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        關(guān)于西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)教育中心建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃的認(rèn)識(shí)與思考

        2016-11-29 11:04:02郝茜
        藝術(shù)評(píng)鑒 2016年15期
        關(guān)鍵詞:建設(shè)項(xiàng)目思考規(guī)劃

        郝茜

        摘要:作為西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十三五”事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工程,現(xiàn)將西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)教育中心建設(shè)項(xiàng)目的情況及未來(lái)規(guī)劃從工作職能、總體目標(biāo)、軟硬件要求和保障機(jī)制四個(gè)方面加以闡述,希望通過(guò)本文的梳理為學(xué)院公共藝術(shù)教育工作理清思路、為推進(jìn)高職院校素質(zhì)教育工程提供理論支持。

        關(guān)鍵詞:藝術(shù)教育中心 建設(shè)項(xiàng)目 規(guī)劃 思考

        中圖分類號(hào):J69 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1008-3359(2016)15-0180-02

        作為西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十三五”事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工程,現(xiàn)將西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)教育中心(以下簡(jiǎn)稱“藝術(shù)教育中心”)建設(shè)項(xiàng)目的情況及未來(lái)規(guī)劃做以下認(rèn)識(shí)與思考:

        一、藝術(shù)教育中心的工作職能

        藝術(shù)教育中心是學(xué)院進(jìn)行公共藝術(shù)教育的主要陣地,它的職能是:落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),以提高學(xué)生的人文素質(zhì)和藝術(shù)審美為培養(yǎng)目標(biāo),著力形成課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、校園文化三位一體的藝術(shù)教育發(fā)展機(jī)制。引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀念和審美情趣,培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

        二、藝術(shù)教育中心建設(shè)的總體目標(biāo)

        面向全體學(xué)生,以建設(shè)“雙一流、優(yōu)質(zhì)高職院?!睘榭傮w目標(biāo)建設(shè)我院藝術(shù)教育中心,以實(shí)現(xiàn)審美教育為根本目標(biāo),以藝術(shù)課程為主渠道,以普及全體學(xué)生參與的藝術(shù)活動(dòng)為重要抓手,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作科學(xué)規(guī)范發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升,確保每名學(xué)生可以掌握一項(xiàng)終生受益的藝術(shù)才能。

        三、藝術(shù)教育中心建設(shè)的硬件要求

        (一)優(yōu)化資源配置,改善藝術(shù)教育教學(xué)硬件條件

        按照《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》配備藝術(shù)教育設(shè)施、設(shè)備和器材。結(jié)合學(xué)院辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),加強(qiáng)藝術(shù)課專用教室和藝術(shù)活動(dòng)場(chǎng)館建設(shè)。學(xué)院6號(hào)教學(xué)樓的地下一層,將計(jì)劃設(shè)立藝術(shù)教育中心的專用場(chǎng)地。其中包括:藝術(shù)視聽(tīng)教室一間(約150平米)、合唱排練教室一間(約150平米)、舞蹈排練教室一間(約180平米)、和藝術(shù)教育中心辦公室一間(約20平米)。如果計(jì)劃實(shí)現(xiàn),將基本滿足我院藝術(shù)教育的場(chǎng)地需求。其中,藝術(shù)視聽(tīng)室用于滿足日常藝術(shù)類選修課的教學(xué)工作;合唱排練室可以滿足學(xué)院“大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)”合唱隊(duì)的合唱排練和聲樂(lè)培訓(xùn);舞蹈排練室可以滿足學(xué)院“大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)”舞蹈隊(duì)的舞蹈排練和集訓(xùn)工作;藝術(shù)教育中心辦公室則是藝術(shù)教師的日常辦公場(chǎng)地。屆時(shí),該場(chǎng)地預(yù)計(jì)可容納200余名學(xué)生同時(shí)進(jìn)行藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)或排練,對(duì)于擴(kuò)大我院學(xué)生對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的參與度和滿意度、提高我院學(xué)生的藝術(shù)技能水平、為參加省市級(jí)藝術(shù)賽事做好賽前準(zhǔn)備等,均具有積極意義。

        (二)科學(xué)合理規(guī)劃,提升藝術(shù)專用場(chǎng)地的設(shè)施配備

        藝術(shù)視聽(tīng)教室、合唱教室和舞蹈教室設(shè)在即將興建的6號(hào)教學(xué)樓的地下一層位置,室內(nèi)將考慮隔音設(shè)計(jì),以便不干擾其他的教學(xué)工作。藝術(shù)視聽(tīng)室為多媒體階梯教室,合唱教室和舞蹈教室為多功能排練教室。各專業(yè)教室均要求供電到室,設(shè)有安插規(guī)范的220V二孔、三孔插座若干。教室配置鋼琴、空調(diào)和網(wǎng)絡(luò)信息口。器材柜尺寸要求統(tǒng)一,數(shù)量滿足音樂(lè)器材(樂(lè)器等)的存放要求。

        藝術(shù)視聽(tīng)教室應(yīng)有可容納120人就坐的階梯座位、鋼琴、配套多媒體(臺(tái)式電腦、白板、較好的音響設(shè)備)、黑板(長(zhǎng)方形黑板,一半畫(huà)有五線譜,利于教師五線譜教學(xué),一半空白黑板)、譜架、書(shū)柜(用來(lái)放置一些聲樂(lè)和音樂(lè)教學(xué)相關(guān)的教學(xué)資料書(shū))等教學(xué)設(shè)施。

        合唱教室地面鋪設(shè)實(shí)木地板或復(fù)合地板,室內(nèi)應(yīng)有可容納100人就坐的合唱臺(tái)(或扶手邊帶可收納書(shū)寫板的合唱椅)、鋼琴、配套多媒體設(shè)備、譜架等教學(xué)設(shè)施。

        舞蹈教室地面鋪設(shè)實(shí)木地板或復(fù)合地板(三層),或根據(jù)教室面積配備塑膠軟墊。與采光窗相垂直的一面橫墻上,應(yīng)設(shè)高度不小于2100mm(含鏡座)的通身照身鏡;其余三面墻應(yīng)設(shè)置高度不低于100mm可升降的把桿,把桿距離不小于400mm。

        (三)確保經(jīng)費(fèi)投入、合理配置藝術(shù)教育資源

        要保證藝術(shù)教育發(fā)展的教育投入,確保藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)隨著學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的增長(zhǎng)而相應(yīng)增長(zhǎng);要為學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)的發(fā)展提供條件保障,在經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、器材、活動(dòng)時(shí)間等方面積極支持;要切實(shí)保障改善藝術(shù)教育設(shè)備設(shè)施、添置和更新消耗性器材、舉辦藝術(shù)活動(dòng)等經(jīng)費(fèi),合理配置藝術(shù)教育資源,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育的資源覆蓋面,推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的科學(xué)發(fā)展。

        四、藝術(shù)教育中心建設(shè)的軟件要求

        (一)推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育、成立藝術(shù)教育中心

        在《西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》中特別指出:要堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),深入貫徹“以學(xué)生為本”的理念,著力推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,實(shí)施學(xué)生教育管理“五大工程”,成立藝術(shù)教育中心。

        藝術(shù)教育中心是隸屬于學(xué)生處的科級(jí)建制單位,其工作職責(zé)是完成全院的藝術(shù)教育工作。然而,自設(shè)立伊始,藝術(shù)教育中心就因?yàn)榭陀^原因只有機(jī)構(gòu)名稱而沒(méi)有人員配備。雖然目前我院藝術(shù)教育教研室有專兼職藝術(shù)教師五名,但其中的四名藝術(shù)教師均是以團(tuán)委行政干事的身份在團(tuán)委工作,藝術(shù)教育工作只是兼職或掛名,身份的模糊不清帶來(lái)了工作上的迷茫和困擾,在很大程度上削弱了藝術(shù)課教師的工作主動(dòng)性和積極性。

        雖然此前團(tuán)委承擔(dān)了我院藝術(shù)教育的部分工作,與藝術(shù)教育中心的工作有重合點(diǎn),但是團(tuán)委與藝術(shù)教育中心畢竟分屬兩個(gè)工作性質(zhì)不同的職能部門。藝術(shù)教育中心的設(shè)立標(biāo)示著我院“十三五”期間對(duì)著力推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的決心和信心,也同樣預(yù)示著更為體系化、規(guī)范化、科學(xué)化的藝術(shù)教育工作體系的建立。一套人馬、兩個(gè)部門的窘境嚴(yán)重干擾和影響了兩部門的工作秩序、質(zhì)量和效率。為了明確工作方向、整合教育資源、提高工作效率,希望學(xué)院對(duì)現(xiàn)有藝術(shù)師資進(jìn)行合理劃分與部署,厘清藝術(shù)教師與團(tuán)委干事的不同工作性質(zhì)與職責(zé),以確保兩部門工作的有序進(jìn)行。

        (二) 重視藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)、配齊專職藝術(shù)教師

        按照國(guó)家課程方案規(guī)定,配備足夠的專兼職藝術(shù)教師,加強(qiáng)藝術(shù)教師的專業(yè)發(fā)展。把藝術(shù)教師培訓(xùn)納入學(xué)院發(fā)展規(guī)劃和教師培訓(xùn)工作計(jì)劃之中,分類分層開(kāi)展藝術(shù)教師的全員培訓(xùn);加強(qiáng)名師建設(shè),發(fā)揮名師輻射帶動(dòng)作用,指導(dǎo)青年教師專業(yè)成長(zhǎng);重視兼職藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè),鼓勵(lì)聘用優(yōu)秀藝術(shù)院校、社會(huì)文化藝術(shù)團(tuán)體專業(yè)人士等擔(dān)任學(xué)校兼職藝術(shù)教師或藝術(shù)顧問(wèn)。

        (三)按照國(guó)家的規(guī)定要求,開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程

        按照《全國(guó)普通高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導(dǎo)方案》和陜西省教育廳開(kāi)設(shè)八門藝術(shù)限定性選修課的要求,目前,《音樂(lè)鑒賞》和《藝術(shù)導(dǎo)論》作為我院公選課系列已經(jīng)開(kāi)設(shè)。另外,我校仍有六門藝術(shù)限定性選修課沒(méi)有開(kāi)設(shè)。它們是:《舞蹈鑒賞》《影視鑒賞》《戲劇鑒賞》《戲曲鑒賞》《美術(shù)鑒賞》《書(shū)法鑒賞》課程。藝術(shù)教育中心的后續(xù)工作就是排除困難、盡一切努力開(kāi)齊開(kāi)足陜西省教育廳要求的藝術(shù)課程,保證藝術(shù)課程的質(zhì)量和數(shù)量。

        (四)加強(qiáng)大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)、定期舉辦藝術(shù)節(jié)

        以我院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)及藝術(shù)社團(tuán)為依托,組織各類藝術(shù)節(jié)、藝術(shù)講座和藝術(shù)活動(dòng),為學(xué)生搭建體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的平臺(tái)。藝術(shù)教育中心要與團(tuán)委緊密配合、相互促進(jìn),為學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)配備高水平的專業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo),形成學(xué)生有藝術(shù)特長(zhǎng)、學(xué)校有品牌社團(tuán)。

        舉辦具有學(xué)院特色的校園文化品牌活動(dòng),如“校園之春”文化藝術(shù)節(jié)、星空音樂(lè)節(jié)、迎新生文藝晚會(huì)等,要將這些彰顯人文素質(zhì)教育的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)作為重點(diǎn)工作進(jìn)行打造,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)愛(ài)好,營(yíng)造健康向上的校園育人環(huán)境。

        (五)注重開(kāi)發(fā)利用校外藝術(shù)教育資源、建立藝術(shù)教育資源共享平臺(tái)

        調(diào)動(dòng)社會(huì)力量支持學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展,深化與陜西師范大學(xué)、西安音樂(lè)學(xué)院、陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院等藝術(shù)院校的交流與合作,設(shè)立“藝術(shù)教育活動(dòng)實(shí)踐基地”;加強(qiáng)藝術(shù)教育網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè),建立校級(jí)藝術(shù)課程資源庫(kù);支持和鼓勵(lì)藝術(shù)教師用好多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備,努力提升藝術(shù)教育的信息化水平。

        五、藝術(shù)教育中心的保障機(jī)制

        (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立藝術(shù)教育委員會(huì)

        為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我院藝術(shù)教育工作的指導(dǎo),學(xué)校要明確分管藝術(shù)教育的校級(jí)負(fù)責(zé)人和職能部門。確定一名院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)具體分管藝術(shù)教育工作,切實(shí)把藝術(shù)教育工作列入學(xué)院人才培養(yǎng)方案、教育教學(xué)改革和發(fā)展規(guī)劃之中。成立藝術(shù)教育委員會(huì)、設(shè)立藝術(shù)教育中心、配備專兼職藝術(shù)教師,全面負(fù)責(zé)學(xué)院的藝術(shù)教育工作。

        建立學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告制度。學(xué)院藝術(shù)教育中心要向院黨委提交學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告,內(nèi)容包括藝術(shù)課程建設(shè)、藝術(shù)教師配備、藝術(shù)教育管理、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入、課外藝術(shù)活動(dòng)、學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)和校園文化建設(shè)等方面的情況。

        (二)強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估,將藝術(shù)教育納入學(xué)校辦學(xué)水平綜合評(píng)價(jià)體系

        要進(jìn)一步提高對(duì)藝術(shù)教育重要性的認(rèn)識(shí),切實(shí)把藝術(shù)教育擺在學(xué)校教育應(yīng)有的位置。作為學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估的重要依據(jù),將藝術(shù)教育納入對(duì)學(xué)院工作督導(dǎo)評(píng)估體系。藝術(shù)教育中心每年要以藝術(shù)課程開(kāi)課率、課外藝術(shù)活動(dòng)的學(xué)生參與度、藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)情況、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)為重點(diǎn)開(kāi)展自評(píng)。學(xué)校適時(shí)開(kāi)展督導(dǎo)檢查,并將督導(dǎo)結(jié)果進(jìn)行公示。

        (三)建立學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評(píng)價(jià)制度,測(cè)評(píng)結(jié)果記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案

        依據(jù)普通高校藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),按照教育部學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、測(cè)評(píng)指標(biāo)和操作辦法,結(jié)合我院實(shí)際,制定《西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》。將藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,測(cè)評(píng)結(jié)果記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案,作為綜合評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的內(nèi)容。

        藝術(shù)教育中心將進(jìn)一步秉承“藝術(shù)養(yǎng)心、文化育人”的藝術(shù)教育理念,不斷提升我院大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和審美素養(yǎng),創(chuàng)建具有大學(xué)文化品位、航空文化特色,與高水平國(guó)家示范性高職院校相適應(yīng)的高職藝術(shù)教育,為學(xué)院的發(fā)展和學(xué)生的成才貢獻(xiàn)自己的力量。

        參考文獻(xiàn):

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