趙靜

摘要：在社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的新時(shí)期，我國(guó)高等教育的改革進(jìn)程也在不斷深入。大學(xué)生黨建工作是改革開放以來我國(guó)高等教育的重要建設(shè)內(nèi)容，在新形勢(shì)下，傳統(tǒng)的黨建工作已無法滿足現(xiàn)代化高校建設(shè)的迫切需要，大學(xué)生黨建工作理念與機(jī)制也面臨著新的考驗(yàn)。只有高校切實(shí)認(rèn)識(shí)到當(dāng)前大學(xué)生黨建工作理念與機(jī)制創(chuàng)新的意義和必要性，才能細(xì)化高校管理工作真正迎合時(shí)代發(fā)展的浪潮，以教育創(chuàng)新推動(dòng)高校大學(xué)生黨的建設(shè)質(zhì)量，進(jìn)而為和諧社會(huì)高素質(zhì)人才的培養(yǎng)奠基。本文將以此為出發(fā)點(diǎn)，淺談大學(xué)生黨建工作的理念創(chuàng)新與機(jī)制創(chuàng)新之策。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；黨建工作；理念創(chuàng)新；機(jī)制創(chuàng)新

中圖分類號(hào)：D267文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-5349（2016）07-0005-01

青年知識(shí)分子始終是社會(huì)發(fā)展的重要后備力量，在社會(huì)主義和諧社會(huì)發(fā)展的全新階段，當(dāng)代大學(xué)生更是我國(guó)與黨的重要依靠。做好高校大學(xué)生隊(duì)伍中黨員的培養(yǎng)，實(shí)為保證我黨事業(yè)繁榮發(fā)展的重要舉措。自高等教育大眾化以來，我國(guó)大學(xué)生數(shù)量便迅速增長(zhǎng)，有限的輔導(dǎo)員隊(duì)伍逐漸難以匹配大學(xué)生隊(duì)伍規(guī)模，大學(xué)生管理工作的難度不斷增加。而強(qiáng)化大學(xué)生黨建工作，則是發(fā)揮大學(xué)生模范帶頭作用以強(qiáng)化大學(xué)生管理實(shí)效性的有效途徑，更是確保我黨事業(yè)后繼有人的必要之舉。[1]因此，基于新形勢(shì)探尋大學(xué)生黨建工作的理念創(chuàng)新與機(jī)制創(chuàng)新之路具有著積極的現(xiàn)實(shí)意義。

一、大學(xué)生黨建工作的理念創(chuàng)新

首先，在全球化發(fā)展的新形勢(shì)下，國(guó)際政治格局多元化變革不斷深化。在互聯(lián)網(wǎng)的作用下，國(guó)際文化交流日益加深，多元化思潮對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生觀念意識(shí)的沖擊力度不言而喻。受此影響，大學(xué)生的價(jià)值觀受到巨大影響，無論是國(guó)際政治形勢(shì)抑或是國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)組織、就業(yè)形勢(shì)和利益關(guān)系，均因多元化發(fā)展考驗(yàn)著當(dāng)代大學(xué)生的政治信仰和人生理想。如此，也就對(duì)高校大學(xué)生黨建工作帶來了更大的難度，唯有高校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展原則，通過學(xué)習(xí)研究力度的不斷加強(qiáng)，促進(jìn)大學(xué)生黨建工作理論水平的提升，才能打破傳統(tǒng)黨建工作理念限制，切實(shí)推動(dòng)大學(xué)生黨建工作進(jìn)入可持續(xù)發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

其次，自我黨成立以來，德育便成為了黨的核心教育方針，同時(shí)也定位在了黨的教育本質(zhì)層面。因此，高校應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，將德育工作放在首要位置，切實(shí)給予德育教育工作以高度的重視。

第三，“三個(gè)代表”作為我國(guó)的重要戰(zhàn)略思想，對(duì)于大學(xué)生黨建工作來說亦具有積極的指導(dǎo)作用。對(duì)此，高校應(yīng)當(dāng)切實(shí)重視起做好大學(xué)生的思想政治工作，將思想政治工作全面普及并深化，致力于挖掘院校的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，使大學(xué)生增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化政治素質(zhì)，以此為基礎(chǔ)形成自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)的意識(shí)，緊密團(tuán)結(jié)在以黨為中心的范圍當(dāng)中，切實(shí)為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)出一己之力。[2]并通過高校內(nèi)部各級(jí)部門的有效聯(lián)動(dòng)，切實(shí)為大學(xué)生黨建工作的深化奠定良好的理念基礎(chǔ)。

二、大學(xué)生黨建工作的機(jī)制創(chuàng)新

首先，行動(dòng)源于思想的指導(dǎo)，大學(xué)生黨建工作作為高校管理的重要組成部分，有必要基于理念的主導(dǎo)推動(dòng)行動(dòng)的與時(shí)俱進(jìn)，一方面應(yīng)當(dāng)善用馬列主義、毛澤東思想與鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想著力推動(dòng)大學(xué)生黨建工作的更新；另一方面要積極擴(kuò)大對(duì)黨積極分子的吸引力，并運(yùn)用先進(jìn)的思想政治教育理論作為思想引導(dǎo)的重要武器。

其次，高校大學(xué)生的黨建工作應(yīng)當(dāng)切實(shí)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，將上下思想整合統(tǒng)一，使之步調(diào)能夠完全一致。在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)組織機(jī)制的不斷完善：第一，完善大學(xué)生黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的專職建設(shè)，將大學(xué)生黨建工作全面實(shí)施；第二，落實(shí)責(zé)任制，構(gòu)建并完善大學(xué)生黨建工作負(fù)責(zé)制度；第三，將高校黨的基層組織與工作制度規(guī)范化，明確各級(jí)黨組織各個(gè)崗位的不同任務(wù)和工作流程；第四，重視大學(xué)生思想政治教育并以此建立高質(zhì)量的大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍。

第三，制定大學(xué)生黨建工作的考核評(píng)估制度，將各項(xiàng)考評(píng)指標(biāo)量化，明確目標(biāo)定位并以此加強(qiáng)管理；與此同時(shí)，還應(yīng)在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善激勵(lì)機(jī)制，通過一系列表彰活動(dòng)樹立典型并促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的多方交流。

第四，在做好如上方面機(jī)制創(chuàng)新的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)有效規(guī)范大學(xué)生黨建工作的監(jiān)督，借民主化政策在高校的貫徹落實(shí)拓展黨建工作形式，以能夠發(fā)揮出黨員及學(xué)生的作用為原則構(gòu)建民主化監(jiān)督機(jī)制，起到有效的制約作用。

三、結(jié)語

綜上所述，“創(chuàng)新”作為人類文明進(jìn)步的重要驅(qū)動(dòng)，時(shí)至今日更是上升到了一個(gè)全新的高度而成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下促進(jìn)國(guó)家綜合實(shí)力得以提升的重要力量。高校大學(xué)生黨建工作的深化具有重要的意義。因此，高校應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)從時(shí)代現(xiàn)狀出發(fā)，致力于加大對(duì)大學(xué)生黨建工作的理論與實(shí)踐研究，確保大學(xué)生黨建工作實(shí)效性的有效提升。

參考文獻(xiàn)：

[1] 王洛忠，周勝斌.以改革創(chuàng)新精神提高大學(xué)生黨建工作科學(xué)化水平[J]. 思想教育研究，2015，06：60-63.

[2] 孟艷，徐曉剛.大學(xué)生黨建工作現(xiàn)狀與創(chuàng)新研究——以徐州工程學(xué)院人文學(xué)院為例[J].滁州學(xué)院學(xué)報(bào)，2014，04：100-101.