,該文主要以健身氣功的實(shí)際需要性為出發(fā)點(diǎn),通過(guò)多聚到的調(diào)研,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)模式來(lái)分析健身氣功推廣存在的問(wèn)題基礎(chǔ),并且運(yùn)用傳播學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等多學(xué)科理論與指導(dǎo)思想,做出了健身氣功推廣策略的研究分析,并且對(duì)于健身氣功推廣策略提出了個(gè)人的一些觀點(diǎn),而對(duì)于策略來(lái)講,并非僅僅是一種觀念性的陳述、具體的行動(dòng)計(jì)劃,在于上述過(guò)程說(shuō)明中,也已經(jīng)提及到了,其實(shí)推廣和傳播相互并存著,在我們的生活中便不可分割的存在著推廣,希望以上內(nèi)容的說(shuō)明可以給相關(guān)行業(yè)人員提供有效的幫助,并且可以對(duì)于后期的工作發(fā)展提供相關(guān)的采用措施。

        [1]郝鳳霞.河北省健身氣功推廣策略研究[D].河北師范大學(xué),2010.

        [2]岳旭東.健身氣功推廣策略研究[D].內(nèi)蒙古師范大學(xué),2011.

        [3]王林.健身氣功推廣策略研究[D].上海體育學(xué)院,2009.

        [4]譚克理,田夏,馬躍林,等.休閑視角下健身氣功在我國(guó)城市中的推廣研究[J].中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)報(bào):社會(huì)科學(xué)版,2011(4):29-31.

        G8

        A

        2095-2813(2016)07(b)-0149-02

        10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.20.149

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