宋菊英

中圖分類號：G807 文獻標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2016）09-000-01

摘 要 小學(xué)體育是小學(xué)課程中不可或缺的重要組成部分，對于小學(xué)生的成長具有重要意義。體育課程不同于其他課程，基本是以室外操場為主要的教學(xué)場所，因此在開展教學(xué)時，教師要做好安全教育，時刻為學(xué)生著想，認真負責(zé)的上每節(jié)課，有效避免安全事故的發(fā)生。本文就以小學(xué)體育教學(xué)中的安全教育作為中心展開討論，以期推動小學(xué)體育教學(xué)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞 小學(xué)體育 教學(xué) 安全教育

隨著時間的不斷推移，我國的新課改也在不斷深入。體育教學(xué)作為小學(xué)課程中的重要組成部分，也要遵循新課改的要求，以學(xué)生為本。體育教學(xué)不同于其他教學(xué)科目，重點培養(yǎng)的是學(xué)生的參與性和實踐性，關(guān)注的是學(xué)生的健康成長，一般的教學(xué)會在室外的操場開展，課堂教學(xué)相對會比較自由，但室外又受多種因素的影響，不可控性增大，這就往往造成體育教學(xué)中安全隱患的出現(xiàn)。據(jù)有關(guān)報道，2012年在一年中就有超過20個小學(xué)生在體育課上身亡，出現(xiàn)的碰撞、摔傷以及骨折等事故更是不低于百余起[1]，這些血淋淋的事實都在給有關(guān)部門敲響警鐘，必須重視小學(xué)體育教學(xué)中的安全教育，在保證安全性基礎(chǔ)上讓小學(xué)生上好每節(jié)體育課是當(dāng)前每個小學(xué)體育教師應(yīng)該思考的問題。

一、對于小學(xué)體育課程特點的思考

小學(xué)生一般的入學(xué)年齡在7-11歲，這個階段的孩子天真活潑，比較好動，并且身體發(fā)育處于快速成長時期[2]，但在力量方面還比較弱，并且肌肉和骨骼由于生長期比較容易拉傷和變形，因此，體育教師在開展教學(xué)時，一定要結(jié)合小學(xué)生的這個特點，以身體練習(xí)為手段，以體育與健康知識、技能和方法為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，來提高小學(xué)生身體健康程度。體育教師還要結(jié)合小學(xué)生愛動、好奇的天性，從學(xué)生需求和發(fā)展出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的體育意識，才能達到新課標(biāo)的要求，有效的完成體育課程。

二、針對小學(xué)體育教學(xué)中安全隱患的思考

（一）缺乏安全意識

小學(xué)生的認知能力并不成熟，因此對于安全的意思并不可能完全的理解。在體育課上，老師要求做的準(zhǔn)備活動很多小學(xué)生不認真對待，在之后的體育課程中，很可能就會導(dǎo)致肌肉拉傷等安全事故的發(fā)生；另外，對于器材的使用，體育教師會在使用前認真講解，要領(lǐng)必須掌握，但往往很多小學(xué)生出于好奇都會不按照要求來做，最終導(dǎo)致器械操作錯誤，發(fā)生意外傷亡事件。另外，很多體育老師采取“放羊”式管理，這也是造成安全事故發(fā)生的重要原因。

（二）教學(xué)場地安全性

小學(xué)的體育課程開展教學(xué)往往是在室外的操場進行，需要場地和器材的支持，但很多學(xué)校都達不到國家要求的標(biāo)準(zhǔn)，城市中的小學(xué)1/3不達標(biāo)，而農(nóng)村小學(xué)1/2以上都不能達到標(biāo)準(zhǔn)要求[3]，這樣的不規(guī)范，只會導(dǎo)致危險性的增加。

三、關(guān)于提高小學(xué)體育教學(xué)安全性的思考

（一）從思想上加強學(xué)生的安全意識

小學(xué)體育教師開展教學(xué)時要將安全貫穿在整個過程中，強調(diào)安全的重要性，始終將安全放在第一位上。在每學(xué)期的第一節(jié)課上，體育教師都要重點講解安全問題，給學(xué)生奠定安全意識。另外，讓學(xué)生知道體育可以強健體魄，但也會由于操作不當(dāng)造成傷害，講解時教師可以結(jié)合實際或者多媒體課件，讓學(xué)生真實看到影響安全的因素，形成立體的感受，才能從根本上增強安全意識。對于體育課的紀(jì)律，是教師必須強調(diào)的問題，這樣才能讓學(xué)生樹立良好意識，服從指揮及安排，要做到“安全”警鐘長鳴。

（二）做好課前準(zhǔn)備

第一，體育教師在課前一定要了解學(xué)生當(dāng)時的身體狀況，以此作為基礎(chǔ)，開展有效的課前準(zhǔn)備活動，這樣才能避免課程中有活動量大或幅度較大的運動時，由于身體不適導(dǎo)致的安全事故的發(fā)生。第二，教師還要在課前做好檢查，讓學(xué)生先自查身上是否帶有筆、剪刀，尖銳物品一類的危險物品，之后還要做好每個學(xué)生的檢查，以免出現(xiàn)危險。第三，教師在開展教學(xué)前，一定要對教學(xué)器材及場地做好檢查和布局，清除可能造成危險的物品。如本節(jié)課要進行跳遠的教授，就一定要對沙坑狀況進行檢查，看是不是平整，沙量是不是充足，是否有石塊等等，做好清理工作。體育教學(xué)的器材很多都是放置在操場上，日曬雨淋，因此教師一定要檢查好器材，提前做好修復(fù)等工作，避免安全事故的發(fā)生。

（三）培養(yǎng)小學(xué)生自我保護意識，提高自我保護能力

體育教師是學(xué)生體育課上的第一負責(zé)人，需要給學(xué)生提供安全保護，但人數(shù)上的差距使安全保護產(chǎn)生了很大的局限性，這樣就要求學(xué)生必須樹立起自我保護意識，增強自身的自我保護能力。教師可從以下的方面開展：1.強調(diào)課堂紀(jì)律，并做好學(xué)生表率；2.教師可以充分利用體育委員及班組干部的作用，參與到保護工作中，充當(dāng)教學(xué)的幫手。

（四）合理安排課程，正確選擇教學(xué)方法及內(nèi)容

合理、科學(xué)的教學(xué)安排及教學(xué)方法是防范體育教學(xué)中出現(xiàn)安全事故的重要手段。很多安全事故的發(fā)生，都與不合理的教學(xué)內(nèi)容安排及組織有很大關(guān)系，因此在教學(xué)中，教師可以安排安全系數(shù)較大的項目作為教學(xué)的主要內(nèi)容，田徑方面及球類運動都是不錯的選擇，采取的教學(xué)方法也可以是多樣的，比賽、分組都可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，相對的單雙杠、爬桿等運動安全系數(shù)就比較低了。

總而言之，小學(xué)體育教學(xué)的開展要以安全作為基礎(chǔ)，安全教育是必不可少的。體育教師要認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟新課改的要求，在保證安全的前提下，以學(xué)生為本，關(guān)愛學(xué)生，合理的安排教學(xué)內(nèi)容和選擇教學(xué)方法，使體育教學(xué)安全前提下保證高效性，讓學(xué)生真正的從體育教學(xué)中培養(yǎng)體育精神，鍛煉康健體魄，愉快的上好每節(jié)體育課。

參考文獻：

[1] 劉敏.我國小學(xué)學(xué)校體育安全教育內(nèi)容體系研究[D].首都體育學(xué)院.2011.

[2] 李清林.小學(xué)體育教學(xué)中的安全隱患的規(guī)避與應(yīng)對[J].才智.2015.08：222.

[3] 許春飛.小學(xué)體育教學(xué)中的安全問題的策略研究[J].文體用品與科技.2014.06：92.