賽青

摘要：民族文化發(fā)展是繁榮社會主義先進文化，構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。民族地區(qū)圖書館是服務(wù)民族文化建設(shè)的主力軍，本文以海西州圖書館為例，論述德都蒙古文化建設(shè)與當(dāng)?shù)貓D書館文化服務(wù)建設(shè)相結(jié)合，引領(lǐng)民族文化理念發(fā)展、促進民族文化外延建設(shè)、推動民族文化內(nèi)涵發(fā)展、促進民族文化推廣普及和提升民族文化建設(shè)的意義和潛力。

關(guān)鍵詞：民族地區(qū)；海西州圖書館；策略分析

黨的十八大報告指出，文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會主義文化建設(shè)新高潮，提高國家文化軟實力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會、推動發(fā)展的作用。實現(xiàn)國家強盛、人民富裕，在強力發(fā)展經(jīng)濟的同時還要強力推進文化建設(shè)，實現(xiàn)文化建設(shè)的大發(fā)展和大繁榮是全社會的共同愿望。

圖書館積極服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展方面尤為重要，尤其在2015年全面推動德都蒙古文化建設(shè)中充分發(fā)揮主力軍的作用，并取得了可喜的成績。2015年海西州委、州政府出臺的《海西州德都蒙古文化建設(shè)工作方案》，對如何推動德都蒙古文化建設(shè)提出了具體的要求和措施，并對挖掘德都蒙古文化建設(shè)進行數(shù)據(jù)記錄，建立德都蒙古文化經(jīng)典作品搶救保護數(shù)據(jù)庫，逐項收集、整理、記錄文化經(jīng)典作品，以數(shù)據(jù)形態(tài)永久保存。

對于民族地區(qū)圖書館來說，如何更加深入地介入民族文化建設(shè)，更加緊密地對接本地區(qū)建設(shè)民族文化工程，目前仍是一個需要重點研究的課題。

一、發(fā)揮時代機遇優(yōu)勢，推動全民閱讀范圍

自1995年聯(lián)合國教科文組織把4月23日定為“世界閱讀日”以來，世界各地每年都舉辦許多群眾性的閱讀活動，國內(nèi)全民閱讀興起并蔚然成風(fēng)，也始于上世紀(jì)末期，與世界潮流基本同步。

我國一直把倡導(dǎo)全民閱讀作為構(gòu)建和諧社會的重要措施。1997年1月《關(guān)于在全國組織實施“知識工程”的通知》頒發(fā)，這個通知是九個部委聯(lián)合發(fā)出的，包括中宣部、文化部、國家教委、國家科委、廣播電影電視、新聞出版署、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)，可謂聲勢浩大，各界動員，發(fā)動了一場以倡導(dǎo)讀書，傳播知識，推動社會文明與進步為目的的文化系統(tǒng)工程。到2004年4月，全國知識工程領(lǐng)導(dǎo)小組和文化部聯(lián)合主辦，中國圖書館學(xué)會和國家圖書館承辦的以“倡導(dǎo)全民閱讀、建設(shè)閱讀社會”為主題的“世界讀書日”宣傳活動拉開序幕，算是正式與國際接軌。2006年中央文明辦等11個部門和團體聯(lián)合發(fā)出倡議，倡導(dǎo)在4月23日“世界讀書日”期間開展“愛讀書、讀好書”的全民閱讀活動，這項活動的發(fā)起機構(gòu)幾乎囊括了文化領(lǐng)域的所有部門，社會影響十分廣泛。此后，全國其他部委和各地方政府也積極推行全民閱讀，出臺了一系列文件、法規(guī)和政策，明確突出地倡導(dǎo)全民閱讀，從而圖書工作與全民閱讀形成了更加緊密的關(guān)系。2015年海西州圖書館共接待讀者146709人次，圖書流通量為100237冊次。新辦IC卡借書證1788張，其中成人1038張，少兒750張。圖書館是文獻信息中心，是經(jīng)濟社會發(fā)展建設(shè)的重要支柱之一。為了滿足讀者需求，海西州圖書館積累了豐富的館藏資源，有大量的社會、經(jīng)濟、科學(xué)、法律普及讀物、文學(xué)藝術(shù)、人生修養(yǎng)、青年勵志、綜合性讀物、民族圖書等。這幾年隨著數(shù)字圖書館的建設(shè)和圖書館網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能加強，相繼建立了館藏資源數(shù)據(jù)庫和各種中外文數(shù)據(jù)庫，讀者可以通過電腦網(wǎng)絡(luò)遠程利用圖書館的數(shù)據(jù)。豐富的館藏資源，可以滿足不同社會成員多方面的需求，社會公眾可以根據(jù)自己的職業(yè)需求和閱讀愛好，向海西不同層次的讀者提供了更多的館外閱讀便利條件。因此，利用地方圖書館的優(yōu)勢，積極開拓社會服務(wù)的新領(lǐng)域，能更好地滿足社會成員的信息需求，為社會信息化做出貢獻。

二、發(fā)揮民族地區(qū)優(yōu)勢，引領(lǐng)農(nóng)牧民文化理念提高

民族自治州圖書館是地方社會系統(tǒng)的文獻信息中心，其社會科學(xué)理論資源是服務(wù)社會發(fā)展，引領(lǐng)文化建設(shè)的寶貴財富。

一要實施文化理念規(guī)范和導(dǎo)向功能，發(fā)揮文化理論與政策咨詢優(yōu)勢，給地方黨委、政府提供高質(zhì)量、高層次的文化建設(shè)政策決策咨詢平臺。

二要通過吸收館藏社科文獻資料精髓，介紹國際和國內(nèi)文化建設(shè)經(jīng)驗，研究探討文化建設(shè)實施與操作的具體途徑和文化發(fā)展與創(chuàng)新機制，為地方政府文化行為決策和政策確立提供科學(xué)參考保障。

三要發(fā)揮文獻教育職能，協(xié)助地方文化部門構(gòu)建全民文化教育體系，以社會主義核心價值體系融入國民教育為主體，宣傳黨的路線方針政策，促進廣大社會成員理解和接受，促進廣大民眾思想道德水平和文化素質(zhì)的提升。

海西州圖書館深入挖掘社會科學(xué)理論資源，利用自身科學(xué)技術(shù)和設(shè)備，精心打造理論主題，成為了推動民族文化建設(shè)與發(fā)展的主陣地。

一是積極配合地方黨政機關(guān)組織開展中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系建設(shè)教育活動，在州內(nèi)外廣泛開展了理論宣講、課題調(diào)研和學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，積極推動了黨的理論創(chuàng)新成果進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進企業(yè)，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝黨員干部和群眾的頭腦 。

二是積極發(fā)揮民族地區(qū)圖書館社會科學(xué)資源與理論研究優(yōu)勢，為實施文化強州提供參考。通過文化傳播與交流，以高品位的圖書文化影響各民族文化、農(nóng)牧區(qū)文化、鄉(xiāng)村文化和城鎮(zhèn)文化，形成團結(jié)和睦，共創(chuàng)和諧的互動局面。例如，積極服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，深入挖掘德都蒙古獨有的文化遺產(chǎn)和文獻資源，以民族文化特色為切入點，不斷豐富民族地區(qū)的精神文化生活；通過對人們的吸引，把大量的文化信息傳遞給社會各界，發(fā)揮民族地區(qū)圖書館文化匡正時弊的作用，促進民族地區(qū)形成良好的社會風(fēng)尚，提升民族地區(qū)各民族思想道德水平，促進民族文化的健康發(fā)展。

三、發(fā)揮資源優(yōu)勢，促進民族文化外延建設(shè)

海西州圖書館具有較為雄厚的館藏信息資源。

一是全面優(yōu)化信息資源配置，加強對民族文化資源的開發(fā)、研究和分析，向社會提供廣泛精準(zhǔn)新穎的信息，促進民族文化的建設(shè)與發(fā)展。

二是注重突出圖書館的社會性，擴大對外借閱范圍，融入本地區(qū)公共圖書館系統(tǒng)，向農(nóng)牧區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、鄉(xiāng)村開放，發(fā)揮知識輻射作用，提高各民族素質(zhì)，推動城鄉(xiāng)文明進程，營造書香社會氛圍。三是發(fā)揮資源強勢，聯(lián)合地方公共圖書館，收集涉及民族文化的各類信息資料，構(gòu)建民族文化特色數(shù)據(jù)庫，推動城鎮(zhèn)文化創(chuàng)新，聯(lián)動鄉(xiāng)村文化發(fā)展。

海西州圖書館依托民族文化資源優(yōu)勢，堅持繼承與創(chuàng)新塑造與弘揚相結(jié)合，助推德都蒙古民族文化品牌，擴大德都蒙古特色文化的知名度和影響力。

一是建立了“德都蒙古文都思網(wǎng)站”文庫，盡收德都蒙古歷史長河中各類杰出人士的生平簡介、成長軌跡和社會貢獻，通過歷史名人的精神和事跡，激勵民眾，提升民眾的文化素質(zhì)。

二是建設(shè)了民族文化特色德都蒙古文獻閱覽室。與地方文化行政主管部門、文化事業(yè)單位、文化名人和民族文化研究學(xué)者合作，建立協(xié)調(diào)機制，加強對地方文獻的收集、整理和開發(fā)，以德都蒙古特色閱覽室的形式對外開放，促進民族文化建設(shè)發(fā)展。

三是加大了利用文獻數(shù)字資源進行社會服務(wù)的力度。采用 VPN 技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)將數(shù)字文化資源向社會開放。圖書館與其他地區(qū)建立了文獻資料互換關(guān)系，為教學(xué)科研提供了文獻信息保障，為廣大人民提供文化精神產(chǎn)品服務(wù)。

四、發(fā)揮人才優(yōu)勢，推動民族文化內(nèi)涵發(fā)展

隨著服務(wù)規(guī)模和服務(wù)層次的不斷提高，海西州圖書館極為重視人才培養(yǎng)和人才引進工作。

一是積極招收急缺專業(yè)的人才，為圖書館發(fā)展積淀智力基礎(chǔ)。

二是通過館員培訓(xùn)，鼓勵館員深造學(xué)習(xí)，有意識地提升各梯級隊伍的能力，健全各梯級隊伍的構(gòu)成，建立良好的用人機制和激勵機制，構(gòu)建民族院校圖書館具有能力和高文化素養(yǎng)的復(fù)合型人才隊伍。

海西州圖書館大力引進和培養(yǎng)各類專業(yè)人才，取得人才服務(wù)社會的顯著效果。

一是匯集地方文化研究學(xué)者，組織民族文化研究專題研討會，不斷擴大德都蒙古文化的影響力，加強與州內(nèi)外聯(lián)系，牽頭組織成立了民族文化“母語”學(xué)吧，利用QQ、微信等平臺傳播德都蒙古文化、弘揚德都蒙古文化精神。

二是積極顯現(xiàn)文獻資源社會化特點，發(fā)揮圖書館資源和人才優(yōu)勢，采用各類共建模式，積極參與公共圖書館、社區(qū)圖書館和鄉(xiāng)村圖書室建設(shè)，形成優(yōu)勢互補、資源共享、借閱一體的圖書館聯(lián)盟，帶動民族文化的發(fā)展。

三是聯(lián)合開展豐富多彩的文化知識講座、民族歷史文化學(xué)術(shù)講座、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承學(xué)術(shù)講座等，打造富有民族文化特色的講座品牌，開闊民眾視野，陶冶民眾情操，提升民眾文化素養(yǎng)。

四是大力開展社會文化素質(zhì)教育。充分利用本館場地和教育資源，通過與黨政部門社會各文化教育團體合作，開展文化知識講座、文化專業(yè)培訓(xùn)班、文化實施技能培訓(xùn)班、文化展示、網(wǎng)絡(luò)遠程文化教育等各類文化教育活動。

五是充分利用全國開展書香社會活動的時機，與地方文化宣傳、教育部門，開展全民閱讀活動，組織民眾參與讀書節(jié)，營造社會讀書環(huán)境。與社會各界一起，共建文獻資源保障系統(tǒng)，共同打造知識社會，提高全民文化素質(zhì)。

六是憑借人才和技術(shù)優(yōu)勢，加強與縣級圖書館、村、社區(qū)圖書室的交流，與地方圖書館合作協(xié)議，舉行各類文化交流活動，形成了文化交流與合作大聯(lián)盟格局。堅持流動圖書車下鄉(xiāng)送書活動，把文化知識送到農(nóng)牧民身邊，為農(nóng)牧民提高文化知識素養(yǎng)提供服務(wù)。

五、發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，促進民族文化推廣普及

（一）民族地區(qū)圖書館具有明顯的技術(shù)優(yōu)勢。

一要有針對性地引進專業(yè)技術(shù)人員，形成以計算機技術(shù)人才為骨干、各學(xué)科技術(shù)人員協(xié)調(diào)配合的專業(yè)技術(shù)力量，保障技術(shù)優(yōu)勢的存在。

二要配備大量先進的技術(shù)設(shè)備，功能涵蓋聲像、網(wǎng)絡(luò)、通信等，有專用的網(wǎng)絡(luò)信息點。

三要數(shù)字化管理水平快速提高，具有一定規(guī)模的電子閱覽室和數(shù)字圖書館平臺。

（二）通過科學(xué)技術(shù)手段促進民族文化的社會普及。

一是根據(jù)海西州建設(shè)文化強州的實際需要，跟蹤民族文化研究熱點，選擇本館館藏內(nèi)具有人文特色的文獻資源，設(shè)置文獻數(shù)據(jù)庫網(wǎng)頁檢索鏈接，建立引文導(dǎo)航，為海西州服務(wù)。在圖書館設(shè)有“電子閱覽室”和“館藏資源檢索”鏈接，可實時訪問館內(nèi)資源，為廣大民眾提供文化服務(wù)。

二是通過在線咨詢、網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航、信息推介、信息代查等服務(wù)，適時宣傳民族文化，形成交互立體的多層次民族文化宣傳和建設(shè)體系。

三是開展閱讀引導(dǎo)。采用聯(lián)合協(xié)作閱讀引導(dǎo)模式，將地區(qū)分散的資源點（圖書館、各單位資料室）加以集中和共享，通過網(wǎng)絡(luò)推薦、網(wǎng)絡(luò)信息通報等方式，加強對讀者的引導(dǎo)，傳播文化信息。

四是利用 QQ、E-mail 及網(wǎng)上留言板等多種形式建立與地方溝通的渠道，在服務(wù)網(wǎng)站上公布向地方開放的要求，開放的形式和最新信息等，并通過網(wǎng)絡(luò)開放館藏數(shù)字資源，使民眾足不出戶就能檢索、利用信息，達到圖書館傳播文化、服務(wù)民族文化發(fā)展及經(jīng)濟社會發(fā)展的目的。

六、發(fā)揮科研優(yōu)勢，提升民族文化建設(shè)潛力

民族地區(qū)圖書館發(fā)揮科研優(yōu)勢，為民族文化建設(shè)與發(fā)展提供科學(xué)理論保障。

一要樹立科研立館理念，注重科研在圖書館服務(wù)中的重要作用，建立科研工作的長效機制。

二要遵循學(xué)術(shù)屬性，依托館內(nèi)人才隊伍，發(fā)揮館員各學(xué)科專業(yè)專長，形成學(xué)術(shù)研究合力，做好民族文化研究大課題。

三要實施橫向聯(lián)合，與社會科研力量合作，實施民族文化專題研究。

海西州圖書館注重形成科研團隊力量，發(fā)揮科研優(yōu)勢，積極為民族文化建設(shè)與發(fā)展提供智力支持。

一是掌握科研前沿動態(tài)，傳播文化創(chuàng)新成果，成立了收集整理文獻收集工作組，整理各部門藏書，將需要移庫的圖書、雜志、報紙進行分類、整理、移庫、破損圖書和剔舊等10萬余冊，報紙1800 份，為社會輸出了豐富的創(chuàng)新性文化信息資料。

二是加強與地方文化研究機構(gòu)的聯(lián)系，參與民族文化建設(shè)的課題研究。根據(jù)海西州文化強州的需要，成立了“文獻中心”，通過優(yōu)化人員組合，形成較強的科研能力，切實深化服務(wù)內(nèi)容，為海西州提供文化信息服務(wù)。成立了“民族文化專題研究會”，長期從事文化課題研發(fā)，與海西州文化廣播局合作立項“文化機制作用下的海西州經(jīng)濟發(fā)展研究”課題，研究成果內(nèi)容豐富，為海西州政府制定經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略決策提供了有利的理論參考。依托文聯(lián)、報社、柴達木民族文化傳播中心等相關(guān)部門和《花的柴達木》、《瀚海潮》、《柴達木開發(fā)研究》、《德都蒙古文學(xué)?？肪庉嫴浚霭姘l(fā)行了一批書籍、刊物、影片，進一步發(fā)揮了文化力量輻射作用，海西州圖書館成為了民族文化精神建設(shè)與傳播高地。

參考文獻：

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