韓耀輝

數(shù)學學習離不開解題。特別是學生經(jīng)歷一些經(jīng)典題目的解決過程，從中體會基本知識、基本思想和方法的互相滲透后，非常有利于培養(yǎng)他們的自主探究能力、對所學知識的融會貫通能力；非常有利于培養(yǎng)他們思維的廣闊性、靈活性、敏捷性，促使數(shù)學素養(yǎng)得到進一步提高。