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        高校圖書館與公共圖書館的整合與社會(huì)化服務(wù)模式探究

        2016-11-26 07:10:54
        長江叢刊 2016年12期
        關(guān)鍵詞:社會(huì)化服務(wù)高校圖書館

        李 燚

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        高校圖書館與公共圖書館的整合與社會(huì)化服務(wù)模式探究

        李 燚

        【摘 要】本文主要闡述高校圖書館與公共圖書館整合的必然性,并以期刊為例探究整合館社會(huì)服務(wù)化模式。

        【關(guān)鍵詞】高校圖書館 公眾圖書館 社會(huì)化服務(wù)

        面向公眾開放、開展社會(huì)化服務(wù),高校圖書館已與公眾圖書館達(dá)成共識(shí)目標(biāo)。如何最大限度地為社會(huì)大眾提供相關(guān)知識(shí)服務(wù),為和諧社會(huì)主義文化建設(shè)做出貢獻(xiàn),既是高校圖書館發(fā)展的需要,也是公眾圖書館面向社會(huì)大眾的呼喚與期待。

        一、高校圖書館與公共圖書館整合的必要性

        圖書館是存儲(chǔ)知識(shí)的主要傳播地,是提高全民素質(zhì)的主要中堅(jiān)力量,也是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要奠基石。公共圖書館作為社會(huì)公眾獲取知識(shí)的主要場(chǎng)所,由于文獻(xiàn)資源、人力匱乏、財(cái)力短缺等外在因素影響,已不能滿足民眾對(duì)信息知識(shí)的渴求。隨著教育的不斷發(fā)展,秉承滿足社會(huì)與校內(nèi)信息需求的理念,高校圖書館與公眾圖書館整合并面向全社會(huì)開放,力求實(shí)現(xiàn)信息資源拓展、推廣與共享,因此高校圖書館在為更多校內(nèi)師生知識(shí)服務(wù)的同時(shí),還將面臨著對(duì)校外讀者社會(huì)化知識(shí)服務(wù)的開展。開展社會(huì)化服務(wù)、實(shí)現(xiàn)信息資源共享已成為高校圖書館與公共圖書館整合的義不容辭責(zé)任與義務(wù)。

        二、整合圖書館的期刊管理

        在圖書館提供的各類資源中,其中期刊較為受眾廣泛。曾有數(shù)據(jù)表明,由于社會(huì)公眾年齡跨度較大,中青年是主要的閱讀群體。受多樣職業(yè)形式及學(xué)歷水平高低影響,能滿足大跨度的學(xué)歷層次公眾需要的圖書資源僅有期刊類。

        由于期刊相較于其他圖書資源類型,具有更新速度快、涵蓋知識(shí)層面廣泛的特點(diǎn),可以滿足社會(huì)公眾對(duì)知識(shí)的不同需求,如充實(shí)自身知識(shí)素養(yǎng)、滿足職場(chǎng)類需求、了解醫(yī)療飲食保健、熟知科學(xué)研究、消遣娛樂等等。因此,加強(qiáng)期刊管理是對(duì)高校及公共圖書館整合的很大挑戰(zhàn)。

        三、整合館期刊的社會(huì)化服務(wù)模式探究

        (一)加強(qiáng)整合文刊服務(wù)

        圖書館最基本的服務(wù)方式就是提供文刊服務(wù),只有加大館藏文刊建設(shè)才能使圖書館面向社會(huì)。因此,增加對(duì)圖書館文刊的投入、保證文獻(xiàn)、期刊購置的數(shù)量及類別滿足多樣化需求、及時(shí)更新圖書館文刊、建立較為完善的文獻(xiàn)、期刊體系,保證文獻(xiàn)、期刊的采集質(zhì)量,都是提供文刊服務(wù)的良好前提。

        第一,可開展靈活便利的服務(wù)形式。對(duì)于校內(nèi)學(xué)生可采取不住校借閱證方法,做好高校畢業(yè)生轉(zhuǎn)校外的延續(xù)服務(wù);對(duì)于校外社會(huì)人員可采取憑身份證信息快速辦理臨時(shí)讀書證模式,簡化社會(huì)讀者辦證手續(xù);對(duì)于黨政機(jī)關(guān)及高精尖企業(yè)人才可發(fā)放通用借閱證,提供長期通閱服務(wù)。第二,可根據(jù)整合館的條件來拓展服務(wù)形式。如擴(kuò)大期刊展閱架,增加周六、周日服務(wù)時(shí)間,來提高整合館文獻(xiàn)、期刊的資源利用率。第三,可根據(jù)當(dāng)?shù)靥厣拔幕h(huán)境,開辟專門的服務(wù)期刊展覽架,將相關(guān)資源根據(jù)不同讀者需求,來進(jìn)行整合展看。

        (二)增強(qiáng)整合教育服務(wù)

        要想提高信息服務(wù)的質(zhì)量就要提升圖書館員的整體素質(zhì)。整合后新館對(duì)于圖書管理員素質(zhì)要求提高,因此有必要對(duì)圖書管理員定期做一些人員培訓(xùn)及業(yè)務(wù)指導(dǎo)。經(jīng)常組織人員對(duì)各類期刊專題做培訓(xùn)及研討會(huì),針對(duì)社會(huì)公眾人群建立良好的信息數(shù)字溝通平臺(tái),鼓勵(lì)社會(huì)公眾借助平臺(tái)查詢相關(guān)期刊資源,保證整合后新館信息服務(wù)的高效率運(yùn)行及知識(shí)資源的高效率運(yùn)用。

        (三)實(shí)現(xiàn)整合資源共享服務(wù)

        實(shí)現(xiàn)信息資源共享是高校圖書館及公共圖書館整合的目標(biāo),通過整合圖書館來提高信息資源的高效利用性、調(diào)整知識(shí)資源的配置、滿足高校師生的知識(shí)需求及社會(huì)公眾的閱讀需求,同時(shí)利用高校資源及優(yōu)勢(shì),可與公共圖書館合作搭建統(tǒng)一的信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),來實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息資源的整合目標(biāo)??砷_放期刊書目數(shù)據(jù)庫,通過交叉、跨庫搜索來檢索各館書目,提供出“一站式”服務(wù)。這種服務(wù)可以更好地幫助公眾找尋閱讀目標(biāo),達(dá)到高效率資源的運(yùn)用。

        (四)推出咨詢參考服務(wù)

        參考咨詢主要為幫助讀者解決文獻(xiàn)、期刊資源的查找及使用問題。通過搜集自身所需要的期刊信息來做到對(duì)信息資源的了如指掌,加強(qiáng)個(gè)人對(duì)期刊信息搜集的效率,開展信息與不同人群之間的聯(lián)系。整合后新館可組合成完善的信息服務(wù)體系,組建參考咨詢平臺(tái)來滿足讀者在線實(shí)時(shí)資訊、電話查詢、網(wǎng)關(guān)查詢等多渠道的需要,咨詢員在界面即可完成對(duì)多渠道遞交的信息解答。

        (五)建設(shè)個(gè)人化信息服務(wù)

        建設(shè)特色的數(shù)據(jù)庫是整合館的主要內(nèi)容,也是實(shí)現(xiàn)個(gè)性化信息服務(wù)的形式。整合圖書館根據(jù)自身資源情況結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕厣靶枰?,在建設(shè)數(shù)據(jù)庫時(shí)重點(diǎn)突出某類型文獻(xiàn)、期刊數(shù)據(jù)庫,來滿足讀者公眾的特定需求。這種根據(jù)用戶需求來集成信息的服務(wù)模式改變了以往圖書館的傳統(tǒng)模式,容易從個(gè)人讀者廣泛發(fā)展為某類型人群。

        四、結(jié)語

        隨著知識(shí)與經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展,高校圖書館與公共圖書館的整合無疑將成為社會(huì)公眾獲取知識(shí)、提升知識(shí)素養(yǎng)的寶庫。高校圖書館進(jìn)行社會(huì)化服務(wù)必將成為未來不可避免的發(fā)展趨勢(shì)。循序漸進(jìn)地開展研究、實(shí)踐中不斷地進(jìn)行摸索、完善高效圖書館社會(huì)化服務(wù)機(jī)制、實(shí)現(xiàn)圖書館公共文化的長期服務(wù),需要大眾為之一起努力!

        參考文獻(xiàn):

        [1]陳文輝,嚴(yán)德譽(yù).高校圖書館與公共圖書館的整合與社會(huì)化服務(wù)模式探究[J].辦公室業(yè)務(wù),2013(09).

        [2]陸愛群.論高校圖書館期刊管理工作現(xiàn)狀與對(duì)策[J].才智,2015(08).

        [3]宋雙雙.高校圖書館期刊管理研究綜述[J].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì),2015(02).

        作者單位:(吉林大學(xué)珠海學(xué)院)

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