曹麗娟
(西南民族大學(xué)藝術(shù)學(xué)院,四川 成都 610000)
淺談琵琶演奏中的“彈挑”技法
曹麗娟
(西南民族大學(xué)藝術(shù)學(xué)院,四川 成都 610000)
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步,人們生活水平的不斷提高,越來(lái)越多人開(kāi)始追求精神文化需求。琵琶作為我國(guó)傳統(tǒng)代表性樂(lè)器之一,受到了眾人的追捧和喜愛(ài),琵琶學(xué)習(xí)者要想具備良好的琵琶演奏水平,就必須加強(qiáng)對(duì)琵琶“彈挑”技法的訓(xùn)練和掌握。人們?cè)谂醚葑噙^(guò)程中會(huì)涉及到各種技法,例如常見(jiàn)的雙彈、雙挑、夾彈、掃、滾以及分等,這些技法都是經(jīng)過(guò)“彈挑”演練而來(lái)的。因此,要想追求更高的琵琶演奏藝術(shù)道路,就必須熟練掌握好“彈挑”技法。本文將進(jìn)一步對(duì)琵琶演奏中的“彈挑”技法展開(kāi)研究和分析。
琵琶;演奏;彈挑技法
當(dāng)前是一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代,傳統(tǒng)樂(lè)器藝術(shù)發(fā)展要與時(shí)俱進(jìn),跟上時(shí)代發(fā)展的腳步。琵琶作為我國(guó)傳統(tǒng)重要的彈弦樂(lè)器,其演奏手法多種多樣,表現(xiàn)力也較為豐富。在傳統(tǒng)文化中,琵琶又被稱作為“批把”或者是“枇杷”,其中“琵”和“琶”分別是兩種原創(chuàng)彈奏手法的名稱。在琵琶眾多的演奏技法當(dāng)中,“彈挑”作為最為基礎(chǔ)和常用的演奏技法,具備了極強(qiáng)的表現(xiàn)力,演奏人員要想表現(xiàn)出琵琶樂(lè)器的藝術(shù)魅力,就必須充分掌握好彈挑技法,在演奏過(guò)程中融入自身的豐富情感。
“彈挑”作為傳統(tǒng)樂(lè)器琵琶右手演奏技法最為基礎(chǔ)和重要的技法。其中“彈”指的是演奏人員運(yùn)用右手食指的指甲端去觸弦,將琴弦向左彈出發(fā)音[1]?!疤簟敝傅氖茄葑嗳藛T運(yùn)用右手拇指的指甲端進(jìn)行觸弦,將琴弦向右挑進(jìn)發(fā)音。通過(guò)將“彈和挑”有效結(jié)合在一起,就被人們稱作為“彈挑”,“彈挑”技法看似很簡(jiǎn)單,然而演奏人員真要完全熟練掌握“彈挑”技法,卻要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力,這樣才能夠使一系列協(xié)調(diào)動(dòng)作彈奏出來(lái)。
眾所周知,在琵琶演奏中存在非常多的技法均是由“彈”和“挑”演練而生的,就比如演奏技法中常見(jiàn)的雙彈、雙飛、雙挑、夾彈以及掃弦等。眾多演奏技法更是體現(xiàn)了琵琶的豐富表現(xiàn)力和藝術(shù)魅力。能夠吸引到更多的音樂(lè)藝術(shù)愛(ài)好者?!皬棥焙汀疤簟痹趯?shí)踐演奏過(guò)程中,演奏人員必須保持技法的連續(xù)進(jìn)行,演奏人員要想完整無(wú)誤的表演完曲目,就必須處理好“彈挑”的分解動(dòng)作,這樣才能順利進(jìn)行連續(xù)動(dòng)作。“彈挑”技法運(yùn)用質(zhì)量的高低,直接關(guān)系到其他技法的運(yùn)用效果。
“彈挑”技法的練習(xí)是與琵琶演奏學(xué)習(xí)密切相關(guān)的,琵琶演奏學(xué)習(xí)人員要想提升自身的演奏水平,就必須加強(qiáng)對(duì)手指的控制和支配練習(xí),要注重“彈挑”技法的系統(tǒng)演奏,注重各個(gè)技法的協(xié)調(diào)運(yùn)用?!皬椞簟笔桥糜沂种阜ㄖ凶顬榛A(chǔ)的演奏指法,任何一首曲子都會(huì)涉及到“彈挑”技法。
演奏人員在最初學(xué)習(xí)琵琶時(shí)候,每一個(gè)演奏學(xué)習(xí)人員都會(huì)接觸到“彈挑”指法的練習(xí),這是在練琴過(guò)程中最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。例如,“彈挑”同時(shí)進(jìn)行就被稱作為“分”,如果兩根弦同時(shí)彈奏就被稱作為“雙彈”,演奏中一次性彈出有食指、中指、無(wú)名指以及小指,就被成為“輪指”,快速的“彈挑”成為“滾”。演奏人員要向?qū)楛c(diǎn)串成線,就必須對(duì)彈挑力度具備良好的控制力。演奏人員通過(guò)將“拂”和“掃”有效結(jié)合在一起,能夠最大力度渲染演奏氣氛,增強(qiáng)曲目的彈奏氣勢(shì)。在琵琶演奏過(guò)程中,演奏人員彈奏的不同速度和力度都會(huì)產(chǎn)生不同的音響效果,特別是快速連續(xù)的“彈挑”,能發(fā)出清脆、響亮的樂(lè)聲,打動(dòng)人的心靈,較為適合演奏氛圍愉悅、情緒活潑的曲目[2]。
(一)“彈”與“挑”的結(jié)合應(yīng)用
在著名曲目《春雨》當(dāng)中,演奏人員要想完整無(wú)誤的表演好此曲目,就必須充分協(xié)調(diào)運(yùn)用好“彈”與“挑”技法,每隔十六分音符快速“彈挑”所產(chǎn)生的顆粒性音響,猶如雨點(diǎn)滴滴答答的美妙聲音,從而有效營(yíng)造出春雨降落的情景。如下圖1曲譜中,我們能夠看出,只要將彈與調(diào)融合在一起,就可以有力表現(xiàn)出整首曲目的感染力,演奏人員要將全部精力放置于彈奏速度和音色上。
圖1 《春雨》片段
(二)“彈挑”與“夾掃”的結(jié)合運(yùn)用
“夾掃”技法在琵琶古曲《陽(yáng)春白雪》結(jié)尾階段中得到了充分的運(yùn)用,演奏人員要連續(xù)使用到“掃”、“挑”、“彈”以及“挑”技法,彈奏從慢到快的旋律時(shí),能夠加強(qiáng)曲目演奏動(dòng)感,產(chǎn)生一種無(wú)法抑制的推理,有利于演奏人員將樂(lè)曲表演情緒推向高潮。連續(xù)彈挑就是從基礎(chǔ)的彈挑演練而來(lái)的。
琵琶演奏人員通過(guò)對(duì)右手手指各個(gè)部位動(dòng)作幅度大小、主輔之間的變化以及不同激發(fā)的不同組合,有效形成各種演奏技法,但是它們的原型都是由“彈”與“挑”產(chǎn)生的。因此,我們能夠總結(jié)出任何一種演奏激發(fā),在不同的演奏曲目意境和需要中會(huì)有著不同的應(yīng)用效果。所有的演奏技法都離不開(kāi)彈挑技法的運(yùn)用,演奏人員“彈挑”技法不過(guò)關(guān),是無(wú)法完整演奏好一首樂(lè)曲的。
演奏琵琶曲目過(guò)程中,演奏人員要運(yùn)用各式各樣的右手技法,只有通過(guò)將不同技法有效結(jié)合使用在一起,才能夠演繹出不同的內(nèi)容。然而所有技法都是在“彈挑”基礎(chǔ)上演練發(fā)展的而來(lái)的,只要演奏人員熟練掌握好“彈挑”技法,就能夠順利運(yùn)用出各種右手彈奏技法[3]。
綜上所述,演奏人員要想最大程度提升自身對(duì)于彈撥樂(lè)器的演奏水平,就必須充分掌握好“彈挑”技法,“彈挑”技法的運(yùn)用不僅僅體現(xiàn)在琵琶樂(lè)器上,同時(shí)也被廣泛應(yīng)用在其他傳統(tǒng)樂(lè)器當(dāng)中,“彈挑”技法是每一個(gè)彈撥樂(lè)器練習(xí)愛(ài)好者都要掌握的基本技能,只有真正掌握好其規(guī)律,才能有利于自身演奏技能的學(xué)習(xí)掌握,促進(jìn)演奏水平的發(fā)展進(jìn)步。
[1]楊廣武,楊承鑫.基于琵琶演奏的基本功訓(xùn)練及其重要性的研究[J].成功(教育),2013,(24):12-15.
[2]張明潔.琵琶樂(lè)曲的地域性風(fēng)格與技巧的運(yùn)用[J].武漢:武漢音樂(lè)學(xué)院,2014,(03):63-64.
[3]陳爽.傳統(tǒng)琵琶演奏技巧的文化內(nèi)涵——論傳統(tǒng)琵琶演奏技巧(續(xù)二)[J].中國(guó)音樂(lè),2012,(10):142-145.
曹麗娟(1982—),漢族,女,湖南冷水江人,碩士研究生,講師,西南民族大學(xué)藝術(shù)學(xué)院,研究方向:中國(guó)器樂(lè)演奏琵琶。