馬軍軍
新時期高校學(xué)生干部隊伍建設(shè)問題與對策分析
——以湖北理工學(xué)院為例
馬軍軍
高校學(xué)生干部隊伍是學(xué)生工作中的主要力量,是高校教師實施各項措施的有力助手。本文結(jié)合作者多年輔導(dǎo)員經(jīng)驗,談?wù)勛约簩W(xué)生干部隊伍的建設(shè)看法。
高校學(xué)生 干部 建設(shè)
高校學(xué)生干部是高校學(xué)生中的骨干力量,是老師與同學(xué)中的橋梁和紐帶。與傳統(tǒng)的老師管理學(xué)生不同,新時期我們更倡導(dǎo)的是學(xué)校提供平臺,學(xué)生管理學(xué)生,師生一起發(fā)展學(xué)校。那么學(xué)生干部在學(xué)校建設(shè)發(fā)展過程中起到了關(guān)鍵性的作用,是學(xué)校制度落實第一線人員。
(1)動機不純,比較短視,利益優(yōu)先,大部分學(xué)生干部在進入學(xué)生會初期是想鍛煉自己,而不是為了服務(wù)同學(xué)來的;進入之后,求名奪利,想拿榮譽,優(yōu)先入黨等等;(2)自我定位不準(zhǔn),部分學(xué)生干部高高在上,完全是在用命令的語氣和部門下面的人,或者向普通學(xué)生下達任務(wù)。還有部分學(xué)生干部以工作為第一,忽略了學(xué)習(xí),導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力較差,考試掛科;(3)能力欠缺,組織與策劃能力并未得到大幅度的提高,從而導(dǎo)致同學(xué)們對學(xué)生會認(rèn)同感不高,部分同學(xué)提前退出學(xué)生會,基本上也很少同學(xué)主動提出連任;(4)思想意識形態(tài)上有所欠缺,對國家大事不關(guān)心;思想覺悟也有待提高,有些事不關(guān)己高高掛起;(5)無法處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,部分學(xué)生干部過于熱衷學(xué)生工作,常常請假去完成輔導(dǎo)員老師布置的任務(wù),導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不合格。從而導(dǎo)致大學(xué)期間最重要的事情發(fā)生偏移;(6)選拔機制有問題,我校目前基本都舉行了投票選舉,但是存在部分同學(xué)拉幫結(jié)派,互相拉票,并且很多學(xué)院都是上一屆的推薦加上輔導(dǎo)員老師選擇,沒有具體的制度。
(一)思想上正面引導(dǎo)
每名同學(xué)加入學(xué)生會的目的各不相同。有的為了鍛煉自己,有的為了多拿獎狀,拿獎學(xué)金;有的為了積累人脈,等等。當(dāng)學(xué)生會注入了這一批新鮮的血液之后我們要注重對他們的思想教育,從而使得他們可以成為同年級的學(xué)生起到榜樣帶頭作用。要向?qū)W生灌輸服務(wù)意識,作為學(xué)生干部,最基本的還是為了學(xué)院的發(fā)展而服務(wù)于廣大師生的;要向?qū)W生傾注學(xué)本位思想,作為學(xué)生干部,前提是一名學(xué)生,只有在把學(xué)習(xí)搞好的前提下,才可能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部;要向?qū)W生樹立榜樣精神,作為學(xué)生干部,應(yīng)該是同學(xué)們的佼佼者,應(yīng)該在各方面都能起到先鋒模范作用。
(二)加強政治理論學(xué)習(xí)與工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)
學(xué)生干部是學(xué)生中的精英力量,他們的政治覺悟?qū)φ麄€學(xué)生隊伍的思想引領(lǐng)起著舉足輕重的影響,學(xué)生干部也是我們吸收黨員的主要成分,是大學(xué)生中的骨干,是黨的新生力量,是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的中堅力量。在市場經(jīng)濟環(huán)境下,加強學(xué)生干部政治理論學(xué)習(xí)十分必要。在政治理論學(xué)習(xí)中,要創(chuàng)新觀念,堅持先進學(xué)習(xí)理念的指導(dǎo)性;要優(yōu)化內(nèi)容,注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的針對性;要創(chuàng)新形式,力爭學(xué)習(xí)方式多樣性;要形成制度,確保學(xué)習(xí)機制的長效性;要營造氛圍,不斷開創(chuàng)政治理論學(xué)習(xí)的新局面。
同時:學(xué)生干部隊伍也是老師的得力助手,很多學(xué)生事物必須依靠學(xué)生干部才能夠完成。因此,必須對學(xué)生干部加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)。常用的辦公軟件,公文寫作,策劃總結(jié),還有一些基本的攝影技巧,接人待物,演講技巧等。當(dāng)然更多的是要給他們平臺,讓他們在工作中提升,提高綜合素質(zhì)。學(xué)生干部隊伍素質(zhì)提升了,整體的工作效率會得到提高。同時學(xué)生干部也會在工作中成長,在工作中找到自信,會提高學(xué)生干部隊伍的凝聚力。
(三)制定嚴(yán)格的考核制度與獎懲制度
公正民主的考核制度是學(xué)生干部隊伍長期健康發(fā)展的保障。建立完善的學(xué)生干部考核體系,通過制度來考核學(xué)生干部,實行優(yōu)勝劣汰的競爭一機制,對學(xué)生干部的工作進行積極的引導(dǎo),讓他們了解自己的責(zé)任和義務(wù),培養(yǎng)他們的責(zé)任意識和危機意識,形成良性的競爭,逐步引導(dǎo)他們的意識和行為向正確的方向發(fā)展。
要建立合理的獎懲制度。合理的獎勵制度能有效提高學(xué)生干部隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力,調(diào)動學(xué)生干部的積極性、主動性,提高他們的工作熱情,為他們將來更好地適應(yīng)社會環(huán)境奠定良好的基礎(chǔ)。同時要有一定的懲罰機制,對于隊伍中不服從管理,違反紀(jì)律的要及時進行約束或懲罰。合理的獎懲制度可以有效地引導(dǎo)學(xué)生干部,使得他們更好的規(guī)范自己的行為,有更明確的行動方向。
總之:新時期的學(xué)生干部隊伍存在著形形色色的問題,學(xué)生的思想維度也更加的寬廣。這就要求我們不端加強研究,從心理,生理,學(xué)習(xí),工作,生活各方面了解學(xué)生干部隊伍。高校的學(xué)生工作隊伍更要加強學(xué)生干部隊伍的建設(shè),使得學(xué)生干部隊伍可以在思想政治教育工作中發(fā)揮更重要的作用。
(作者單位:湖北理工學(xué)院計算機學(xué)院)
馬軍軍,湖北理工學(xué)院計算機學(xué)院團總支書記,輔導(dǎo)員,研究方向:學(xué)生思想政治。