戴秀漪

【摘要】高校教學中，加強高校學生黨員隊伍的建設具有重要意義，是高校各項工作有序開展的重要依據(jù)。高校學生黨員主要是學生，是充滿朝氣的群體，同時也是高校學生學習的榜樣。高校教育工作的不斷推進，對于高校學生黨員隊伍的建設造成了嚴重的影響。因此，在新形勢下，如何加強高校學生黨員隊伍的建設已經(jīng)成為高校發(fā)展的首要問題。本文主要針對新時期下，高校學生黨員隊伍的建設提出了一些意見，希望能夠推動高校學生黨員隊伍建設，保證高校相關工作的順利開展。

【關鍵詞】新形勢；高校學生黨員；隊伍建設；黨支部書記

高校教育是我國教育工作的主要構成，同時也是我國培養(yǎng)高素質人才的主要途徑，高校學生黨員隊伍的建設其目的主要是將學生中優(yōu)秀分子吸收入黨，為我國的發(fā)展注入全新的血液。在新時期下更要加強學生黨員隊伍的建設，在實際的建設過程中，高校應該從長遠的眼光出發(fā)，積極提高大學生的思想素質，不僅能夠推動高校的發(fā)展，還能為社會提供一些優(yōu)秀的人才。

一、加強高校學生黨員隊伍建設的必要性

社會的快速發(fā)展以及經(jīng)濟形式轉變對當代大學生的思想觀念、價值觀念等都造成了潛移默化的影響。我國教育改革工作的開展，是我國的高等教育逐漸大眾化，使得高校人數(shù)也逐漸增多，高校的規(guī)模也逐漸擴大，有效的推動了的高校學生黨員的隊伍的發(fā)展。高校黨員隊伍的建設意義主要體現(xiàn)在：（1）高校學生黨員隊伍的建設，能夠為我黨的發(fā)展提供新鮮的血液，推動我黨的發(fā)展。（2）高校學生黨員的素質對我黨事業(yè)的建設發(fā)展具有重要意義，對大學生學生黨員的培養(yǎng)要求較高，不僅要具有良好的文化素養(yǎng)，還要保證思想覺悟高，積極向上，才能準確及時的落實黨的政策方針，推動黨政事業(yè)的建設發(fā)展，如果學生黨員的思想滯后、覺悟低、文化水平低、工作能力弱，不能及時完善相應的工作，不能承擔黨和國家賦予的重任，不利于我黨的發(fā)展。（3）不斷提高學生黨員的先進性的建設具有重要意義。在黨務工作開展過程中，學生黨員的先進性對其今后工作的開展十分重要。

二、我國高校學生黨員隊伍建設中存在的問題

1、工作落實力度差

就目前來看，高校學生黨員隊伍建設過程中，雖然具備完善的程序以及形式，但是對內容的掌控存在較大的差異，學生在入黨以前，接受培訓時間較短，使其和日后相關工作的開展出現(xiàn)脫節(jié)，導致黨的相關政策不能得到有效落實，嚴重影響了我黨相關工作的開展。

2、學生黨員的教育形式單一

在高校學生黨員培養(yǎng)過程中，相關的形式以及教學內容，完全是按照我黨各個時期的重要方針文獻，此項內容的雖然必不可少，但是完全按照課本內容進行培訓，不具備針對性以及時效性，不能滿足現(xiàn)階段的教學需求；同時，相應的教學形式也較為單一，導致學生失去學習信心。

3、管理體制落后

現(xiàn)階段而言，我國高校學生黨員體制具有一定的滯后性，不具備完善的考評監(jiān)督機制以及獎懲機制。學生黨員在入黨以后，會出現(xiàn)分歧，不能發(fā)揮最大作用，主要是由于相應的管理體制不夠完善，學生黨員在學校期間接受學習的時間較少；另外，在黨員考核過程中，不具備完善的監(jiān)督機制，導致學生黨員的培訓考核水分較為嚴重；由于獎懲機制的缺失，導致學生黨員精神松懈，不利于相關工作的開展。

三、加強高校學生黨員隊伍的建設方法

1、加強入黨前的教育培訓

在學生黨員培訓工作中，社會上的不良思想以及大學生就業(yè)壓力，導致學生的入黨動機落后，不利于日后工作的開展，入黨動機具有一定的內在性、隱蔽性，導致相關工作難以開展。另一方面，高校教育工作中，具有一定的片面性，單方面注重學生的學習成績，嚴重忽視了對學生的考察。因此，只有針對此種現(xiàn)象，積極的采取措施，才能保證入黨積極分子具有良好的思想素質，具體的措施如下：（1）黨支部應該積極的對學生的各個方面進行了解，把握學生的特點；（2）大學生黨員具有一定的特殊性，因此，依據(jù)實際情況制定合理的考察機制，從成績以及素質兩方面，進行綜合審定，進一步保證入黨動機的端正。在實際的考察過程中，黨支部可以依據(jù)“學業(yè)導師制”“學長輔助計劃”等方式，確定合適的入黨介紹人，并且，還要進行不定期的談心，對其的入黨動機、政治素質、群眾基礎、學習成績、工作能力、溝通能力等方面進行綜合評定，幫助其及時的解決其中存在問題，使其明確工作的重點以及前進方向。

2、創(chuàng)新入黨教育方法

學生黨員的選拔雖然具有嚴格程序但是沒有明確指明，這就導致了學生黨員選拔過程中存在一定的隨意性、突擊性。另外，學生黨員在培訓過程中，一些高校不但不注重此項工作，同時，學生的課程較多、教師工作的繁忙，不能及時的對學生進行指導，導致學生黨員的思想具有一定的滯后性。因此，在學生黨員培訓過程中，積極完善理論培訓機制以及實踐機制，雙管齊下提高黨員各項素質。在理論培訓中，高?？梢远ㄆ谂e行入黨積極分子培訓班以及預備黨員培訓，積極的開展的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、中國特色社會主義理論體系、科學發(fā)展觀、共筑中國夢等思想體系使其精確黨的思想方針路線，促使其樹立正確的價值觀念、人生觀、世界觀等，保證其具有扎實的理論基礎。在實踐的過程中，學?？梢苑e極組織學生進行支教、到福利院、敬老院等地方進行慰問演出，還可以積極組織學生進行社會調查等，讓學生黨員進一步理解黨的思想。

3、加強黨支部書記隊伍建設

教育改革工作的推進，使得高校的招生規(guī)模也逐漸擴大，同時也使黨務工作的隊伍的比例逐漸增加。目前來看，一些高校不具備正式的黨務工作人員，大多數(shù)都是有輔導員或者老師兼職擔任黨務，在實際的工作過程中，輔導員工作忙、學長學習任務重，不具備良好的組織能力。另一方面，高校輔導員流動性較大，學長在校學習的時間較短，面臨著畢業(yè)找工作的局面，這些因素使得學生黨務工作的開展具有一定的不穩(wěn)性，因此，積極加強黨支部書記隊伍建設迫在眉睫。在高校學生黨員培養(yǎng)過程中，黨支部書記是整個工作的核心所在，黨支部書記的工作能力以及工作素養(yǎng)是黨支部書記隊伍建設的基礎。黨支部書記隊伍建設過程中，首先應該確定合適的黨支部書記人選，輔導員以及教師自不必說，學生黨支部書記應該優(yōu)先考慮思想品德良好、工作能力強、有整體觀念、奉獻精神等學生黨員；其次，高校還應該積極開展黨支部書記培訓班，加強對其思想教育培訓，不斷提升自身素質；最后，構建完善的交流機制，加強和同學交流的機會，能夠發(fā)現(xiàn)自身的不足，及時進行調整，逐步提升黨支部書記的工作能力。

四、總結

綜上所述，高校學生黨員隊伍的建設具有重要意義，不僅能夠推動高校教育工作的開展，還能為我黨的發(fā)展注入新鮮血液，推動黨的事業(yè)的快速進步。在工作過程中，應該以黨支部書記為中心，積極開展相應的教育工作，從思想上提高學生黨員的素質，積極進行教學方式的創(chuàng)新，才能保證學生黨員的質量。

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