鄧六金最大的挑戰(zhàn)是如何安慰100多個烈士子女。節(jié)假日，她一方面規(guī)定不許任何家長派車接送孩子，另一方面自己和老師們總是和烈士孩子一起度假，想方設(shè)法地寬慰他們。

上海著名的衡山路復(fù)興西路（以下簡稱：衡-復(fù)）歷史風(fēng)貌保護(hù)區(qū)，每一棟花園洋房都有一頁記憶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了時代更替、家族興潛的一般典故。如地處衡-復(fù)歷史風(fēng)貌保護(hù)區(qū)的建國西路570號，綠地茵茵、果樹挺拔、小樓幽幽、庭院深深;當(dāng)年是汪精衛(wèi)夫婦在上海的“夏宮”，如今則是徐匯區(qū)機(jī)關(guān)建國幼兒園。

從達(dá)官貴人的“私人禁地”回歸到上海市民的公共幼兒園，是1949年上海解放后翻天覆地的變化。這其中的故事，涉及到一位紅軍女戰(zhàn)士鄧六金。

尋找鄧六金

徐匯區(qū)機(jī)關(guān)建國幼兒園的前身，是誕生在解放戰(zhàn)爭時期的華東保育院。身經(jīng)百戰(zhàn)的鄧六金是當(dāng)年“馬背上的搖籃”締造者，也是新中國幼兒事業(yè)的開拓者。如今這個幼兒園的孩子、家長和校友們，都知道上海市勞模張敏薇園長設(shè)計的園史陳列室里，懸掛著老紅軍鄧六金的大幅肖像。當(dāng)然還有其他一些有來頭的黑白照片，但文字說明極為簡單。

經(jīng)常有孩子在慈祥的鄧六金奶奶肖像前詢問：她是誰？她是干什么的？通常，老師的標(biāo)準(zhǔn)答案是：她參加過二萬五千里長征、創(chuàng)辦了華東保育院、是機(jī)關(guān)建國幼兒園首任園長。

因?yàn)闅v史資料的稀缺或鄧六金前輩極為低調(diào)的原因，這三句話之間的關(guān)聯(lián)和孩子們冷不丁提的問題，老師們很難作出詳細(xì)的回答。今年是長征勝利80周年，張敏薇園長也想補(bǔ)上鄧六金前輩的歷史功績資料、尤其是其在建國西路時期的三年情況，以利傳頌。

但尋找資料的過程非常艱難。課題調(diào)研很快就得到了北京、山東、福建等地黨史部門的有力支持。漸漸地，鄧六金的形象和功績不斷豐滿;我們已不是在單純地看資料，而是和一個高尚靈魂在進(jìn)行跨越時空的對話。

鄧六金，福建上杭縣人;1911年9月出生于赤貧的客家人家庭，出生十幾天后就被送至另一個貧農(nóng)家庭當(dāng)“童養(yǎng)媳”。1930年，為反抗養(yǎng)父母的包辦婚姻，她走上了革命道路。其實(shí)，朱毛紅軍在1929年就已經(jīng)進(jìn)軍閩西了，毗鄰的上杭和永定兩縣則是日后蘇維埃政權(quán)的中心區(qū)域。毛主席詩詞中的“紅旗躍過汀江，直下龍巖上杭”;“路隘林深苔滑。今日向何方，直指武夷山下”;說的就是紅軍開辟閩西根據(jù)地的事情。

1931年春，鄧六金加入中國共產(chǎn)黨。之后，鄧六金一邊學(xué)文化，一邊為黨工作;她擔(dān)任過福建省蘇維埃婦女部部長等職務(wù)，為婦女掃盲和擴(kuò)充紅軍做出了極大貢獻(xiàn)。1934年，她自己在瑞金學(xué)習(xí)時參加了中央紅軍。

隨后就是二萬五千里長征，鄧六金是三十位女戰(zhàn)士之一;途中有三人留在地方工作，到達(dá)陜北時有二十七位;包括賀子珍、鄧穎超、蔡暢等著名先驅(qū)。長征途中，鄧六金樂觀而堅韌。在饑餓難忍時，就聽?wèi)?zhàn)友李堅真大姐“唱支山歌當(dāng)點(diǎn)心”;戰(zhàn)斗之余，跟著朱德總司令學(xué)習(xí)辨別和采摘野菜;過草地時，還練就了四個人背靠背站著睡的本領(lǐng)。她后來對孩子們回憶長征時說——“草地上宿營更困難，太潮濕，躺著睡覺肯定不行。四個人背靠背站著睡有兩條好處：一是后面、左面、右面都有依靠，身體又稍向后傾，睡著了不會往任何一方倒，睡得踏實(shí);二是草地氣候變化莫測，忽風(fēng)忽雨，忽雪忽霜，大家背靠著背，可以相互取暖?！?/p>

長征到達(dá)陜北，鄧六金的文化水平也有了大幅度的提高。1936年2月，從事婦女工作的她，在復(fù)刊的蘇維?！都t色中華》報上發(fā)表文章——《婦女同志到生產(chǎn)戰(zhàn)線上來》，鼓勵當(dāng)時相對閉塞的陜北婦女群眾參加農(nóng)耕和支援前線?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)之后，鄧六金先后在延安以及西安八路軍辦事處工作，并與曾山結(jié)為終身伴侶。曾山未參加長征，而是在堅持了南方游擊戰(zhàn)爭之后去蘇聯(lián)留學(xué)，于1937年末出任中央東南分局副書記兼組織部長，參與組建了新四軍的工作。之后，鄧六金成為新四軍里罕見的參加過長征的紅軍干部，轉(zhuǎn)戰(zhàn)皖南、蘇中、蘇北等地。

戰(zhàn)火中保護(hù)革命后代

鄧六金和自己的孩子們在殘酷的反掃蕩斗爭中幸存了下來，但接著就是隨華東野戰(zhàn)軍參加了更大規(guī)模的解放戰(zhàn)爭。對敵形勢一度處于劣勢，在一次海上轉(zhuǎn)移的過程中，鄧六金生下了她的第五個孩子、也是唯一的女兒。為了避免嬰兒啼哭而暴露目標(biāo)，她狠心讓戰(zhàn)友“把孩子投向大?！?。到達(dá)安全區(qū)域后，戰(zhàn)友李堅真大姐給了她一個小包裹，原來是孩子被保護(hù)下來了，女孩也就取名為“曾海生”。

從那時起，久經(jīng)磨難的共產(chǎn)黨隊(duì)伍開始琢磨怎樣保護(hù)好“革命后代”，而不是像以前留置路邊或交給老鄉(xiāng)。用鄧六金晚年回憶自己心路歷程的話來說：“多少座山我們爬過來了，多少條河我們都過來了，多少鮮血都流了，我們現(xiàn)在有什么理由不把這些戰(zhàn)火中生下的孩子帶好呢？”華東戰(zhàn)場和其他戰(zhàn)場一樣，當(dāng)時的口號是“一切為了前線”！而鄧六金認(rèn)為“帶好戰(zhàn)友們的孩子和烈士的后代，就是解除前線指戰(zhàn)員們的后顧之憂”。于是，華東局決定由她和李靜一等籌辦保育院。

1948年，人民解放軍同國民黨軍隊(duì)進(jìn)行戰(zhàn)略決戰(zhàn)的時刻到來前夕，華東保育院應(yīng)運(yùn)而生。鄧六金跑了好多地方，最后選擇山東青州大官營村一家地主宅院辦起了保育院，此地在青州南郊，離縣城20里，離華東局機(jī)關(guān)僅2里。濟(jì)南解放后華東野戰(zhàn)軍揮師南下，1949年3月華東保育院隨即搬至青州城內(nèi)一個教堂里，包括陳毅、粟裕的孩子在內(nèi)有130多個。山東的生活條件比較艱苦，喝的是井水，吃的方面上級只能供應(yīng)白薯、小米，為了孩子們的營養(yǎng)，提出“一切為了孩子”的鄧六金到處化緣，每周讓孩子們吃一次肉;穿著上也不再破破爛爛。

她還要到五頭奶牛、四頭奶羊，喂養(yǎng)還未斷奶的孩子;她教保育員自己磨豆腐、自己做醋、自己捕魚，并發(fā)現(xiàn)“把小魚和醋一起蒸酥了，就不會讓魚刺卡著孩子”。最大的挑戰(zhàn)是沒有藥，一歲多的女孩陳淮淮患了肺炎，整個華東局也找不到一支急需的青霉素。鄧六金和另一位保育員連夜策馬300里趕到濟(jì)南一家教會醫(yī)院，購得兩盒青霉素后又馬不停蹄地趕回，終于救活了陳淮淮。5月上海解放，6月鄧六金率80多個孩子以及工作人員共97人，乘三天三夜火車到達(dá)浦口，再擺渡長江抵達(dá)南京，最后從南京再坐火車到達(dá)上海，時間是1949年6月25日，具體的安置地就是現(xiàn)在的機(jī)關(guān)建國幼兒園等建國西路上的花園式洋房。

“德育第一”，為了孩子

當(dāng)時的上海徐匯區(qū)叫常熟區(qū)，曾山和鄧六金自己的家安置在復(fù)興路;鄧上班從來都是步行，孩子也不搭作為上海副市長父親的車。1953年初，鄧六金調(diào)去北京工作;她在建國西路區(qū)域生活和工作了三年半。

最初國民黨特務(wù)破壞活動猖狂，有殺手摸進(jìn)她的家和警衛(wèi)發(fā)生了激烈的槍戰(zhàn)。但她無所畏懼，全身心地投入富有開創(chuàng)性的新中國幼兒教育事業(yè)。曾海生和陳淮淮，也在建國西路就讀。規(guī)模最大時的保育院培育著300多個孩子，不斷打勝仗的部隊(duì)給保育院送來了繳獲的美國罐頭和奶粉，華東局撥了一批戰(zhàn)利品布，讓孩子們第一次穿上了新衣服。

和戰(zhàn)爭年代相比，建國西路上的孩子們生活條件逐漸好了。但鄧六金始終堅持一條：保育院不能超過社會一般的物質(zhì)水平，絕不能搞特殊化。華東局也按照這個原則，給鄧六金劃撥經(jīng)費(fèi)，并要求孩子們保持艱苦樸素的光榮傳統(tǒng)。也就是從落地上海開始，“一切為了孩子”就蘊(yùn)含著“德育第一”的培育理念。

鄧六金后來是這樣回顧這段初創(chuàng)時期的工作理念的：“保育院的風(fēng)氣很好，孩子們樸素得很，都不講吃比穿。如果老師發(fā)現(xiàn)哪個孩子比吃比穿或者有其他毛病，就會狠狠批評”。而陳毅市長對華東保育院各個方面都有“高要求”，他對鄧六金等同志強(qiáng)調(diào)：“辦好保育院，最重要的是要教育好娃娃們的思想品德，要教育他們艱苦樸素，絕對不能像舊社會的國民黨子女那樣;第二是要教娃娃們好好念書。只有這樣，才能培養(yǎng)出品學(xué)都好的學(xué)生”。后來保育院還增加了“熱愛勞動”的教育。

保育院的工作特別繁多，幾乎“從早忙到黑，沒有休息的時間”。一切都是從頭探索，鄧六金和老師們給孩子編教材、編兒歌，孩子們學(xué)得很帶勁。這個時期，鄧六金最大的挑戰(zhàn)是如何安慰100多個烈士子女。節(jié)假日，她一方面規(guī)定不許任何家長派車接送孩子，另一方面自己和老師們總是和烈士孩子一起度假，想方設(shè)法地寬慰他們，或是看電影、或是做游戲、或是逛公園，慢慢地烈士的孩子把她當(dāng)作了媽媽，把建國西路當(dāng)成了自己的家。

鄧六金很謙虛，去附近宋慶齡辦的保育院（現(xiàn)中福會幼兒園）學(xué)習(xí)。宋慶齡給她兩個訣竅：一是營養(yǎng)要好，每頓一葷、一蔬、一湯，還要經(jīng)常變點(diǎn)花樣，營養(yǎng)好，孩子就顯得活潑、長得胖;二是教育要好，要教孩子們學(xué)文化、學(xué)藝術(shù)、講文明、講修養(yǎng)。這樣，孩子們才能全面發(fā)展。鄧六金覺得辦好保育院是個大學(xué)問并領(lǐng)悟了這兩個訣竅。1950年，其保育院被評為華東局直屬機(jī)關(guān)第一模范單位。孩子們的德、智、體也得到了全面發(fā)展，出了很多國家棟梁級的人才。曾海生后來成長為海軍少將;陳淮淮成為長城工業(yè)總公司的高級工程師、軍工專家。

鄧六金去北京后，繼續(xù)在國務(wù)院機(jī)關(guān)事務(wù)管理局從事幼兒教育事業(yè)。她離休后，和紅軍老戰(zhàn)友一起不斷為老區(qū)教育增加投入“鼓與呼”。除了工資，她沒有其他收入。2003年去世后，她全部的積蓄按其遺愿捐給老家的上杭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)建了個圖書館。圖書館命名為“鑫鑫樓”;“鑫鑫”，“六金也”。2011年，福建隆重紀(jì)念鄧六金100華誕。此后，龍巖地區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)就被授旗為“鄧六金大隊(duì)”。（作者單位：上海徐匯區(qū)天平街道黨工委;上海社會科學(xué)院）