但行知

(四川師范大學(xué) 四川 成都 610101)

淺析《我愛這藍色的海洋》的藝術(shù)特色和演唱處理

但行知

(四川師范大學(xué) 四川 成都 610101)

歌曲《我愛這藍色的海洋》由胡寶善、王傳流創(chuàng)作于1973年，初名為《我守衛(wèi)在海防線上》，后改為《我愛這藍色的海洋》，這首歌曲是文革中第一首用圓舞曲的形式而創(chuàng)作的軍旅歌曲。

這首歌曲打破了以往軍旅歌曲采用方式結(jié)構(gòu)的傳統(tǒng)，整首歌曲采用3/4拍的圓舞曲形式，改變了長期以來軍旅歌曲鏗鏘有力、雄壯威武的傳統(tǒng)風(fēng)格，優(yōu)美舒緩的旋律使廣大官兵和群眾都耳目一新。三拍子的圓舞曲形式賦予了旋律海浪和波濤般的流動感，也使歌曲具有了強烈的抒情性。整首歌曲的旋律簡單動聽，歌詞貼近海空戰(zhàn)士的真實生活，這使歌曲受到了廣大官兵和人民群眾的歡迎。這首作品以?？諔?zhàn)士的角度來抒發(fā)人民解放軍對于祖國的熱愛，同時也表現(xiàn)出了海軍在艱苦的海疆邊境發(fā)揚了不怕苦不怕累的革命精神以及戰(zhàn)士們樂觀向上和作為一名戰(zhàn)士為國站崗的自豪之情。輕盈流動的旋律和樸實而貼切的歌詞使得整首作品動聽而鼓舞人心，在那個艱苦的年代，一首動聽的歌曲無疑會極大地鼓舞那些在祖國海疆辛苦守衛(wèi)的戰(zhàn)士們，同時也成為人民群眾歡喜的一道精神食糧。

一般軍旅歌曲的風(fēng)格都是充滿了豪邁與威武雄壯的感情色彩，而這首歌就打破了這一傳統(tǒng)，作曲家以其獨特的手法使整首歌曲的旋律流暢動聽而又不失堅毅剛強，所以這首歌曲的作曲技法也是有著一定的水準的。整首作品的抒情性很強，以?？諔?zhàn)士為主體來訴說作為一名軍人為保衛(wèi)祖國海疆而感到英勇自豪，向祖國和人民表達他們奮勇拼搏的決心以及對祖國無限的忠誠。值得一提的是作曲家胡寶善是一位男中音歌唱家，并非是一名專業(yè)的作曲家，而《我愛這藍色的海洋》問世至今已有四十余年且一直廣為傳唱，鼓舞了一批又一批的熱血男兒，熱播電視劇《火藍刀鋒》中也以此歌為主題曲，這充分體現(xiàn)了胡寶善先生一流的作曲技巧，也說明這首歌也是一首上乘之作，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和演唱。

由于這首歌曲的旋律和感情基調(diào)偏向于抒情，但又柔中帶剛，因此在演唱時要有一個整體性的把握，一般方式結(jié)構(gòu)的軍旅歌曲在處理時要體現(xiàn)出鏗鏘有力和堅強豪邁的軍人性格，而這首歌的圓舞曲形式?jīng)Q定了演唱時不能按照傳統(tǒng)方式來處理，首先就是要把握好力度上的變化，聲樂藝術(shù)是最能直接表達情感的藝術(shù)，在一首聲樂作品中強弱的把握是至關(guān)重要的，強弱對比處理好會使聲樂作品更加打動人心，也會使演唱者的藝術(shù)表現(xiàn)力增色。力度的變化是聲樂表現(xiàn)的重要因素之一，古往今來的聲樂大家們無不注重在演唱時力度上的把握，如果一味地強或弱都會使作品黯然失色，也不會表達出作品原本的情感。任何一首好的聲樂作品的旋律中都包含著細膩而豐富的力度變化，這首作品也不例外，旋律的前半部分舒緩而流暢，后半部分則堅定有力，三段歌詞的主歌部分均以歌名開頭，同時隨之而來的5-15小節(jié)均在贊美祖國的海疆之美，因此在演唱時力度不可太強，以訴說的口吻來緩緩道出戰(zhàn)士們的心聲，應(yīng)該唱出親切與贊美的情感色彩，以真摯的感情唱出?？諔?zhàn)士對于祖國邊疆的熱愛。副歌部分時力度需要加強，尤其是21-24小節(jié)，歌詞在表現(xiàn)戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國，鎮(zhèn)守海疆的決心，因而演唱時需要堅定而有力。歌曲的三段歌詞的最后兩句都以“我守衛(wèi)在海防線上，保衛(wèi)著祖國無上榮光”，此處的力度較前面應(yīng)稍弱，要體現(xiàn)出海軍戰(zhàn)士陽光自豪的形象。

聲樂藝術(shù)中氣息的相關(guān)知識是一個永恒的話題，這充分說明了氣息是聲樂演唱的根基，是聲音的支柱，演唱聲樂作品時的情感表達、聲音的質(zhì)量等方面都是以氣息為支撐的，歌唱中的氣息控制是其他技術(shù)方法的前提，而往往又被許多演唱者忽略，很多聲樂學(xué)習(xí)者在演唱時很注重音質(zhì)和音量，然而忽視了這些表現(xiàn)力的質(zhì)量取決于我們的氣息控制能力。在演唱《我愛這藍色的海洋》時，良好的氣息的控制也是至關(guān)重要的，整首歌結(jié)構(gòu)分明且句子較長，因此演唱時要注意呼吸的變化，歌曲旋律的每一句都有十二拍之多，這是很考驗演唱者的功底的，氣息控制不好的人往往會在演唱每一句的最后一兩個字的時候出現(xiàn)有氣無力的現(xiàn)象。在歌唱中是以氣帶聲，氣息的穩(wěn)定度取決于取決于橫膈膜的控制，許多聲樂學(xué)習(xí)者在演唱中呼吸太淺，因而無法很好地控制氣息而導(dǎo)致在演唱中出現(xiàn)各種問題，所以呼吸的通暢是高質(zhì)量演唱的根基，作品《我愛這藍色的海洋》旋律是3/4拍的節(jié)奏，所以在演唱過程中的呼吸應(yīng)該積極自然，吸氣時切不可吸得過多而導(dǎo)致身體僵硬，也不可吸得太淺，控制呼氣時也應(yīng)當(dāng)使氣息流動起來，以保持整個通道的暢通，這樣才能使歌曲表現(xiàn)出抒情和流動的情感色彩，相反如果呼吸拖沓，氣息控制不到位，演唱者也就無法表現(xiàn)出作品的情感主旨，聽眾也就欣賞不到聲樂藝術(shù)的魅力所在。

音樂是用來抒發(fā)人類內(nèi)心情感的藝術(shù)，而聲樂藝術(shù)則更是如此，我們演唱一首作品就是要通過歌詞與旋律來傳遞出我們內(nèi)心的情感，要用聲樂這一特殊的訴說方式來表達我們的各種不同的感情，那么在處理一首歌曲時我們就要把握好作品的感情基調(diào)與主旨，通過對歌詞與旋律的分析來把握作品內(nèi)涵，以此來確定我們在演唱歌曲時所要表達出的情緒。通過對歌詞與旋律分析，我們可以很清晰明了的把握《我愛這藍色的海洋》這首歌曲所要表達的情感內(nèi)涵，我們也可以通過歌曲的內(nèi)容聯(lián)想出一幅幅畫面，在演唱時我們就可以做到心中有畫面感和對象感，在處理歌曲的主歌部分時，一定要做到跟旋律一樣舒緩流暢，要充分體現(xiàn)出圓舞曲形式的優(yōu)美，在演唱中要盡量做到像說話一樣的去表達，要把歌詞中“聳立的山峰”，“遼闊的海空”，“驚濤駭浪”這些景象通過我們的聲音描繪成一幅幅真真切切的畫面，以使我們的聲音更有感染力。到歌曲的副歌部分時情感色彩就發(fā)生了一些變化，歌曲前后之間的對比也就開始出現(xiàn)了，主歌部分在描寫祖國的美麗所在以及戰(zhàn)士對祖國的大好河山的熱愛，到副歌部分時則表現(xiàn)出的是?？諔?zhàn)士們扎根海防的決心，通過力度上的變化來進行強調(diào)軍人對祖國和黨的忠誠以及作為一名?？諔?zhàn)士的自豪感，所以在演唱這一部分時，一定要唱出堅定有力的氣魄，要充分體現(xiàn)出軍人應(yīng)有的陽剛。整首歌曲表達的是積極向上和充滿正能量的情感色彩，所以在演唱時我們一定要把握好這一感情基調(diào)，把歌曲應(yīng)有的思想感情表現(xiàn)出來，這是一名演唱者在進行二度創(chuàng)作中應(yīng)當(dāng)具備的專業(yè)素養(yǎng)，也是對作者最大的尊重。

“我愛這藍色的海洋，祖國的海疆壯麗寬廣”，當(dāng)這熟悉的旋律又一次響起時，我們的心中依舊難以平靜，它鼓舞了一代又一代人，并將永久性的流傳下去，無論什么時候，這首作品在我們的聲樂藝術(shù)庫中一定會有它的一席之地。

但行知(1993-)，男，漢族，湖北大悟人，碩士研究生在讀，四川師范大學(xué)，研究方向：聲樂。

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1672-5832(2016)12-0165-01