廣東省南海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)人民醫(yī)院（538237）李景鋒

回顧性分析了600名艾滋病高危人群的健康教育干預(yù)前后的效果，現(xiàn)報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 選擇廣州市海珠區(qū)內(nèi)的艾滋病高危人群600名，所有患者均經(jīng)過調(diào)查、臨床檢查符合以下納入標準[1]：存在吸毒史；娛樂場所工作或長期留置人員；經(jīng)常參加有償獻血等人群。600名艾滋病高危人群中，男性384例，女性216例，年齡在18～46歲之間，平均年齡（24.7±8.0）歲。

1.2 研究方法

1.2.1 調(diào)查問卷 通過調(diào)查問卷的形式對所有艾滋病高危人群進行數(shù)據(jù)收集，調(diào)查之前對所有工作人員進行培訓(xùn)，讓其明確參與本次調(diào)查的意義和方法技巧，注意溝通的方法和技巧，避免引起患者的反感，讓其意識到此次調(diào)查的目的是為了預(yù)防、控制疾病，保護易感人群。調(diào)查方法可以通過橫斷面調(diào)查、敏感調(diào)查、追蹤調(diào)查相結(jié)合，堅持自愿、保密、知情同意原則，患者可以自主選擇回答或者拒絕回答調(diào)查內(nèi)容，讓其獨立完成調(diào)查問卷填寫，強調(diào)內(nèi)容保密。接著對高危人群的艾滋病知識知曉率進行調(diào)查，等預(yù)防工作開展一段時間之后再次對這些人群進行調(diào)查，對調(diào)查問卷進行認真復(fù)核，及時糾正漏項、錯項情況，及時排除不合格調(diào)查問卷。

1.2.2 健康教育指導(dǎo) 首先，對所有艾滋病高危人群進行健康宣傳，向其介紹艾滋病的傳播途徑、預(yù)防及治療等相關(guān)知識。通過發(fā)放宣傳單頁、學(xué)習(xí)手冊、觀看視頻等方式進一步提高艾滋病高危人群對該病相關(guān)知識的認識程度；其次，在妥善保護調(diào)查對象隱私的前提下，對艾滋病高危人群的聚集場所進行深入了解，并適宜開展健康教育相關(guān)講座。為所有艾滋病高危人群提供疾病咨詢服務(wù)，對其提出的任何問題給予及時回復(fù)，并給予科學(xué)引導(dǎo)；再次，疾病防控中心的專業(yè)人員應(yīng)引導(dǎo)艾滋病高危人群定期去醫(yī)院或者相關(guān)機構(gòu)做健康檢查，引導(dǎo)其遇到問題可以隨時向相關(guān)機構(gòu)求助，提高自身的保護意識。經(jīng)過一段時間健康教育指導(dǎo)之后，對艾滋病高危人群進行考核，主要了解該人群對疾病預(yù)防、控制等相關(guān)知識的掌握情況和自我保護意識的改善情況，根據(jù)調(diào)查結(jié)果給予相應(yīng)指導(dǎo)和幫助。

1.3 觀察指標 將艾滋病高危人群給予健康教育干預(yù)前后疾病防治知識的掌握情況和自我保護情況作為觀察指標，做好記錄。

1.4 統(tǒng)計學(xué)方法 采用SPSS18.0統(tǒng)計軟件對艾滋病高危人群給予健康教育干預(yù)前后疾病防治知識的掌握情況和自我保護情況觀察指標數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，使以（±s）表示計量數(shù)據(jù)，用t檢驗，以（%）表示計數(shù)數(shù)據(jù)，使用x2檢驗，P<0.05則說明存在的差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 干預(yù)前后疾病防治知識的掌握情況，詳見附表1。

附表1 健康教育干預(yù)前后疾病防治知識的掌握情況（±s）

附表1 健康教育干預(yù)前后疾病防治知識的掌握情況（±s）

時間 例數(shù) 有償獻血感染 孕婦傳染胎兒 性行為感染干預(yù)前 600 31.00±10.65 36.00±13.00 50.00±12.30干預(yù)后 600 75.00±25.60 67.00±8.10 81.00±27.70 P值 <0.05 <0.05 <0.05

2.2 干預(yù)前后艾滋病高危人群自我保護情況，詳見附表2。

附表2 健康教育干預(yù)前后艾滋病高危人群自我保護情況[n(%)]

3 討論

本研究表明：艾滋病高危人群開展強化健康教育之后在有償獻血感染、孕婦傳染胎兒、性接觸感染等疾病防治知識的掌握情況及主動向疾病控制中心求助、不參與有償獻血、性接觸使用安全套自我保護方面上顯著優(yōu)于干預(yù)前（P<0.05）。說明對艾滋病高危人群實施強化健康教肓可以有效控制艾滋病的擴散，能有效提高艾滋病防治知識的掌握率及自我保護意識，值得推廣應(yīng)用。