張麗霞

【摘要】 相對(duì)于中職學(xué)生中職學(xué)生就業(yè)難是一個(gè)不爭的事實(shí)，能找到與自己所學(xué)專業(yè)相匹配的崗位更是難上加難。中職圖書館的建設(shè)如何適應(yīng)新形式下的就業(yè)環(huán)境，能開拓性的為中職學(xué)生的就業(yè)提供有效的幫助和指導(dǎo)，這是筆者今天要跟大家探討的一個(gè)問題，也是本校圖書館建設(shè)的一個(gè)新的議題。

【關(guān)鍵詞】 中職學(xué)生 圖書館建設(shè) 就業(yè)指導(dǎo)

目前中職學(xué)生普遍存在畢業(yè)找不到對(duì)口的工作，更有甚者出現(xiàn)“畢業(yè)=失業(yè)”的現(xiàn)象，究其原因，一是中職學(xué)生缺乏表的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育；其次學(xué)生所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)脫節(jié)。其次，學(xué)生尋找工作地方法過于單一，與信息時(shí)代嚴(yán)重脫節(jié)。圖書館作為中職學(xué)校重要的教輔陣地，更是學(xué)校師生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要場所，面對(duì)日新月異的人才市場需求，拓寬和開展與中職學(xué)生就業(yè)息息相關(guān)的服務(wù)，全方位、多角度、多層面地為中職學(xué)生就業(yè)提供支持服務(wù)，對(duì)新時(shí)期的圖書館來說，具有重要意義。

一、目前中職圖書館存在的現(xiàn)狀

1.1圖書館與教學(xué)脫節(jié)，獨(dú)立于教學(xué)體系之外

圖書館作為學(xué)校重要的基礎(chǔ)設(shè)施，其目的是為學(xué)生提供舒適地學(xué)習(xí)場所和充足、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資料。但是，在實(shí)際的運(yùn)營過程中，筆者調(diào)查過包括本人所在學(xué)校在內(nèi)的三所中職學(xué)校，無一例外，基本上都是按照中學(xué)圖書館的理念設(shè)置，專業(yè)書籍停留在純粹的理論書籍，至于學(xué)生就業(yè)方面的書籍幾乎是空白。

此外，由于圖書館信息化構(gòu)建滯緩、圖書館員隊(duì)伍素質(zhì)偏低、服務(wù)教學(xué)理念淡薄等因素的影響，中職院校圖書館已經(jīng)無法適應(yīng)日新月異變化發(fā)展的職業(yè)技能的發(fā)展速度。這也嚴(yán)重阻礙了圖書館由提供文獻(xiàn)服務(wù)向提供知識(shí)服務(wù)教育和提供就業(yè)指導(dǎo)等職能轉(zhuǎn)變的步伐。

1.2圖書館的建設(shè)與當(dāng)前就業(yè)環(huán)境嚴(yán)重脫節(jié)

在國外，就業(yè)服務(wù)已經(jīng)成為各職業(yè)院校圖書館信息服務(wù)的新熱點(diǎn)，是圖書館情報(bào)教育職能的擴(kuò)大和延伸。中職圖書館作為文獻(xiàn)信息中心，應(yīng)以開展就業(yè)指導(dǎo)為切入點(diǎn)，通過構(gòu)建就業(yè)指導(dǎo)文獻(xiàn)信息資源體系，優(yōu)化藏書結(jié)構(gòu)，建立就業(yè)導(dǎo)航庫、網(wǎng)上咨詢等多種手段，創(chuàng)新圖書館服務(wù)功能，更好地為就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。但是目前，由于軟件和硬件等客觀條件所限，各中職圖書館并沒有很好的契合大的就業(yè)形勢(shì)，從而更好的為學(xué)生的就業(yè)做相應(yīng)的指導(dǎo)。

二、中職學(xué)校圖書館為學(xué)生就業(yè)服務(wù)的優(yōu)勢(shì)

2.1豐富的館藏資料

館藏資源除各種圖書、期刊、電子出版物外，圖書館還訂購了大量的時(shí)效性強(qiáng)的報(bào)刊，既有就業(yè)報(bào)道，又有大量的招聘信息及企業(yè)介紹等，這種得天獨(dú)厚的信息資源是校內(nèi)其他部門無法比擬的。圖書館還可以通過采訪部門有目的有計(jì)劃有系統(tǒng)地入藏與就業(yè)相關(guān)的書籍報(bào)刊，形成特色收藏，還可編制就業(yè)方面的專題推薦書目，主動(dòng)滿足學(xué)生在就業(yè)方面的信息需求。

2.2功能強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可為畢業(yè)生提供網(wǎng)上查詢就業(yè)信息，發(fā)布個(gè)人求職信息及求職資料的制作等。圖書館的電子閱覽室還可以幫助指導(dǎo)畢業(yè)生在網(wǎng)上求職，制作求職信，為畢業(yè)生加強(qiáng)包裝指導(dǎo)，幫助畢業(yè)生提高自我推薦能力。

三、中職學(xué)校圖書館對(duì)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的具體做法

1、定期公布、查詢國家新出臺(tái)的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)政策、學(xué)校就業(yè)政策及辦法、經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)、宏觀職業(yè)發(fā)展信息、未來職業(yè)需求趨勢(shì)與熱門職業(yè)等。

2、利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布最新就業(yè)信息。

利用圖書館的信息網(wǎng)絡(luò)中心和校園網(wǎng)，以及多媒體技術(shù)，開辟信息角，圖書館應(yīng)派專門人員利用網(wǎng)絡(luò)下載最新求職信息，將網(wǎng)絡(luò)中與學(xué)院所設(shè)專業(yè)相關(guān)的求職信息，以信息發(fā)布會(huì)的形式提供給畢業(yè)生，求職信息專欄定期提供公司、企業(yè)的概況供學(xué)生參考，幫助學(xué)生網(wǎng)上求職。

3、相比于其他部門圖書館在信息情報(bào)方面有明顯的人才優(yōu)勢(shì)，圖書館專業(yè)人員在分類信息收集與下載和信息利用方面的技巧與特長將為學(xué)生就業(yè)信息咨詢提供有力的支持.所以說在目前一切以學(xué)生為本，利用圖書館優(yōu)勢(shì)開展就業(yè)信息咨詢已是大勢(shì)所趨。

四、開展職業(yè)發(fā)展規(guī)劃及測(cè)評(píng)服務(wù)

圖書館可以幫助學(xué)生完成對(duì)自我職業(yè)的評(píng)估，工作人員通過談話、觀察、問卷調(diào)查、心理測(cè)試等方式，對(duì)學(xué)生的氣質(zhì)、性格、知識(shí)能力、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等方面進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，并把這種評(píng)價(jià)提供給畢業(yè)生，幫助其正確認(rèn)識(shí)自己，依據(jù)自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)選擇最適合自己、最能發(fā)揮自己特長的職業(yè)。咨詢工作者可采用面對(duì)面、書面、網(wǎng)上對(duì)話等形式來回答學(xué)生有關(guān)就業(yè)的一些問題并其選擇職業(yè)提供一些意見和建議。

五、結(jié)束語

總之，中職教育首先是以就業(yè)為核心的教育，畢業(yè)生就業(yè)狀況即就業(yè)率是評(píng)價(jià)一所學(xué)?？傮w辦學(xué)水平的重要指標(biāo)，是中職院校生存和發(fā)展的生命線，學(xué)校所有的工作都將圍繞著就業(yè)這個(gè)中心運(yùn)行，而圖書館應(yīng)加快步伐建立以圖書館為中心的就業(yè)指導(dǎo)教育模式，充分發(fā)揮圖書館的教育功能、資源優(yōu)勢(shì)，為大學(xué)生順利就業(yè)提供服務(wù)，真正體現(xiàn)需求決定服務(wù)、服務(wù)決定戲院、需求決定存在、服務(wù)決定成敗的理念。圖書館人有責(zé)任積極拓展就業(yè)信息咨詢工作，為學(xué)生就業(yè)為中職院校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。