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        試論高中語文古詩詞教學(xué)中的愛國情感

        2016-10-21 15:07:57王筱林
        儷人·教師版 2016年8期
        關(guān)鍵詞:高中語文

        王筱林

        【摘要】情感是詩歌的靈魂,縱觀中國兩千多年的文學(xué)史,每一首詩,每一首詞都有詩人要著力表現(xiàn)的情感,或訴說相思離別,或贊美田園山水,或變現(xiàn)人民疾苦等。其中,愛國主義情感是文學(xué)作品中永恒的主題,它是民族精神的主旋律,它是時(shí)代脈搏跳動(dòng)的最強(qiáng)音。

        【關(guān)鍵詞】高中語文 古詩詞 愛國情感

        詩歌的源頭,最早我們可以追溯到《詩經(jīng)》,它是現(xiàn)實(shí)主義的開山鼻祖。歌詠愛情,展現(xiàn)熱烈歡快的勞動(dòng)場(chǎng)面,表達(dá)對(duì)國土的熱愛,這些生動(dòng)形象的題材,都是當(dāng)時(shí)人民豐富多彩的生活的寫照。其中《秦風(fēng)~無衣》是《詩經(jīng)》中最為著名的愛國主義詩篇,全詩是這樣的:

        豈曰無衣?與子同袍。

        王于興師,修我戈矛。與子同仇。

        豈曰無衣?與子同澤。

        王于興師,修我矛戟。與子偕作。

        豈曰無衣?與子同裳。

        王于興師,修我甲兵。與子偕行。

        這首詩一共三段,以重章復(fù)唱的形式,它生動(dòng)的表現(xiàn)戰(zhàn)士們出征前的高昂士氣:他們厲兵秣馬,互相召喚,互相鼓勵(lì),舍生忘死,同仇敵愾。這是一首慷慨激昂的從軍曲!是秦地人民抗擊西戎入侵的軍中贊歌!

        在教學(xué)中,通過學(xué)生反復(fù)誦讀,除了加強(qiáng)對(duì)詩歌內(nèi)容的理解,更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的愛國思想,民族精神。兩千多年前的秦地人民在大敵當(dāng)前,兵臨城下之際,他們尚能以大局為重,團(tuán)結(jié)友愛,協(xié)同作戰(zhàn),意氣風(fēng)發(fā),豪情滿懷,為了捍衛(wèi)神圣的領(lǐng)土,抵御外族的侵略而英勇參戰(zhàn),無私無畏。今天,雖然是和平年代,但境外一些國家對(duì)我們是覬覦已久,磨刀霍霍,不斷挑起事端,諸如釣魚島問題、南海問題。所以我們要有強(qiáng)烈的民族自信心和愛國情感,共同維護(hù)國家領(lǐng)土、主權(quán)的完整。

        除了《詩經(jīng)》,在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,還誕生了一位偉大的愛國詩人——屈原。他不僅開創(chuàng)了中國文學(xué)史上浪漫主義風(fēng)格,更重要的是字里行間。詩里詩外洋溢著的高山仰止,千古生輝的愛國主義情懷。我們閱讀他的詩,就是要學(xué)習(xí)他滿腔的遠(yuǎn)大的政治理想和抱負(fù),堅(jiān)持自己理想的不屈信念,熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),關(guān)心人民疾苦。堅(jiān)持正義,堅(jiān)持節(jié)操,敢于同腐朽集團(tuán)進(jìn)行不屈斗爭。屈原的詩篇,對(duì)祖國充滿熱愛,對(duì)人民寄予無限同情。

        《楚辭》和《離騷》,是屈原詩歌中的兩顆璀璨的明珠?!伴L太息以掩涕兮,哀民生之多艱”等千古名句表現(xiàn)了自己對(duì)楚國前途、人民生活的憂慮和擔(dān)心。一個(gè)強(qiáng)大的秦國正在北方崛起,可是楚國卻在節(jié)節(jié)敗退,而楚王又是如此的聽信于小人,這不能不引起屈原深深的幽思和憂慮。膾炙人心的名句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”是屈原堅(jiān)持高潔,上下求索,甚至不惜生命的精神是其苦苦探索與追求的最深層次的表現(xiàn)?!耙嘤嘈闹瀑?,雖九死其猶未悔”,這樣一種憎惡黑暗,嫉惡如仇以及為理想而獻(xiàn)身的精神,正是屈原詩篇中愛國主義的精髓。雖然屢次遭流放,他依然愛國忠君,當(dāng)秦國的大軍白起攻破楚國的都城郢時(shí),屈原徹底絕望了,他毅然以身殉國,負(fù)石自沉,投汩羅而死!

        屈原的詩篇,千古不朽;屈原的人格,永不磨滅。它們“沾溉萬世,澤被蒼生?!鼻肋h(yuǎn)與日月同輝,與地齊壽!

        到了唐代,由于國家太平、山河海晏,經(jīng)濟(jì)繁榮,文化發(fā)展,與國內(nèi)、國外的交流、融合頻繁進(jìn)行,所以唐朝在早期形成了“貞觀之治”“開元盛世”的兩個(gè)恢弘的鼎盛時(shí)期。詩歌的發(fā)展也在這一時(shí)期迎來了它的巔峰時(shí)刻。層出不窮、類型迥異的詩篇,群星璀璨,風(fēng)格不同的詩人,都傾盡自己的情,來扮靚百花盛開的詩壇大花園!

        杜甫被稱為“詩圣”,他的詩被譽(yù)為“詩史”。杜甫的詩多反映社會(huì)動(dòng)蕩,政治黑暗,人民疾苦,可以說,杜甫的詩就是中華名族的一部血淚史。杜甫的詩始終植根于現(xiàn)在的土壤,植根于人民?!皯n國”即使憂民。他心懷蒼生,悲天憫人;他憂國憂民的思想情感,崇高的人格,集中體現(xiàn)了中國封建時(shí)代知識(shí)分子最寶貴的品質(zhì),從而教育、激勵(lì)了后世無數(shù)的文人和愛國者。

        從杜甫的代表作之一《望春》為例:

        國破山河在,城春草木深。

        感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。

        烽火連三月,家書抵萬金。

        白頭搔更短,渾欲不勝簪。

        這首詩情景交融,情感深沉,含蓄凝練,言簡意賅,充分體現(xiàn)了“濃郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格。詩人開篇描繪國都蕭索的景色,到眼觀春風(fēng)而淚流,耳聞鳥鳴而怨恨;再寫戰(zhàn)事持續(xù)很久,以致家里音信全無,最后寫到自己的哀怨和衰老,環(huán)環(huán)相生,層層遞進(jìn),創(chuàng)造了一個(gè)能夠引發(fā)人們共鳴、深思的境界。表現(xiàn)了典型的時(shí)代背景下所生成的典型感受,反映了同時(shí)代的人們熱愛國家,期待和平的美好愿望,表達(dá)了大家一致的內(nèi)在心聲。也展示出了詩人憂國憂民,感時(shí)傷懷的高尚情感。

        唐代邊塞詩也唱響了愛國主義的正氣歌?!包S金百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人還”“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”“愿將此身長報(bào)國,何須生育玉門關(guān)”這些邊塞詩洋溢著宋觀主義的豪情,寫出了邊關(guān)將士渴望建功立業(yè),勇殲來敵,捍衛(wèi)國土的愛國精神。赤誠之心,殷殷之情,戎馬倥惚,馬革裹尸。

        北宋后期,由于宋金對(duì)抗,外族入侵,統(tǒng)治者的無能,致使宋徽宗、宋欽宗二帝被金人擄走,北宋的歷史就在屈辱中草草謝幕。到了南宋,統(tǒng)治者依然奉行俯首稱臣,投降求和,割地賠款的賣國政策。偏安一隅的南宋小朝廷處于風(fēng)雨飄搖之中。政治的黑暗,經(jīng)濟(jì)的凋敝,金人鐵蹄踐踏下的人們過著非人的生活。現(xiàn)實(shí)的悲涼,戰(zhàn)爭的災(zāi)難,人們的苦難,不斷撞擊著有志之士和大量詩人特別是詞人痛楚的心扉,他們力主抗金,收復(fù)失地,恢復(fù)中原。即使是烈士暮年,依然壯心不已。除了用筆喚起人們的愛國情感外,他們甚至愿意投筆從戎、上馬殺敵。陸游、辛棄疾是最具有代表性的詩人、詞人。

        如:《十一月四日風(fēng)雨大作》

        僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)。

        夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來。

        寫這首詩時(shí),陸游已經(jīng)68歲了,雖然年老體衰,疾病纏身,但殺敵雄心尚在,報(bào)國壯志猶存,一心只想為收復(fù)中原,統(tǒng)一祖國的大業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。詩人巧妙地通過自然界的風(fēng)雨,將夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來,渲染自己的心無時(shí)無刻不在中原。陸游重振山河的豪情壯志和殺敵報(bào)國的赤膽忠心,使我們不得不佩服詩人意志的堅(jiān)強(qiáng),感情的熱烈。

        總之,能夠準(zhǔn)確把握詩詞中蘊(yùn)含的愛國主義情感,不僅可以讓我們理解詩詞內(nèi)容和作家作品,更重要的是讓我們形成崇高的人生觀和價(jià)值感觀,具有民族自豪感,從而更好地服務(wù)于祖國和人民。

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