王愛(ài)兵

有效開(kāi)展體育模塊教學(xué)的思考

王愛(ài)兵

隨著新課改的推進(jìn)，模塊教學(xué)已經(jīng)成為了體育課程的一大教育特殊。為促進(jìn)中小學(xué)體育教學(xué)的改進(jìn)發(fā)揮出了積極的作用。在文中就中小學(xué)如何更好地推進(jìn)體育模塊教學(xué)提出幾點(diǎn)建議，以期能夠?yàn)轶w育教學(xué)提供借鑒。

體育模塊教學(xué) 體育課程改革 中小學(xué)

體育模塊教學(xué)是在我國(guó)課程背景之下體育教學(xué)的新型模式，目前體育模塊教學(xué)尚處在嘗試和實(shí)驗(yàn)階段。全國(guó)各個(gè)地區(qū)的教學(xué)存在較大的差異，各地區(qū)的教學(xué)班額也存在很大的差別，如何更有效地開(kāi)展體育模塊教學(xué)，是各級(jí)教育行政部門(mén)和我們每一位體育教育工作者應(yīng)有的使命和責(zé)任。

一、認(rèn)識(shí)學(xué)校體育工作的重要性

擁有健康的體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。開(kāi)展活動(dòng)是增強(qiáng)青少年健康體魄的有效途徑。各級(jí)政府和體育、教育行政主管部門(mén)，各級(jí)各類學(xué)校和廣大教育工作者、學(xué)生家長(zhǎng)一定要從祖國(guó)的前途和中華民族偉大復(fù)興的大局出發(fā)，以對(duì)社會(huì)主義事業(yè)極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，全面貫徹黨的教育方針，把學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容抓緊抓好。為學(xué)校體育工作的開(kāi)展創(chuàng)造條件，各級(jí)政府要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，要從政策引導(dǎo)、輿論導(dǎo)向、場(chǎng)地設(shè)施條件的改善以及資金投入等方面支持學(xué)校體育工作。

二、提高教師的專業(yè)素養(yǎng)

中小學(xué)教育是個(gè)體發(fā)展的基石，科教是興國(guó)的必由之路?！盎A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，中小學(xué)教育中出現(xiàn)的失誤會(huì)影響到個(gè)體一生的發(fā)展，甚至?xí)绊懙缴鐣?huì)發(fā)展的速度。教師是教學(xué)中的主導(dǎo)，是教育必不可少的一大要素，是連結(jié)國(guó)家教育方針和學(xué)生個(gè)體的橋梁。教師不但影響學(xué)生的發(fā)展甚至對(duì)社會(huì)和諧發(fā)展有一定影響。具有良好的專業(yè)素養(yǎng)是成為教師的最基本要求，老師專業(yè)知識(shí)上存在的缺陷會(huì)影響學(xué)生知識(shí)的獲得，智力的發(fā)展，教師專業(yè)素養(yǎng)的水平直接決定模塊教學(xué)的效果。專業(yè)老師首先要精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的程序、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評(píng)價(jià)手段，經(jīng)教研組討論分析、進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)，最后確定教學(xué)實(shí)施方案。因此，教研組成員應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，搜集素材，不斷更新教學(xué)手段，從而汲取好的教學(xué)方法和教學(xué)手段。

此外，中小學(xué)教師對(duì)中小學(xué)生影響是非常深遠(yuǎn)的。不僅表現(xiàn)在影響著學(xué)生未來(lái)知識(shí)系統(tǒng)的形成更表現(xiàn)于教師還會(huì)影響學(xué)生的未知態(tài)度和世界觀的形成。教師不求甚解的態(tài)度必然會(huì)影響到學(xué)生對(duì)待知識(shí)的態(tài)度。而且當(dāng)教師不能順利的回答出學(xué)生提出本學(xué)科內(nèi)所學(xué)的問(wèn)題時(shí)，學(xué)生會(huì)對(duì)教師的學(xué)識(shí)甚至是教師的人格產(chǎn)生懷疑，認(rèn)為教師是“徒有虛名”、“在其位不謀其政”等等。

三、根據(jù)實(shí)際制定體育教學(xué)內(nèi)容，合理安排體育課

各地區(qū)各學(xué)校的發(fā)展很不均衡，在制定體育教學(xué)內(nèi)容時(shí)要考慮可利用的教學(xué)場(chǎng)地，充分利用學(xué)校一切可利用的教學(xué)場(chǎng)地進(jìn)行教學(xué)。如學(xué)?？蛇x擇跳繩、武術(shù)健美操等受場(chǎng)地影響不大的教學(xué)項(xiàng)目。

模塊教學(xué)的設(shè)及面很廣，如老師的工作安排，活動(dòng)場(chǎng)地的安排，學(xué)生選項(xiàng)的安排等，同時(shí)還要考慮到體育課和文化課之間的沖突、男女生之間的沖突等等。因此，體育課的安排可分年級(jí)進(jìn)行，同一年級(jí)分男女生安排。教研組在新學(xué)年開(kāi)學(xué)前可將體育課的安排方案提交學(xué)校教務(wù)處，由教務(wù)處統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排。

四、制定科學(xué)合理的評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)手段

科學(xué)合理評(píng)價(jià)能夠更有效地促進(jìn)體育模塊教學(xué)的開(kāi)展，教學(xué)評(píng)價(jià)手段和教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容的制定要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容來(lái)制定，教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要通過(guò)絕大多數(shù)學(xué)生能夠達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。正確評(píng)價(jià)機(jī)制的建立能夠把學(xué)校體育推向健康發(fā)展的軌道上來(lái)，使學(xué)校體育真正為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)生的終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、妥善解決體育教師的待遇問(wèn)題

體育教師的聘任、課時(shí)費(fèi)待遇應(yīng)當(dāng)與其他任課教師同等對(duì)待。如，按國(guó)家規(guī)定妥善解決體育教師的工作服裝；體育老師組織課間操（早操）、課外體育活動(dòng)、課余訓(xùn)練、體育競(jìng)賽，必須合理計(jì)算工作量；還要加強(qiáng)對(duì)體育教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，不斷提高他們的專業(yè)素質(zhì)和知識(shí)水平。（作者：王愛(ài)兵 定西市通渭縣體育運(yùn)動(dòng)中心）

［1］宮磊，王班.淺議新形勢(shì)下體育模塊教學(xué)的研究［J］.科教文匯（下旬刊），2013（07）：98～99.

［2］王艷梅.體育模塊教學(xué)讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)［J］.當(dāng)代體育科技，2016（03）：85～86.

（作者單位：甘肅省定西市通渭縣體育運(yùn)動(dòng)中心）