呂航

摘 要：影視的社會(huì)作用是通過(guò)對(duì)人的意識(shí)的潛移默化的作用而實(shí)現(xiàn)的，影視是先影響人們的意識(shí)而后影響實(shí)際社會(huì)生活。也就是說(shuō)，影視不是直接的去改造社會(huì)現(xiàn)實(shí)，而是通過(guò)對(duì)人們的意識(shí)的教育和改造，進(jìn)而改造社會(huì)現(xiàn)實(shí)本身，這就是影視的社會(huì)作用所必經(jīng)的途徑。影視反映社會(huì)生活，又給予社會(huì)以深刻的影響。影視對(duì)于人們所起的作用基本上可以分為審美作用、認(rèn)識(shí)作用、教育作用三種。各種不同的影視作品的都在激勵(lì)人們的情緒，使人們產(chǎn)生對(duì)人生、對(duì)自然美的感覺(jué)，人們對(duì)影視藝術(shù)所引起的這種特殊的感覺(jué)，叫做美感。一切優(yōu)秀的影視作品，都有其它意識(shí)形態(tài)辦不到的東西，它能喚起人們的美感，這是它的重要特征之一。

關(guān)鍵詞：審美；認(rèn)識(shí)；教育；美學(xué)

中圖分類(lèi)號(hào)：J992 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2016）20-0127-02

我們所生活的世界是一個(gè)充滿(mǎn)了影視的世界。影視無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包圍著我們，可以毫不夸張地說(shuō)，如今的世界離不開(kāi)影視，人們離不開(kāi)影視。影視是有著深遠(yuǎn)意義和明確目的的實(shí)踐活動(dòng)，因此，它在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中有了高度的發(fā)展，也在廣闊的社會(huì)生活中起了多方面的作用。

影視的社會(huì)作用是通過(guò)對(duì)人的意識(shí)的潛移默化的作用而實(shí)現(xiàn)的，影視是先影響人們的意識(shí)而后影響實(shí)際社會(huì)生活。也就是說(shuō)，影視不是直接的去改造社會(huì)現(xiàn)實(shí)，而是通過(guò)對(duì)人們的意識(shí)的教育和改造，進(jìn)而改造社會(huì)現(xiàn)實(shí)本身，這就是影視的社會(huì)作用所必經(jīng)的途徑。影視反映社會(huì)生活，又給予社會(huì)以深刻的影響。

影視對(duì)于人們所起的作用基本上可以分為審美作用、認(rèn)識(shí)作用、教育作用三種。各種不同的影視作品的都在激勵(lì)人們的情緒，使人們產(chǎn)生對(duì)人生、對(duì)自然美的感覺(jué)，人們對(duì)影視藝術(shù)所引起的這種特殊的感覺(jué)，叫做美感。一切優(yōu)秀的影視作品，都有其它意識(shí)形態(tài)辦不到的東西，它能喚起人們的美感，這是它的重要特征之一。

影視的三種作用，首先作用于人的是審美作用，任何藝術(shù)形式的目的都是滿(mǎn)足人們對(duì)美和審美的需求，如果影視不能使人產(chǎn)生美感，人們就不可能耐心的觀(guān)看下去，也不可能仔細(xì)辯認(rèn)其中的各種深意，影視的其它作用也就會(huì)落空。因此，影視作品的主要魅力在于審美作用。影視的審美作用可以使人們感到身心愉快，從而陶冶性情，提高審美能力與審美趣味。這些影視作品以其來(lái)源于生活卻高于身獲得藝術(shù)表現(xiàn)作用于人的情感，引起聯(lián)想、想象、激動(dòng)、共鳴，將人們帶入到它們所設(shè)定好的擬態(tài)環(huán)境中，以潛移默化的方式使人接受某種道德情操、精神品質(zhì)、意識(shí)觀(guān)念的熏陶滲透。

在優(yōu)秀的影視作品中都凝結(jié)著制作人崇高的精神，它感染人，同時(shí)激勵(lì)人、教育人，引起人們深思，從中獲得意味深長(zhǎng)的教益。有的導(dǎo)演總是依據(jù)他對(duì)生活的評(píng)價(jià)和看法，在作品中對(duì)現(xiàn)實(shí)加以選擇，以自己的情感和體驗(yàn)對(duì)它進(jìn)行加工和改造，通過(guò)象征、模擬、暗示、抽象、概括等方法間接表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)，優(yōu)秀的影視作品能夠反映出時(shí)代的生活和人們的精神面貌。觀(guān)眾通過(guò)觀(guān)看，認(rèn)識(shí)影視表現(xiàn)的某種情緒和情感，再通過(guò)聯(lián)想和想象，理解影視所反映的現(xiàn)實(shí)。人們通過(guò)認(rèn)識(shí)影視作品中所反映的生活，可以提高對(duì)普通實(shí)際生活的認(rèn)識(shí)能力，這也就是影視的認(rèn)識(shí)作用的目的。

優(yōu)秀的影視作品，不僅可以在于我們可以看到豐富的、忠實(shí)的生活畫(huà)面，并且還因?yàn)樗w現(xiàn)了制作者（導(dǎo)演）的正確觀(guān)點(diǎn)，從而使作品具有了教育作用。優(yōu)秀的影視作品，總是在幫助欣賞者認(rèn)識(shí)生活的同時(shí)，就教育著欣賞者對(duì)人、對(duì)生活采取正確的看法和態(tài)度。他們通過(guò)作品所表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)人、對(duì)生活所抱的觀(guān)點(diǎn)，以及他們所追求的理想，并不因歷史的變遷而失去光彩。

影視的教育作用主要體現(xiàn)在制作者（導(dǎo)演）在作品中對(duì)現(xiàn)實(shí)做出的情感、政治、道德、倫理等方面的評(píng)價(jià)，如果這些評(píng)價(jià)被觀(guān)眾所接受，就能影響觀(guān)眾、教育觀(guān)眾。這種教育與影響，不是生吞活剝式的灌輸，也不是強(qiáng)迫觀(guān)眾接受，而是采取藝術(shù)性與思想性融為一體的方式進(jìn)行的。這也是影視藝術(shù)的一大特點(diǎn)，觀(guān)眾對(duì)于作品中的情感表現(xiàn)總是以直接主觀(guān)能動(dòng)的態(tài)度來(lái)體驗(yàn)的，影視的教育作用主要來(lái)自這種可引起觀(guān)眾的情感變化的力量。而影視最易使人在情感上產(chǎn)生共鳴，從而達(dá)到陶冶情操的作用。所以，影視的教育作用是通過(guò)激起人們的感情而達(dá)到的。這種影響與教育，是長(zhǎng)期感染潛移默化的，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，使人們受教育于不知不覺(jué)中。

正因如此，影視的教育作用是蘊(yùn)含于形象之中，不是外加的，而是要憑觀(guān)賞者自己通過(guò)影視形象去領(lǐng)會(huì)，而觀(guān)賞者又總是經(jīng)過(guò)自己的想象和思考，即“再創(chuàng)造”去有所發(fā)現(xiàn)，從中得到自己的判斷，所以，這種欣賞活動(dòng)才會(huì)使觀(guān)賞者得到審美的愉快，觀(guān)賞者才有可能深受作品的教育。在優(yōu)秀影視作品中都凝結(jié)著制作者（導(dǎo)演）崇高的精神，它感染人，同時(shí)激勵(lì)人、教育人，激發(fā)起人們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó)，引起人們的深思，從中獲取意味深長(zhǎng)的教益。

在現(xiàn)實(shí)性影視中，影視與意識(shí)形態(tài)的關(guān)系最為明顯。實(shí)用影視以其本身所具有的特定情緒和感情為一定社會(huì)服務(wù)。影視和現(xiàn)實(shí)的緊密結(jié)合，能夠真實(shí)地揭示出社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，其教育作用更是異常顯著。影視可以組織協(xié)調(diào)社會(huì)成員的意志行為，傳達(dá)與交流社會(huì)成員的思想感情，從政治態(tài)度、倫理道德等方面對(duì)人產(chǎn)生影響，激發(fā)起潛移默化的力量，當(dāng)影視作品使人產(chǎn)生激情時(shí)，在條件適合的情況下，就能產(chǎn)生強(qiáng)烈的效果，能發(fā)揮巨大的作用。

綜上所述，影視的三種社會(huì)作用互相滲透，有時(shí)融為一體，但也不排除在某一作品中以某種作用為主。有些作品的認(rèn)識(shí)教育作用比較突出和強(qiáng)烈，有些作品的審美作用比較突出和強(qiáng)烈。有些作品，就其形象所表達(dá)的內(nèi)容來(lái)看，沒(méi)有鮮明的政治色彩，但它能激起人們對(duì)生活的愛(ài)，起到美化人民生活，產(chǎn)生培養(yǎng)健康的審美趣味的的作用。影視對(duì)社會(huì)的作用不是“立竿見(jiàn)影”的，它對(duì)人們的意識(shí)起著“潛移默化”的作用，觀(guān)眾在欣賞影視作品的時(shí)候受了感動(dòng)，感情和意識(shí)上的觸動(dòng)暫時(shí)被儲(chǔ)存在大腦里，逐漸地形成他的興趣、愛(ài)好和道德情操，以至于影響到他的整個(gè)人生觀(guān)，并付諸行動(dòng)。

如果一部影視作品只給人們某些思想概念，就不能影響人們的精神品質(zhì)，也就沒(méi)有真正起到影視特有的作用。對(duì)影視作品的理解也不能片面狹隘，應(yīng)根據(jù)不同場(chǎng)合、不同要求，對(duì)于不同性質(zhì)、不同體裁的影視作品作具體的分析。只有這樣，影視的美學(xué)作用以及影視的三種社會(huì)作用才能得以充分的發(fā)揮。

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