李佳娟

摘 要：學(xué)生黨員帶頭作用的發(fā)揮是新媒體時代高校思想政治教育提高實效性的重要突破點。新媒體時代高校思想政治教育中發(fā)揮學(xué)生黨員的帶頭作用，有利于提高高校思想政治教育的實效性。充分發(fā)揮學(xué)生黨員的帶頭作用，需要在思想道德方面發(fā)揮學(xué)生黨員的意見領(lǐng)袖作用，在課業(yè)學(xué)習(xí)方面發(fā)揮學(xué)生黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)作用，在日常生活方面發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用。

關(guān)鍵詞：新媒體；高校思想政治教育；學(xué)生黨員；帶頭作用

高校思想政治教育中如何利用新媒體平臺，發(fā)揮學(xué)生黨員的帶頭作用，提高高校思想政治教育的實效性，為實現(xiàn)大學(xué)生全面自由發(fā)展做出貢獻(xiàn)，是值得我們思考的問題。學(xué)生黨員帶頭作用的發(fā)揮是高校思想政治教育工作順利開展的重要途徑，筆者認(rèn)為，新媒體時代的高校思想政治教育，需要在思想道德、課業(yè)學(xué)習(xí)及日常生活等方面，利用新媒體平臺，發(fā)揮學(xué)生黨員的帶頭作用。

一、在思想道德方面發(fā)揮學(xué)生黨員的意見領(lǐng)袖作用

意見領(lǐng)袖，是指在網(wǎng)絡(luò)媒體中能夠?qū)ζ渌说乃枷胧┘佑绊懙幕钴S分子。大多數(shù)學(xué)生黨員有正確的思想觀念和較高的思想道德素質(zhì)，想要更廣泛、更準(zhǔn)確地了解大學(xué)生的思想動態(tài)，以便于促進(jìn)大學(xué)生得到正確的思想引領(lǐng)，需要發(fā)揮學(xué)生黨員的意見領(lǐng)袖作用。筆者認(rèn)為，正確的思想觀念，既包括正確的政治立場，也包括積極向上的人生觀、價值觀和世界觀，因此，學(xué)生黨員的意見領(lǐng)袖作用，既包括對大學(xué)生政治立場的正確引導(dǎo)，也包括對同學(xué)們?nèi)松^、價值觀和世界觀的影響。在高校思想政治教育中，學(xué)生黨員既可以成為說話人，也可以成為受話人，這是由其學(xué)生黨員的特殊身份而決定的，作為學(xué)生，他們是思想政治教育的受話人，而作為黨員，他們有優(yōu)勢成為說話人，對身邊的同學(xué)起到影響。說話人的身份，便是發(fā)揮意見領(lǐng)袖作用的重要基礎(chǔ)，而在哪里說話、說什么樣的話和如何說話，則是發(fā)揮意見領(lǐng)袖作用的關(guān)鍵。學(xué)生黨員可以利用新媒體平臺了解身邊同學(xué)的思想動態(tài)，適時地說有利于大學(xué)生成長的話，與非黨員學(xué)生進(jìn)行思想交流，并成為意見領(lǐng)袖，引領(lǐng)他們樹立正確的思想道德觀念?，F(xiàn)如今，微信、QQ、微博等新媒體平臺對大學(xué)生的思想道德觀念有潛移默化的影響，學(xué)生黨員可以通過這些平臺與大學(xué)生進(jìn)行交流并進(jìn)行適時的引導(dǎo)，如建設(shè)由學(xué)生黨員負(fù)責(zé)的紅色微信公眾號，推送既符合大學(xué)生需求又積極向上的內(nèi)容等。

二、在課業(yè)學(xué)習(xí)方面發(fā)揮學(xué)生黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)作用

大學(xué)學(xué)習(xí)不再僅僅局限于課堂，學(xué)習(xí)網(wǎng)站、學(xué)習(xí)論壇等都成為新媒體時代大學(xué)生在學(xué)業(yè)完成、學(xué)術(shù)研究方面的重要平臺。如何充分、正確地利用這些平臺是高校思想政治教育工作的外延工作，尤其是如何使大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時代樹立起力爭上游的志向與目標(biāo)，需要發(fā)揮學(xué)生黨員的作用。創(chuàng)先爭優(yōu)是合格的學(xué)生黨員必備的素質(zhì)。學(xué)生黨員自身在學(xué)業(yè)完成、學(xué)術(shù)研究方面，利用好新媒體，提高學(xué)習(xí)效率，力爭上游。同時，應(yīng)帶動身邊同學(xué)充分利用新媒體資源，高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，營造創(chuàng)先爭優(yōu)的學(xué)習(xí)氛圍，利用學(xué)習(xí)網(wǎng)站和學(xué)習(xí)論壇等分享經(jīng)驗，互幫互助。“人類社會已經(jīng)進(jìn)入信息時代，大學(xué)生對信息資源的需求也日益增長，新媒體已經(jīng)逐漸融入到大學(xué)校園生活，深深地扎根在大學(xué)生的思想中?！盵1]新媒體的快捷性，對資源共享有重要作用，利用這一快捷性，學(xué)生黨員可以帶頭對學(xué)習(xí)資源進(jìn)行共享，幫助同學(xué)們共同進(jìn)步。創(chuàng)先爭優(yōu)，不僅僅是學(xué)生黨員自身的進(jìn)步，而是在互幫互助的氛圍中，充分利用新媒體工具，使學(xué)生黨員自身取得進(jìn)步的同時，實現(xiàn)同學(xué)們的共同進(jìn)步。無論是在理論學(xué)習(xí)還是在社會實踐中，學(xué)生黨員都應(yīng)該創(chuàng)先爭優(yōu)，而利用新媒體是良好的選擇之一，如學(xué)生黨員可以牽頭建立學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享線上平臺，發(fā)揮學(xué)生黨員創(chuàng)先爭優(yōu)作用的同時，也盡到為同學(xué)們服務(wù)的義務(wù)。

三、在日常生活方面發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用

新媒體已經(jīng)融入到同學(xué)們吃穿住行用的方方面面，一方面，大學(xué)生享受到了新媒體帶來的便利，而另一方面也遇到了問題，例如一些大學(xué)生出現(xiàn)了網(wǎng)癮過大、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等問題。這需要發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，引導(dǎo)大學(xué)生樹立積極向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和健康的生活興趣。學(xué)生黨員與身邊同學(xué)的相處時間比老師、家長多，這也說明，學(xué)生黨員對同學(xué)們的日常生活狀況比老師、家長了解得更多。因此，學(xué)生黨員有優(yōu)勢在日常生活中對大學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)。誠然，需要說明的是，本文發(fā)揮學(xué)生黨員作用，指的是發(fā)揮優(yōu)秀的、合格的學(xué)生黨員的帶頭作用，因為只有合格的學(xué)生黨員才能夠在學(xué)習(xí)、生活及思想上做到以身作則，對身邊同學(xué)產(chǎn)生積極的影響。合格的學(xué)生黨員，不僅對身邊同學(xué)的日常生活產(chǎn)生影響，而且在影響同學(xué)們的同時，實現(xiàn)自身的成長。學(xué)生黨員可以通過新媒體傳遞健康的生活方式、良好的生活習(xí)慣和積極向上的生活態(tài)度，以帶動大學(xué)生逐步戒掉網(wǎng)癮、改掉沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的惡習(xí)。學(xué)生黨員可以充分利用新媒體發(fā)揮先鋒模范作用，如學(xué)生黨員可以牽頭成立運動協(xié)會，進(jìn)行線上線下的互動，分享運動趣事與體會，帶動更多人參與利于自身成長的校園文化活動。正所謂“身邊榜樣，前行力量”，先鋒模范作用通過新媒體得以發(fā)揮，將使得高校思想政治教育的實效性得到提高。

“實踐充分表明，健全新媒體環(huán)境下高校思想政治教育保障機(jī)制的一個重要突破點是深入大學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活的發(fā)展實際中，使保障機(jī)制貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，才能確保新媒體環(huán)境下高校思想政治教育的有效開展?！盵2]新媒體時代的高校思想政治教育，突破點在于了解大學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活。學(xué)生黨員群體作用的發(fā)揮恰恰正是這個突破點，其學(xué)生身份，有利于了解大學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，而其黨員身份則有利于在思想、學(xué)習(xí)和生活方面提高高校思想政治教育的實效性。因此，新媒體時代高校思想政治教育，需要發(fā)揮學(xué)生黨員的帶頭作用，為實現(xiàn)大學(xué)生的自由而全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

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[2] 汪馨蘭，戴鋼書.創(chuàng)新與發(fā)展：新媒體環(huán)境視域下的高校思想政治教育[J].思想教育研究，2013（2）.