林 佳 金 楓浙江海洋大學(xué) 浙江舟山 316100

?

高校團員意識現(xiàn)狀調(diào)查及培養(yǎng)問題研究

林 佳 金 楓
浙江海洋大學(xué) 浙江舟山 316100

【摘要】就高校共青團團員來說，他們是國家青年中的先進分子，也是黨聯(lián)系青年群眾的關(guān)鍵樞紐，是未來社會主義事業(yè)發(fā)展的生力軍。然而對目前高校團員調(diào)查表現(xiàn)的意識形態(tài)來看，還存在著諸多的問題。筆者結(jié)合實際現(xiàn)狀，對產(chǎn)生現(xiàn)狀的原因進行了深入分析，并提出了具體的培養(yǎng)研究對策。

【關(guān)鍵詞】高校團員；意識現(xiàn)狀調(diào)查分析；培養(yǎng)研究

高校團員是社會主義事業(yè)的中堅力量。這就要求我們高校團員必須從思想上領(lǐng)悟到改變態(tài)度的迫切性。團員意識是團員在觀念上自覺形成的區(qū)別于一般青年的意識，也是團員在團內(nèi)生活和社會生活中發(fā)揮先鋒模范作用的思想基礎(chǔ)和行為準(zhǔn)則。從這一點來看，加強團員意識教育，提高團員自身素質(zhì)顯得尤為重要。

一、高校團員意識現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果

（一）團員意識淡薄，身份認(rèn)同感不強

通過一系列的調(diào)查走訪，我們發(fā)現(xiàn)部分高校團員對自身的團員身份意識十分淡薄，也不清楚了解所處團委的相關(guān)歷史背景和知識。換個角度來說，僅僅有三分之一的學(xué)生在上交團費時才會發(fā)現(xiàn)自己擁有團員身份。部分團員的身份認(rèn)同感不足，思想意識急需改進。

（二）團員積極性不高，主動性不足

就目前來看，雖然大多數(shù)團員能夠按時參加組織活動，但是這些參與的人群中，大部分都是通過勸說而參加的。他們自身對于活動的熱情實際上非常低。通過問卷的調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)，還有不少同學(xué)對團委組織的各項活動甚至愛理不理，還有三分之一的學(xué)生是出于為社團服務(wù)或者為班級服務(wù)而參加組織活動。從這一點來看，團員參加活動的積極性和主動性十分匱乏，他們只把團員當(dāng)成一個表面的稱謂，沒有真正發(fā)揮自身的身份價值和作用。

（三）團委組織活動內(nèi)容單一

目前，有相當(dāng)一部分高校的團委組織活動的內(nèi)容十分單一，不夠豐富。同時，組織活動的方式和手段也十分落后與守舊，不夠創(chuàng)新。久而久之，這類活動便無法吸引到廣大的高校團員積極地參與到團委活動中來，更談何開展有效的思想教育工作。究其深層次的原因來看，是因為團委組織沒有關(guān)注和深入分析青年團員在組織活動內(nèi)容上的個人需求，沒有按照廣大團員的意愿去組織活動。另外，由于組織活動方式的單一和乏味，使得團委活動的普及程度越來越低。

二、現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果原因分析

（一）高校學(xué)生的觀念體系日趨社會化

我們知道，在社會高速發(fā)展的今天，高校學(xué)生的思想觀念和價值觀念都產(chǎn)生了翻天覆地的變化。物欲橫流的社會使得部分高校學(xué)生變得更加注重物質(zhì)享受而忽略了精神上的需求。這就潛移默化地影響到了高校團員思想意識的發(fā)展。許多高校學(xué)生的觀念體系日益社會化和功利化，他們對物質(zhì)的追求大大超出了精神追求。這就導(dǎo)致有些團員經(jīng)常以自我為中心，變得自私自利，失去了健全的道德觀念，對高校團委組織的發(fā)展產(chǎn)生根本性阻礙作用。

（二）團委組織建設(shè)不完善

當(dāng)前，許多高校的團支部日常工作和組織活動在方式上偏重于模式化、套路化。而不可否認(rèn)的是，單一的組織模式無法承載各種各樣豐富多彩的組織活動，更無法滿足當(dāng)代高校團員日益發(fā)展的個人精神需求。另外，部分高校的基礎(chǔ)條件不高，團委活動組織形式較落后，也使得團組織工作的效果很難真正發(fā)揮。與此同時，有些團委組織自身內(nèi)部也存在部分團干部工作態(tài)度不積極，工作作風(fēng)不端正等嚴(yán)重的問題，這些都是團委組織建設(shè)不完善的具體表現(xiàn)，也是高校團委組織發(fā)展腳步滯緩的原因。

（三）對團委工作重視不夠

有些高校對團隊工作的意義和重要性不夠重視，他們甚至?xí)J(rèn)為團委活動可有可無。通過調(diào)查分析可以知道，一些高校的團委活動只注重表面形式，而不追求深層次的根本作用。還有一些學(xué)校在開展團委工作部署時，與學(xué)生工作混為一談，沒有很好地分清楚工作隊伍和部門。這都表明了學(xué)校對團委工作的重視程度不高，造成高校團組織建設(shè)無法正常進行。

三、培養(yǎng)高校團員意識的具體措施

（一）重視思想的引領(lǐng)

對我國高校來說，可以在學(xué)校內(nèi)部成立青年共產(chǎn)主義學(xué)校、業(yè)余黨校、業(yè)余團校等多種形式的團員教育組織和基地，提高廣大團員青年的政治思想素質(zhì)，培養(yǎng)入黨積極分子。團的各級培訓(xùn)學(xué)校在教育內(nèi)容上堅持以辯證唯物主義和歷史唯物主義為核心的世界觀、為人民服務(wù)為核心的人生觀、集體主義為核心的道德觀、堅持四項基本原則為核心的政治觀和以勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才、獻身四化為核心的事業(yè)觀加強團員青年的馬克思主義修養(yǎng)，堅定共產(chǎn)主義信念，使他們立志成為適應(yīng)時代要求的合格人才。

（二）豐富團組織活動

高校還可以通過主題教育活動來改變團員舊的思想意識。對于高校團委組織來說，要始終堅持從學(xué)生團員中來，到學(xué)生團員中去的思想宗旨，充分挖掘和了解團員的內(nèi)心需求。根據(jù)每個團隊的個人情況和特點來進行針對性的發(fā)展培養(yǎng)。具體來說，可以通過豐富的團組織活動如典型活動日，將每年的“5月4日”、“7月1日”、“10月1日”等節(jié)日自定義為為學(xué)校共青團的活動日，深入開展五四表彰、永遠(yuǎn)跟黨走、團員民主評議等活動。另外，學(xué)校還可以根據(jù)各學(xué)院學(xué)生的專業(yè)特點和自身素質(zhì)水平。

（三）建立合理完善的管理體制

管理體制也是高校團工作開展的必要保證之一。因此，我國高校要積極探索和建立社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合等相關(guān)的管理體制。在科學(xué)合理的管理體制引導(dǎo)下，組織廣大團員參加社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、志愿服務(wù)等團隊活動，讓團員充分感受到團組織工作的合理化和科學(xué)化。

四、結(jié)語

團員意識的教育是一個漫長的過程，因此這就更需要我們保持一個耐心的心態(tài)。同樣的，高校團員意識的培養(yǎng)不能太過激進，而要慢慢把正確思想意識滲透于高校學(xué)生的日常生活學(xué)習(xí)中，使他們真正把團員意識轉(zhuǎn)變成自身附有的一種觀念。這對于發(fā)展我國青年團員，壯大社會主義建設(shè)隊伍有著本質(zhì)促進作用。

參考文獻

［1］侯麗娜.高?；鶎庸睬鄨F團員意識現(xiàn)狀的調(diào)研分析［J］.大觀周刊，2011（20）.

作者簡介

林佳，1986年11月，女，浙江舟山人，碩士研究生，助教，思想政治教育。