邵楨（南京藝術學院，江蘇 南京 210013）

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音樂表演風格形成的主客觀因素

邵楨
（南京藝術學院，江蘇 南京 210013）

摘要：音樂表演是音樂的再創(chuàng)作活動。通過樂器的演奏，人聲的歌唱，以及包括指揮在內的多種藝術手段，將樂曲用具體可感的音響表現出來，傳達給聽眾，以發(fā)揮其社會功能。我們要從內在機理和外在條件兩方面分析音樂表演風格的形成。

關鍵詞：音樂表演；主觀；客觀現實；風格

在音樂領域談到“風格”指的就是各種音樂要素——旋律、節(jié)奏、音色、力度、和聲、肢體和曲式等寓有個性的結合方式。指揮家、演奏家、歌唱家等通過自己的藝術實踐，對樂曲做出不同的解釋和表現，從而給聽眾以不同的影響和感受。所謂音樂表演風格,是指從事音樂表演的主體受到內在機理與外在條件影響,對音樂作品進行詮釋的過程。音樂表演風格的形成有著多方面的原因，風格作為一種表現形態(tài),是從音樂表演的整體上所體現出來的具有代表性的特點的體系。在分析音樂表演風格形成這一問題時，要堅持內外因相結合的觀點，從表演者的主觀因素和客觀現實因素兩方面分別分析。

一、表演者的主觀因素

（一）性格與氣質。

性格與氣質對一個人的影響非常大。一個人具有良好的氣質和性格，無疑對自身的成長和發(fā)展具有重要的影響。性格是人重要的心理特征。一般而言，一個性格開朗爽快的人，其風格多豪放雄強；一個性格嚴謹精細的人，其風格多工整精到；一個性格深沉內向的人，其風格多沉郁含蓄；一個性格溫柔靜穆的人，其風格多婉約平和等。因此，一個音樂表演者要善于順其性情，得其法理，方能準確地形成自己的風格。音樂表演者固然由于天賦差異，以及后天實踐活動的不同，常常形成自己獨特的氣質特征。氣質特征又恰恰對他們反映生活的意境和表現思想的方式，特別是對音樂表演個性和風格的形成有著重要影響。

值得強調和說明的是，性格與氣質是緊密聯系在一起的，互相滲透，互相影響，互相制約。在一般意義上，氣質會給性格特征打上“烙印”、涂上“色彩”。此外，性格還會影響一個人學習音樂表演的速度和效果，并由此而對音樂表演風格的形成和發(fā)展產生影響。音樂表演者應該充分認識和把握自己的性格與氣質，揚長避短，使其向高級完善的方向升華，同時要根據自己的特長選擇好音樂表演的形式，以便形成自己的表演風格。

（二）生活閱歷與文化修養(yǎng)。

作為一名音樂表演者，必須要努力增加自己的社會生活閱歷，深入培養(yǎng)自己對生活的感悟能力和理解水平。因為一部優(yōu)秀的音樂作品，一定也是作者真情的流露。只有具有豐富的社會生活閱歷，才能更準確地演繹好作品。

然而，并不是說音樂表演者一定要與作者有相同的經歷，才能將一部作品詮釋好。不能一表現愛情悲劇題材作品就，必須去和男女朋友分手，一表現勞苦大眾辛苦，就要去親身體驗吃不飽穿不暖的生活，那種事必躬親的想法是不切實際的，更不符合藝術創(chuàng)作的規(guī)律。這就需要音樂表演者要根據自己的情緒記憶和經驗體會，去借鑒、去意會作品中所描繪的那種情緒和情感。

作為一個適應時代需要的音樂表演者，不僅要具備所必需的專業(yè)技能，而且要具有廣博的文化知識底蘊和豐富的藝術修養(yǎng)內涵。因為音樂表演風格的形成，不僅與人的品格修養(yǎng)緊密相連，而且與人的文化修養(yǎng)有關。音樂表演者不僅要通曉一般的文化知識，而且要了解不同時期、不同地域、不同民族的習俗和風貌特點，對相關文化了解得越多，對作品的內容和風格把握得就越準確，在音樂表演的過程中就能更準確地理解作者的初衷。音樂表演涉及到樂理、和聲、復調、作品分析和音樂史等音樂基礎知識，從廣義上來講，還包括心理學、生理學、文學和美學等方面的知識。所以，必須要提高文化修養(yǎng)，從而促進音樂表演風格的形成與完善。

（三）審美意識與藝術才能。

審美意識也是音樂表演風格形成的一個標志性因素。音樂表演過程既是創(chuàng)造美的過程，也是享受美的過程。音樂表演者只有從自己的表演中領略到美，才能充分發(fā)揮自己的主觀能動性，才能激發(fā)出自己的熱情，才能不斷創(chuàng)新。審美意識作為人的一種價值取向，對一個人從事某種職業(yè)的穩(wěn)定性、積極性都起著至關重要的作用，這無疑有利于音樂表演者形成自己的風格。所以，要形成自己的音樂表演風格，主觀努力是相當重要的。

藝術貴在獨創(chuàng)，音樂表演作為一種藝術創(chuàng)造活動，也應該如此。這種藝術創(chuàng)造的效果，取決于多方面的因素，但最終要依靠音樂表演者自己的藝術才能，因為不是人人都可以形成音樂表演風格的。同時，音樂表演風格的形成也不是一蹴而就的，而是需要音樂表演者在藝術道路上的不斷實踐和探索，再經過一次次飛躍而最終形成的。音樂表演風格的形成是創(chuàng)造出來的?？偠灾?，只有那些技藝精湛、技巧高超、造詣精深的音樂表演者，才能具有自己的音樂表演風格。因此，音樂表演者在充分認識自己天賦的同時，要注重自己才能的培養(yǎng)和潛力的挖掘。

在平時的音樂表演實踐中，要注重學習，打好各方面根基，不斷提高自己，尤其在生活中要多發(fā)覺美，用自己有藝術個性的眼睛去理解自然，用自己有藝術個性的心靈去感受自然，用自己有藝術個性的語言去再現自然，并運用獨特的音樂表演技巧，賦予作品新的生命。這樣，獨特的音樂表演風格才可能誕生。

二、客觀現實因素

（一）時間性。

音樂表演者都有其特定的生活年代，所以他們的表演風格都或多或少帶有時代的印記。尤其是在特殊年代，如抗戰(zhàn)時期、新中國成立時期、改革開放時期以及現代，音樂表演的形式及其所表達的思想情感都有很大不同。時代是各個歷史階段的總稱，每個時代的音樂表現手法特征都不盡相同，可以說有什么樣的時代，就會造就什么樣的音樂表演風格。同時，各個歷史階段音樂表現手段的不斷豐富、發(fā)展,正說明了時代的存在和演變。

（二）地域性。

不同的地域，形成不同的環(huán)境。不同的地域環(huán)境，不僅是音樂多樣性的根源，而且是滋養(yǎng)不同音樂表演風格的土壤。俗話說，一方水土養(yǎng)育一方人。被譽為中華民族搖籃的長江與黃河，雖然都源于青藏高原，但是由于各自奔流南北，造就了中華民族文化的南北風格。反映在音樂表演方面就有了南北地方色彩之分。又如，北方音樂表演風格的豪放粗獷，南方音樂表演風格的俊秀靈巧；高原音樂表演風格的高亢嘹亮，平原音樂表演風格的舒展自如，等等，這些都印證了音樂表演風格的地域特性。

（三）民族性。

不同的民族具有不同的民族心理和性格，如：中國人重孝親，法蘭西民族重情愛，德意志民族重哲理思辨，俄國人重大俄羅斯民族自豪感。這種民族的性格因素，在很大程度上影響著該民族音樂表演者的風格。

我國作為一個多民族的國家，各民族的音樂表演風格自然也會不同。因為各民族音樂表演風格經過數千年的發(fā)展，在積淀了自身的藝術智慧和創(chuàng)造才能的基礎上，已經有著鮮明的風格和特點，在表演形式、方法，曲調風格及其音階、調式或節(jié)拍、節(jié)奏、速度等方面，都有著各自的民族風格。另外，由于各民族大雜居、小聚居，交錯居住，再加之信息、科技的發(fā)展，各民族之間在進一步交流和融合的基礎上，也會形成錯綜復雜的音樂表演風格。

（四）文化性。

文化是人類生活的反映、歷史的積沉。一個國家的文化積淀如何，肯定會影響一個人的成長和發(fā)展。生活在不同歷史文化積淀環(huán)境下的音樂表演者，他們的音樂表演風格通常也會不一樣。

中華民族歷史源遠流長，傳統文化博大精深。尤以儒、道、釋三家主流傳統文化的積淀影響最為深遠。例如，儒家所倡導的“仁、義、禮、智、信”，千百年來一直影響著世人的價值取向、行為方式與人生追求。音樂表演者生活在這樣的國度里，他們的表演風格也會或多或少地受到傳統文化的熏陶和影響。值得說明的是，隨著歲月的推移和形勢的變化，歷史積淀下來的傳統文化的影響也許是逐步減弱的，但隱匿其中的思維方式、審美范式和情緒狀態(tài)卻不會改變。作為一名音樂表演者，要從中華傳統文化中汲取有益養(yǎng)分，同時也要面向世界，大膽吸取世界文明成果。

音樂表演風格的形成具有多方面的原因,既有音樂家個人的性格氣質,、生活閱歷、文化修養(yǎng)、審美意識等主觀方面的原因,又蘊藏著深刻的社會原因。音樂家總是處在一定的時代、民族、文化地域之中的,使得他們的音樂風格中又會呈現時代的、民族的特色。要想突出自我風格，贏得觀眾贊賞，就必須尊重個性、張揚個性，形成自己獨有的風格。也要一方面關注個人的、個性的；另一方面關注社會的、時代的、民族的，發(fā)揮主觀能動性，充分利用客觀條件，進而在音樂表演實踐中逐步形成自己的音樂表演風格。

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中圖分類號：J604.6

文獻標識碼：A

文章編號：1671-864X（2016）02-0236-02

作者簡介：邵楨（1991-），女，漢，南京藝術學院在讀碩士研究生，研究方向：音樂表演。