譚東

摘 要： 扶貧工作是黨中央、國務(wù)院的一項重要戰(zhàn)略部署。黨政機(jī)關(guān)定點扶貧是我國扶貧開發(fā)戰(zhàn)略部署的重要組成部分，是新階段扶貧開發(fā)的一項重大舉措，對推動貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展有著積極的意義。圖書館作為公共文化設(shè)施，知識的海洋，在精準(zhǔn)扶貧的過程中圖書館要充分發(fā)揮其優(yōu)勢，直接面對群眾，尤其是貧困農(nóng)民，對他們提供科學(xué)技術(shù)書籍，從而提高他們的知識水平，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平，早日實現(xiàn)脫貧致富。本文對圖書館在精準(zhǔn)扶貧中的作用以及相應(yīng)的措施進(jìn)行分析和探討。

關(guān)鍵詞：圖書館 精準(zhǔn)扶貧 作用 策略

中圖分類號：G25 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-9082（2016）06-0064-01

引言

知識是強(qiáng)大的生產(chǎn)力，是提高經(jīng)濟(jì)水平的重要基礎(chǔ)，我國的產(chǎn)業(yè)發(fā)展離不開知識和技術(shù)的更新。隨著我國改革開放的不斷深入，在改革開放過程中，對農(nóng)村的發(fā)展更加重視，而且對貧困農(nóng)民的教育也越來越重要。精準(zhǔn)扶貧是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中所產(chǎn)生的一個重要的戰(zhàn)略決策，對于我國全面實現(xiàn)小康有十分重要的意義，當(dāng)前我國將精準(zhǔn)扶貧列為重點工作任務(wù)，尤其是在一些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)但是又有一定的自然資源的山區(qū)，精準(zhǔn)扶貧可以更好地對當(dāng)?shù)氐馁Y源進(jìn)行充分地利用，從而使得當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)水平得到提升，農(nóng)村發(fā)展更加快速，貧困農(nóng)民早日過上小康生活。在精準(zhǔn)扶貧過程中，對培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)民的重視程度越來越高，現(xiàn)代職業(yè)農(nóng)民是未來農(nóng)民發(fā)展的重要方向，尤其是在新農(nóng)村以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展過程中，需要有更多技術(shù)能力強(qiáng)、實踐能力強(qiáng)的農(nóng)民，對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)起到帶頭示范作用。因此要加強(qiáng)對貧困農(nóng)民的教育，圖書館作為各類知識和技術(shù)匯集的場所，其中有很多書籍，比如一些農(nóng)業(yè)、科技書籍，都能成為對貧困農(nóng)民進(jìn)行教育和引導(dǎo)的載體，貧困農(nóng)民可以從這些書籍中學(xué)習(xí)更多的農(nóng)業(yè)知識和技術(shù)，還可以從其他的資料中了解到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢，比如有的新聞對互聯(lián)網(wǎng)+時代下的農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢和方向進(jìn)行了分析，使得貧困農(nóng)民的信息意識可以得到培養(yǎng)，從而更好地適應(yīng)當(dāng)前的時代背景，更好地進(jìn)行自身發(fā)展，早日脫貧。

一、圖書館在精準(zhǔn)扶貧中的作用

圖書館的發(fā)展與知識經(jīng)濟(jì)時代的發(fā)展步調(diào)是一致的，其中最重要的一個作用就是能夠?qū)崿F(xiàn)對貧困農(nóng)民的有效教育，當(dāng)前的時代是知識經(jīng)濟(jì)時代，傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式已經(jīng)不適應(yīng)于當(dāng)前的時代背景，必須要加強(qiáng)對知識經(jīng)濟(jì)的應(yīng)用，從而使得生產(chǎn)力水平得到提升。在農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展必須要結(jié)合知識和科技，才能使得農(nóng)業(yè)發(fā)展實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；⒖萍蓟?，產(chǎn)生更高的農(nóng)業(yè)附加值。圖書館中有很多豐富的書籍、報刊等資源，很多農(nóng)村地區(qū)都開展了多種形式的知識教育，比如很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立了圖書室，村社建立了農(nóng)家書屋，農(nóng)家書屋是農(nóng)村地區(qū)比較常見的圖書閱讀場所，也可以將其理解成為“圖書館”，因為從廣義上來講，圖書館就是為人們提供信息、知識的場所。農(nóng)家書屋中的信息量十分豐富，可以更好地面對農(nóng)民群眾，而且這類書屋中的書籍，也更多的是一些農(nóng)業(yè)技術(shù)類的書籍，比如養(yǎng)殖、種植技術(shù)等，貧困農(nóng)民在日常勞作以及生活過程中就可以從這些資料中進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自己的知識水平，豐富自己的閱讀量，從而為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)奠定更多堅實的基礎(chǔ)。

圖書館本身也提供信息服務(wù)，因此，如何發(fā)揮圖書館的優(yōu)勢，提高圖書館的競爭力，關(guān)系到圖書館在服務(wù)行業(yè)的生存發(fā)展。在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的過程中，貧困農(nóng)民要提高自己的綜合能力水平，不能只是局限于對各種知識進(jìn)行學(xué)習(xí)，更重要的是要提高貧困農(nóng)民的學(xué)習(xí)能力，從而使得貧困農(nóng)民的綜合能力水平能夠得到提升，成為職業(yè)型農(nóng)民，從而更好地適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢，要求貧困農(nóng)民在進(jìn)行閱讀的時候還能進(jìn)行深層次的知識探索，能夠?qū)Ω鞣N資料進(jìn)行分析和深入思考，從而使得貧困農(nóng)民的視野得到拓展，更好地搞好自身發(fā)展和建設(shè)。圖書館作為貧困農(nóng)民獲取知識的重要場所，要盡力滿足貧困農(nóng)民的知識需求，因此，就需要不斷完善服務(wù)機(jī)制，進(jìn)行多性質(zhì)、深層次的教育。

借助圖書館或者農(nóng)家書屋對貧困農(nóng)民進(jìn)行教育是為了適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)的時代而衍生的一種服務(wù)模式，通過分析貧困農(nóng)民的知識需求以及環(huán)境特點，可以使得圖書館的服務(wù)更加完善。貧困農(nóng)民教育是當(dāng)前精準(zhǔn)扶貧過程中的一項重要任務(wù)，具有一定的特點。第一，針對性。鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)的圖書室所針對的主要是鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民以及農(nóng)民，貧困農(nóng)民教育的依據(jù)是貧困農(nóng)民的特殊知識需求，通過量身定做而形成的服務(wù)類型，現(xiàn)代化的圖書館越來越多的傾向于個性化的服務(wù)，無論是內(nèi)容上還是功能上都能給貧困農(nóng)民提供更多的知識，因此可以更加有針對性地對貧困農(nóng)民進(jìn)行教育。第二，在功能上靈活地向被服務(wù)者提供特定的知識產(chǎn)品，以便保持更有針對性更合適的貧困農(nóng)民教育。良好的服務(wù)可以維持他們對圖書館的信賴。第三，知識性。圖書館本身就是提供知識的場所，是對各種信息進(jìn)行加工的場所，這些信息產(chǎn)品可以是現(xiàn)成的資料，也可以是各種信息綜合之后得到的資料，無論是哪一種，最終的目的就是要完成知識教育的目標(biāo)。

二、如何發(fā)揮圖書館在精準(zhǔn)扶貧中的作用

從以上的分析中可以看出，圖書館在精準(zhǔn)扶貧過程中主要是為貧困農(nóng)民提供各種信息和資料的，是提高貧困農(nóng)民的精神文化生活以及生產(chǎn)能力的重要場所，在精準(zhǔn)扶貧的過程中，還應(yīng)該要積極加強(qiáng)圖書館進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社活動的開展，從而使得鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)的圖書數(shù)量越來越多，能夠給貧困農(nóng)民進(jìn)行更多的教育，給貧困農(nóng)民提供更多創(chuàng)業(yè)就業(yè)的機(jī)會。

1.加強(qiáng)知識信息資源建設(shè)

在圖書館中，傳統(tǒng)的信息資源都是紙質(zhì)版的，隨著信息時代的發(fā)展，才出現(xiàn)了很多電子文檔，但是對于貧困農(nóng)民而言他們大多數(shù)文化知識水平有限，還是習(xí)慣使用紙質(zhì)文檔進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此，圖書館在服務(wù)的過程中，應(yīng)該有針對性的對圖書資源進(jìn)行豐富，從而使得貧困農(nóng)民在生活和勞作中可以學(xué)習(xí)到更多專業(yè)性的知識。比如圖書館針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的具體情況，要加強(qiáng)對技術(shù)型書籍的配備，同時也要加強(qiáng)對各種時政期刊、報紙、文學(xué)等書籍的豐富，從而使得貧困農(nóng)民可以在學(xué)習(xí)技術(shù)的時候加強(qiáng)對其他信息的了解，還可以通過閱讀文學(xué)書籍來提高自己的文化修養(yǎng)。而且不同的貧困農(nóng)民有不同的需求，可以依據(jù)讀者的信息傾向、需求層次、滿足程度等方面，開展數(shù)字化圖書館的豐富與建設(shè)。

2.實現(xiàn)圖書館信息化管理

圖書館的服務(wù)是針對大眾的，不僅在城市要加強(qiáng)對圖書館的建立，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)也應(yīng)該要不斷加強(qiáng)圖書館這類基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，從而使得貧困農(nóng)民有更多的機(jī)會進(jìn)行學(xué)習(xí)，對自己的精神文化生活進(jìn)行豐富。在精準(zhǔn)扶貧的過程中，圖書館進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社是一個必然趨勢，而且要結(jié)合當(dāng)前的時代特征，對圖書館的管理進(jìn)行完善。隨著新媒體的不斷出現(xiàn)，人們的生活方式以及閱讀方式都發(fā)生了很大的改變，傳統(tǒng)的圖書館管理主要是對各種圖書進(jìn)行整理的過程，在新時期，如果圖書館不能對管理模式進(jìn)行創(chuàng)新，則會導(dǎo)致圖書館的功能滯后，甚至逐漸被淘汰。整合圖書館的資源是促進(jìn)圖書館快速發(fā)展的一個重要途徑，為了使得圖書館可以實現(xiàn)全面發(fā)展，更好的為廣大貧困農(nóng)民服務(wù)。則應(yīng)該要對圖書館管理中的任何一個環(huán)節(jié)都進(jìn)行完善，在當(dāng)前的時代背景下，應(yīng)該要加強(qiáng)圖書館管理信息化發(fā)展模式的應(yīng)用，面對信息化社會而言，這種創(chuàng)新更應(yīng)該要及時、到位，也能使得圖書館在發(fā)展過程中給貧困農(nóng)民提供更多的服務(wù)。圖書館在發(fā)展過程中，要結(jié)合信息時代的要求，對企業(yè)的各種基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行完善，比如對計算機(jī)設(shè)備進(jìn)行配備、建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫等，從而使得圖書館的各種圖書信息能夠被分享，而且能夠便于大家自主查詢和搜索，使得人們能夠從圖書館中獲得更多的信息。從圖書館的角度來講，在對圖書館進(jìn)行管理的時候也要借助各種信息化管理系統(tǒng)，使得圖書館的各種資源得到更加規(guī)范的匯總和收納。對于貧困農(nóng)民而言，由于信息時代的發(fā)展，很多貧困農(nóng)民也對互聯(lián)網(wǎng)有了一些了解，因此信息基礎(chǔ)設(shè)施的完善也可以提高貧困農(nóng)民的信息意識，并且能夠加強(qiáng)他們的信息水平的提升。另外，在圖書館進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的過程中，圖書館應(yīng)該要致力于主動服務(wù)，可以給貧困農(nóng)民提供更加優(yōu)秀的服務(wù)。圖書館的管理人員應(yīng)該要學(xué)會使用各種信息技術(shù)以及信息管理系統(tǒng)，對圖書館的各種信息進(jìn)行傳遞，從而使得貧困農(nóng)民可以從圖書館中獲得更多有用的信息，得到更多個性化的服務(wù)。比如有的貧困農(nóng)民會使用電腦進(jìn)行信息搜索，管理人員要學(xué)會使用信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)對貧困農(nóng)民使用圖書館進(jìn)行信息檢索的時候所留下的一些檢索信息，比如關(guān)鍵詞、訪問記錄等，進(jìn)行研究和分析，從而對他們的閱讀喜好進(jìn)行了解，然后對圖書館的館藏資源進(jìn)行豐富，從而為貧困農(nóng)民提供更多資源。

結(jié)語

綜上所述，圖書館既是公共文化機(jī)構(gòu)，又是知識的寶庫，致富能手的培育箱，在精準(zhǔn)扶貧過程中，要全面突顯自身優(yōu)勢，加強(qiáng)對貧困農(nóng)民的教育和引導(dǎo)。同時不斷提升自身服務(wù)能力，完善服務(wù)機(jī)制，把圖書館建設(shè)成為對貧困農(nóng)民教育的一個重要機(jī)構(gòu)，為困難群眾早日脫貧致富，實現(xiàn)不愁吃、不愁穿，做出最大努力和貢獻(xiàn)。

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