佚名

四川的蘇東坡、杭州的王安石、山西人司馬光在朝堂之上如何交流？元朝、清朝的外族皇帝如何聽取漢人大臣的奏對？古代朝廷解決這些語言交流問題時，采取的是什么辦法？

每個朝代都有普通話

現代中國因為推行了普通話（臺灣地區(qū)稱為“國語”），人們可以在同一個語言平臺上進行交流，方言對大眾交流的影響正在弱化。

但在古代，我國的疆域之內有著多種民族語言，而漢語更是一種多方言的語言，用“南腔北調”來形容一點也不為過。

那么，在古代，當來自四川的蘇東坡、來自杭州的王安石、來自山西的司馬光這些中國歷史上最偉大的文人聚集在“宋朝政治局”時，他們用何種語言交流？當滿洲人的皇帝坐在太和殿的寶座時，他們又是怎樣聽取漢人大臣匯報工作的？

其實，古代也有普通話，古代稱之為“雅言”“通語”?！把拧庇枮椤罢保把拧焙汀跋摹眱勺止乓粝嗤?，雅言就是夏言，西周王都一帶是夏地，王都之音被認為是正音，所以，夏地的語言就成了當時的通用語。

據史載，魯國的孔子給門生傳授《詩》《書》等儒家經典時，即用“雅言”。司馬遷在《史記》里說孔子的弟子三千，如果孔夫子操著一口山東話，那估計很多來自各個諸侯國的學生都聽不懂他講課，即使孔圣人的講義再精辟，對學生來說也如天書一般。

自從秦始皇一統(tǒng)天下，朝廷內執(zhí)事官員的地域情況就比秦以前諸侯國時更為復雜，東西南北各地都有，若各地官員都用自己的方言議論朝政大事，那勢必無法溝通。

可以推斷，每個朝代都有共同語作為“鵲橋”溝通各方言區(qū)的人。而共同語的基礎語音，一般以王都所在地的語音為準，近水樓臺先得月，人情事理使然。

隋朝以金陵雅音和洛陽讀書音為基礎正音，南北朝官音融合形成長安官音，唐朝以洛陽雅音為標準音，宋代國語仍以洛陽讀書音為標準。

元代法定蒙古語為國語（主要為蒙古族使用），后以元大都（北平）漢語語音——北平音為標準音并以中原雅音為正，明前中原地區(qū)經多個北方民族融入，江淮地區(qū)的“中原之音”相對純正，官話遂以南京官話為基礎，南京官話為漢語標準語。

清代早期，南京官話仍為漢語主流標準語；到清代中后期，北京官話逐漸取代南京官話，取得國語的地位。1909年清政府正式設立“國語編審委員會”，此即清末的國語。

聽不懂官話不許考科舉

滿清入關后，逐漸漢化。到雍正皇帝時，其漢化水平已很高，但他仍聽不懂福建、廣東省官員的方言，于是，公元1728年，雍正下了一道旨，設立“正音書館”，在全國推行北京官話。

他諭令福建、廣東兩省推行“官話”，并規(guī)定“舉人生員鞏監(jiān)童生不諳官話者不準送試?！币馑际牵x書人若聽不懂官話，不會說官話，就不能參加科舉考試，自此，官話開始有了朝民間普及的趨勢。

一個滿族皇帝破天荒地下了一道推行漢語普通話的上諭，在當時引起了極大的反響。上諭頒布后，閩粵二省的各個郡縣普遍建立了“正音書院”，教授官話，凡是走讀書、考試、當官之路的讀書人都要懂得官話。

雍正帝的“推普”上諭不可謂沒有遠見，“推普”措施似乎不可謂不力，然而收效甚微。據史載，上諭下達后，起初各地方都很認真，但地方官都視此為不急之務，日久就都頹廢了，至嘉慶、道光時，福建僅存邵武郡城一所還在施行，而廣東則已聞所未聞了。

“推普”上諭盡管沒有達到理想的效果，但還是有一些積極作用和影響。作為“推普”的首倡者，雍正帝為后來的張之洞等提出“官音統(tǒng)一天下語言”的思想和舉措奠定了基礎。

1902年，張之洞、張百熙等為清廷制定《學務綱要》指出：“中國民間各操土音，致一省之人彼此不能通語，辦事動多扦格，茲擬官音統(tǒng)一天下語言，故自師范以及高等小學堂，均于中國文一科內附于官話一門。其練習官話，各學堂皆以用《圣諭廣訓直解》一書為準?！睆堉吹热说摹巴破铡彼枷腼@然繼承和發(fā)展了雍正帝“推普”上諭的精髓，并加以發(fā)展。1909年，清政府資政院開會，議員江謙正式提出把“官話”正名為“國語”。

清末朝廷奏事還是需要翻譯官

但是，官話沒那么好學，而且，許多官員大多要去地方為官，各地不懂官話的自然占大多數。據說清朝有個捐官（由捐納資財糧米而換得的官）不懂官話，到任后，拜見上司寒暄數語，便聊了起來。

上司問道：“所治貴地風土（指自然環(huán)境和習俗）如何？”

捐官回答：“并無大風，更少塵土?！?/p>

問：“春花（指一種魚苗）何如？”

答：“今春棉花每畝二百八?！?/p>

問：“紳糧（指官糧）何如？”

答：“卑職身量，足穿三尺六?！?/p>

問：“百姓何如？”

答：“白杏只有兩棵，紅杏不少?！?/p>

上司強調說：“我問的是黎庶（指黎民百姓）。”

捐官仍一本正經地相對：“梨樹甚多，所結果子甚少?！?/p>

上司再次提醒說：“我不是問什么梨杏，我是問你的小民?！?/p>

捐官趕忙站起來道：“卑職小名狗兒。”

上司圍繞民事提出了一系列問題，捐官因不懂官話，答非所問，笑話迭出。

到清末慈安、慈禧兩宮太后召見地方官員時，為了溝通方便，不得不打破歷來關于“室內除了軍機大臣以外不得有閑雜人等”的規(guī)矩，允許從領侍衛(wèi)內大臣中挑選一人隨同朝見，以充當翻譯。

現代意義上的普通話，是清朝末年學者朱文熊提出的。他在1926年寫了一本叫《江蘇新字母》的書，把漢語分成三類，其中之一就是普通話，并且注明：普通話是“各省通用之話”。后來，會說官話的人越來越多，稱為“官話”就不那么合適了，于是，那時候的普通話又有了一個新的名字：國語。不過“國語”這個名稱當時爭議很大，包括瞿秋白在內的很多人都反對過。

新中國成立后，政府非常關心漢字改革工作，不僅使“普通話”有了嚴格的內涵與規(guī)范，而且把推廣普通話作為文字改革的一項任務。

（摘自《山東商報》）