王曉燕

【摘要】隨著生活水平的不斷提高，人們越來越需要更多的文化元素。群眾文化，作為社會性文化，具有其自身的特點(diǎn)，對公民道德的建設(shè)有著重要的推動作用。在社會主義建設(shè)道路越來越清晰的時代背景下，要不斷加強(qiáng)群眾文化建設(shè)，提升公民道德。本文主要從兩個大方面探討群眾文化對公民建設(shè)的作用。

【關(guān)鍵詞】群眾文化 公民道德建設(shè) 作用

隨著人們生活水平的提升，以及我國文化事業(yè)的建設(shè)發(fā)展，群眾文化日益崛起，已經(jīng)成為人們生活中不可獲取的重要文化元素。群眾文化，具有群體性與社會性特征，主要內(nèi)容通常是文化娛樂活動，不僅滿足人們?nèi)找嬖鲩L的文化需求，也促進(jìn)了社會的和諧，和文化事業(yè)的發(fā)展。在這種文化和諧的氛圍當(dāng)中，公民的道德也得到一定程度的培養(yǎng)。在建設(shè)社會主義和諧社會的今天，將對公民道德的培養(yǎng)寄托在群眾文化當(dāng)中，具有良好的公民道德建設(shè)效果。公民道德的建設(shè)，要緊緊抓住群眾文化活動這塊肥沃的土地，積極發(fā)展成為公民道德建設(shè)的載體，發(fā)揮群眾文化對公民道德建設(shè)的推動作用。

一、是公民道德建設(shè)的載體

群眾文化活動的形式很多，不僅是文化表演與觀賞活動，也包括文化的創(chuàng)造活動等。無論何種活動形式，本質(zhì)上的活動主體都是群眾。因此，要將公民道德建設(shè)積極融入群眾文化活動當(dāng)中，將群眾文化活動視為公民道德建設(shè)的有效載體。

（一）加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)

社區(qū)與人們的生活聯(lián)系最為緊密，社區(qū)文化也是群眾文化的重要方面。公民道德的建設(shè)可以大力借助于社區(qū)文化活動的開展，使社區(qū)文化的起到促進(jìn)公民道德建設(shè)的重要作用。在城市的社區(qū)中，通常會開展各種各樣的文化活動，以形成良好的社區(qū)文化環(huán)境。在這種情況下，要將公民道德建設(shè)融入進(jìn)去。比如，在社區(qū)開展一系列道德教育主題活動，以此來提升社區(qū)居民的道德素養(yǎng)。再者，對于社區(qū)文化中不好的因素，例如道德素質(zhì)不高的居民破壞公共財(cái)產(chǎn)等現(xiàn)象，或者一些人隨地扔垃圾等不文明現(xiàn)象，阻礙了社區(qū)文化的建設(shè)，鑒于此，要積極加強(qiáng)社區(qū)文化的教育感染作用，加強(qiáng)道德教育，促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)。只有當(dāng)社區(qū)的文化活動順利開展了，精神文明建設(shè)慢慢實(shí)現(xiàn)了，公民的道德建設(shè)也會隨著得到促進(jìn)，因?yàn)榍罢呤呛笳邔?shí)現(xiàn)的重要載體。

（二）組織多樣化活動

群眾文化活動是群眾自發(fā)性的活動，在活動的開展上所受到的限制較少，而且在內(nèi)容上比較獨(dú)立自主。因此，要引導(dǎo)群眾古文化朝著多樣化健康性文化活動發(fā)展，在群眾文化當(dāng)中融入公民道德建設(shè)，兩者要有機(jī)結(jié)合起來。群眾文化的多樣性發(fā)展具有極大的優(yōu)勢，群眾可以自主開展文化演出、書法作品比賽等等活動。在這些活動中融入公民道德建設(shè)，將公民道德建設(shè)在這些具體活動形式中體現(xiàn)出來，從而培養(yǎng)公民的道德，達(dá)到道德建設(shè)作用。

二、推動公民道德建設(shè)

在社會主義精神文明大力建設(shè)的進(jìn)程當(dāng)中，群眾文化的推動性作用體現(xiàn)在對公民道德建設(shè)的促進(jìn)。以下是群眾文化促進(jìn)公民道德建設(shè)的幾個基本社會功能。

（一）宣傳教育

群眾文化活動是一種開放性質(zhì)的活動，是一種群眾參與，滿足群眾需要的文化活動。在群眾文化活動開展中，要以社會主義核心價值觀為基本準(zhǔn)則，在此基礎(chǔ)上開展的群眾文化活動會對群眾起到一個很好的宣傳教育的作用，培養(yǎng)公民積極健康的思想，促進(jìn)公民思想道德建設(shè)，教育群眾，規(guī)范群眾觀點(diǎn)思想和行為。比如，在群眾文化演出形式中，以話劇的形式演繹“紅軍長征”，這不僅能夠帶個群眾視覺上的良好體驗(yàn)，還能夠讓群眾感受到黨和國家艱辛歷程，感受到老革命家艱苦奮斗、頑強(qiáng)不屈的精神，以此起到對群眾的宣傳教育作用，促進(jìn)群眾思想道德的提升。

（二）精神調(diào)劑

要認(rèn)識到群眾文化的主體和本質(zhì)，主體是群眾，本質(zhì)是為了群眾。群眾參與到群眾文化活動中，一方面，是一種實(shí)踐與理論教育的結(jié)合，群眾在群中文化參與中，提升了自身道德素養(yǎng)，使群眾能夠在活動中感受到道德教育，接受道德教育，對自身道德的提升具有重要的促進(jìn)作用，豐富了自身精神文化合道德素質(zhì)；另外一方面，群眾對群眾文化活動的參與具有重要的建設(shè)作用，對群眾文化建設(shè)具有重要的反作用，豐富群眾文化內(nèi)涵，豐富群眾文化的精神思想，對社會主義精神文明具有重要的推動性作用。

（三）團(tuán)結(jié)凝聚

在我國，要想維護(hù)社會和諧與穩(wěn)定，則需要強(qiáng)力建設(shè)一個精神文明的和諧社會，以此穩(wěn)定社會局面。和諧穩(wěn)定的社會建設(shè)，對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及政治建設(shè)起到重要的保障性作用。因此，群眾文化建設(shè)以及公民道德建設(shè)對于我國的發(fā)展有著重要的戰(zhàn)略性意義。群眾文化與公民道德在建設(shè)過程中，要認(rèn)識到兩者的重要性，發(fā)揮群眾文化的凝聚性作用，依靠群眾文化，將廣大人民群眾緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同開展社會主義和諧社會的建設(shè)。并在人民群眾的團(tuán)結(jié)和凝聚當(dāng)中，大力開展公民道德教育，促進(jìn)公民之間的情感交流，也同時促進(jìn)了公民道德建設(shè)。

結(jié)束語：

綜上所述，群眾文化具有社會性、自主性、開放性等特征，群眾文化活動的主體是人，在大力開展群眾文化活動的同時，融入公民道德建設(shè)，使群眾文化成為公民建設(shè)的載體，兩者相輔相成，共同促進(jìn)。

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