王玉玨

【摘 要】隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，插畫藝術(shù)在商業(yè)設(shè)計領(lǐng)域中的應(yīng)用發(fā)揮著越來越重要的作用，目前插畫是海報設(shè)計的主要表現(xiàn)形式之一，如何將插畫藝術(shù)應(yīng)用于現(xiàn)代海報教學(xué)是很多學(xué)校在不斷思考的課題。本文首先對插畫藝術(shù)的概念進行簡單的介紹，隨后就插畫藝術(shù)在海報設(shè)計教學(xué)中的應(yīng)用價值進行了分析，然后對插畫藝術(shù)如何應(yīng)用于現(xiàn)代海報教學(xué)做了深入的探討，以期為插畫藝術(shù)在現(xiàn)代海報教學(xué)中的應(yīng)用提供參考和借鑒。

【關(guān)鍵詞】插畫藝術(shù)；現(xiàn)代海報教學(xué)；應(yīng)用

中圖分類號：G40 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）10-0212-02

海報設(shè)計是非常有效的廣告宣傳方式，是現(xiàn)代信息文化傳播的主要手段之一，從視覺角度來看，不僅能體現(xiàn)平面設(shè)計的諸多優(yōu)點，還獲得了商業(yè)領(lǐng)域的認可。海報是由文字、圖形、版式和色彩等要素組成的，而插畫是最具有視覺效果的藝術(shù)表現(xiàn)形式，在海報設(shè)計中的應(yīng)用十分廣泛。目前，插畫藝術(shù)已經(jīng)在高校中得到了廣泛的教學(xué)，其鮮明的特點和獨特的風(fēng)格可以向受眾提供更直觀的視覺信息，從而表現(xiàn)作品的主題內(nèi)容。在海報設(shè)計課程教學(xué)中，已經(jīng)有專業(yè)老師為學(xué)生講解插畫藝術(shù)在海報設(shè)計中的應(yīng)用案例，給學(xué)生創(chuàng)作海報提供了更多的可能性，為商業(yè)海報的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。正是因為插畫藝術(shù)如此重要，所以才需要更加明白其運用的方法和技巧，從而在商業(yè)海報設(shè)計中發(fā)揮更加突出的價值。

一、插畫藝術(shù)的概念

插畫藝術(shù)來自于繪畫，是傳統(tǒng)繪畫學(xué)科新生的一個分支，但又不同于傳統(tǒng)的繪畫，可以被看作一門表現(xiàn)力極強的藝術(shù)。目前插畫不僅僅發(fā)揮陪襯的作用，而是作為藝術(shù)的重要組成部分，以其直觀的形象性、真實的生活感和美的感染力，受到了更多來自各方人們的關(guān)注。如今，插畫逐漸演變成為現(xiàn)代設(shè)計的一種重要視覺傳達形式，以插畫手段表現(xiàn)的藝術(shù)設(shè)計作品能給人留下深刻的印象，在商業(yè)領(lǐng)域中也得到了普遍的應(yīng)用，對經(jīng)濟的發(fā)展起到了推波助瀾的作用，已成為了一種不可或缺的宣傳方式。

二、插畫藝術(shù)在現(xiàn)代海報教學(xué)中的應(yīng)用價值

社會的不斷發(fā)展已經(jīng)讓插畫受到了越來越多的關(guān)注，插畫不僅給我們帶來了視覺上的感受，開闊了我們的視野，同時也增加了我們想象的空間。尤其是在競爭如此激烈的商業(yè)時代里，插畫將繪畫與設(shè)計在海報作品中進行完美結(jié)合，畫面風(fēng)格多樣，具有很強的視覺沖擊力與感染力。高校教師應(yīng)該認識到插畫藝術(shù)對海報設(shè)計的重要應(yīng)用價值，以及在海報設(shè)計教學(xué)中發(fā)揮的具體作用。

（一）讓學(xué)生更深刻地理解海報設(shè)計

插畫在商業(yè)海報中的應(yīng)用確實對產(chǎn)品的宣傳推廣起到了至關(guān)重要的作用，在高校海報設(shè)計的課程中融入插畫藝術(shù)教學(xué)，讓學(xué)生展開聯(lián)想，用插畫語言描繪作品所需要表達的主題，將商品的信息借助與其有關(guān)的事物形象表現(xiàn)出來，不僅能夠讓學(xué)生深刻地認識到插畫是海報一種獨特的藝術(shù)形式，而且有利于學(xué)生掌握插畫在海報設(shè)計中的運用方法，更加有助于學(xué)生深刻理解和解讀海報的設(shè)計內(nèi)涵。

（二）有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維

創(chuàng)造性是一種積極主動解決問題的思維方式，它對海報設(shè)計影響極大。插畫作為一種具有獨特風(fēng)格的藝術(shù)語言，不僅具有強烈的自由性、隨意性和表現(xiàn)性，更能體現(xiàn)出海報作品的原創(chuàng)性和藝術(shù)性。在海報設(shè)計教學(xué)中重視提高學(xué)生的插畫技法表現(xiàn)能力，有助于激活學(xué)生的創(chuàng)新思維，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性，提高學(xué)生的創(chuàng)造性表達，可以更好地展現(xiàn)海報作品的個性特色，加強學(xué)生對主題內(nèi)容的表現(xiàn)，還能夠增強作品的藝術(shù)美感。

（三）為海報設(shè)計教學(xué)提供一種新的思路

“讀圖時代”的出現(xiàn)，使象征性的視覺文化符號給人帶來各種感官刺激，人們喜歡也更愿意接受以插畫為形式的各種商業(yè)宣傳海報。插畫為現(xiàn)代海報設(shè)計提供新的構(gòu)思方法，插畫的許多技巧和觀念可以被直接地運用到海報設(shè)計上來。海報設(shè)計藝術(shù)人才，必須全面地掌握插畫的專業(yè)知識與技能，通過不間斷的實踐與鉆研，把各種插畫藝術(shù)形式及其表現(xiàn)手法靈活地、嫻熟地運用于海報設(shè)計中，才能夠設(shè)計出多樣化的、高質(zhì)量的招貼作品。

三、插畫藝術(shù)在現(xiàn)代海報設(shè)計中的教學(xué)方法

插畫藝術(shù)在海報作品中的運用不是隨意的，而是要講究方法和技巧。因此，教師在進行海報設(shè)計課程的教學(xué)中，要重點引導(dǎo)學(xué)生掌握插畫應(yīng)用的方法，從而讓插畫在海報設(shè)計中得到更好的體現(xiàn)。

（一）注重插畫與其它元素之間的關(guān)系

在進行海報設(shè)計教學(xué)中，教師應(yīng)該為學(xué)生講述海報的基本元素有哪些，插畫在這些元素中到底發(fā)揮了什么樣的作用。要明確插畫往往是和文字一起出現(xiàn)在海報上的，為了突出海報的主題，一定要講究各個元素之間的相互關(guān)系和層次感，用例子來說明以圖襯文、以問襯圖、圖文并茂、圖形文字化、文字圖形化的方法和技巧，明確的圖文關(guān)系不僅能增加美感，還會讓別人清晰看出海報要表達的內(nèi)容。

（二）掌握海報插畫中的材料表現(xiàn)方法

海報插畫設(shè)計可以運用獨特的材料表現(xiàn)，具有多維形式的刺激物的出現(xiàn)會給人的視覺感官帶來更加強烈的感受，提高人們對材料的情緒反應(yīng)，有效地喚起人們對于作品的心理需求。材料通常包括兩種，一種是自然材料，另一種材料是合成材料。讓學(xué)生通過對材料的分析，將材料的形態(tài)、材質(zhì)、體驗方式以及表現(xiàn)方式的改變所帶來的不同效果應(yīng)用到插畫設(shè)計中，通過材料的大膽嘗試和表現(xiàn)帶給觀者的不同審美感受和情感體驗。

（三）指導(dǎo)學(xué)生合理運用海報插畫色彩

色彩的視覺沖擊力無疑是最強烈的，它是影響海報的重要因素，是使作品成功的關(guān)鍵。在海報設(shè)計教學(xué)中教師應(yīng)該重點講解海報中的插畫色彩如何進行搭配設(shè)計，如何運用單純而醒目的色彩，如何采用色彩對比、色彩協(xié)調(diào)的表現(xiàn)方法，讓海報不論遠近都可以在瞬間吸引住人們的眼球。

（四）加強海報插畫技法的學(xué)習(xí)和運用

原先的海報教學(xué)中老師通常指導(dǎo)學(xué)生采用攝影圖片的形式表現(xiàn)作品主題，其逼真、生動、寫實的優(yōu)點讓大眾留下深刻的印象，但同時千篇一律的逼真攝影圖片加速了人們的審美“疲勞”。隨著時代的發(fā)展和數(shù)碼技術(shù)的推陳出新，不斷有各種新穎奇特的插畫制作手段出現(xiàn)。例如，可以采用數(shù)碼插畫和手繪插畫相結(jié)合的形式，也可以將插畫和攝影圖片相結(jié)合，還可以運用插畫表現(xiàn)動態(tài)海報等等。教師應(yīng)該讓學(xué)生嘗試這些富有創(chuàng)造力的技法，幫助學(xué)生創(chuàng)造出具有個性的海報作品。

（五）增強海報插畫中情感的表現(xiàn)力

在創(chuàng)造插畫時設(shè)計者本身就是富含情感的，根據(jù)海報設(shè)計的目的，結(jié)合人們的審美觀念，運用插畫的藝術(shù)表現(xiàn)力激發(fā)出受眾的情感因素，讓受眾產(chǎn)生心理共鳴，從而強化人們對插畫的記憶，也達到了海報設(shè)計的目的。教師在課堂上需要注意插畫情感因素的體現(xiàn)，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生不能一味地追求視覺上的沖擊力，單純地為了追求形式而盲目地進行插畫創(chuàng)作，過多地強調(diào)技術(shù)上、手法上的改進，而忽略了情感的表達，優(yōu)秀的海報插畫作品應(yīng)該是以情動人。

四、結(jié)束語

綜上所述，插畫藝術(shù)作為海報設(shè)計的一種表現(xiàn)方式，能夠以多樣化的風(fēng)格形式向受眾傳遞信息、突顯個性特征，而且插畫在商業(yè)海報中的應(yīng)用已經(jīng)得到了很多人的認可。因此，高校教師更加需要在海報設(shè)計教學(xué)中加強學(xué)生插畫語言表現(xiàn)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠充分利用現(xiàn)代化的數(shù)字技術(shù)手段，把插畫藝術(shù)和其它元素相結(jié)合，并在海報設(shè)計中得到合理應(yīng)用和充分發(fā)揮，設(shè)計出多樣化的、高質(zhì)量的海報作品。這為學(xué)生們將來走向設(shè)計工作崗位提供了所需的理論基礎(chǔ)和實踐前提，從而提高海報的關(guān)注度和宣傳價值，為廣大受眾融入更多的精神文化。

參考文獻：

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基金項目：廣西藝術(shù)學(xué)院2014年度院級高等教育教學(xué)改革工程立項項目“插畫藝術(shù)在海報設(shè)計教學(xué)中的應(yīng)用”成果，項目編號：2014JGY13。