戴聞名

“‘脫歐會讓牛津大學與中國走得更近”。

2016年，路易絲·理查森教授（Prof Louise Richardson）被任命為英國牛津大學校長，成為這所世界頂尖學府800多年歷史上的首位女性領導者。

2016年8月末，路易絲·理查森教授在擔任牛津大學校長后首次訪問中國，在北京接受了本刊記者的獨家專訪，細述了牛津大學與中國長達400多年的歷史聯(lián)系，以及在“后脫歐時代”，這所世界頂尖學府對于未來與中國合作的期許。

中國學生是牛津第三大學生群體

《瞭望東方周刊》：對于牛津大學來說，中國在過去、現(xiàn)在和未來各意味著什么？

理查森：牛津大學與中國的最早聯(lián)系，可以追溯到1604年——那一年，牛津大學的博德利安圖書館擁有了第一冊中國書籍。之后的1687年，第一位來自中國的訪問學者來到牛津。

1998年，牛津大學還只有89位來自中國大陸的學生，今天已經有超過1000人。中國學生已經是牛津大學的第三大學生來源群體，僅次于英國和美國。我們的教職人員里，也有200多位來自中國。此外，還有超過4000名牛津校友居住在中國，他們是牛津大學的第二大海外校友群體。

2014年揭幕的牛津大學中國中心，是西方世界研究中國最知名的中心之一，聚集了50多位從事中國研究的學者。

可以說，牛津大學對中國一直抱有濃厚的興趣，因為中國豐富的文化傳統(tǒng)，也因為中國是世界上如此重要的一個國家。

《瞭望東方周刊》：目前牛津大學和中國的合作，主要集中在哪些領域？

理查森：在醫(yī)藥、數學、物理及生命科學領域，牛津大學和中國已經建立起了最緊密的合作。

從歷史來看，牛津大學似乎是以人文學科的成就著稱，生命科學好像不是我們的強項。但我想特別指出，現(xiàn)在的情況已經不是這樣了。牛津大學醫(yī)學院連續(xù)5年在全球醫(yī)學院中排名第一，是全世界最好的醫(yī)學研究機構之一。牛津大學和中國同行們正在緊密合作，應對這個世界上最棘手的醫(yī)藥和科學問題。

除此之外，因為我自己是社會科學學者，所以也非常期待牛津大學與中國學者在社會科學領域進行更多合作。

特別重視學生的專業(yè)激情

《瞭望東方周刊》：在中國，牛津大學給很多人的印象似乎是，教育一流，但有點“精英化”，非一般人所能企及。你怎么看這一點？

理查森：這其實是個不真實的印象。我認為很重要的一點，是把“精英”和“精英主義”或“精英至上”區(qū)分開來。從某種程度上來說，牛津人可以被稱為“精英”，因為進入牛津大學的門檻比較高。但“精英主義”則是指，能夠進入是因為非富即貴，這就完全不符合牛津大學的實際情況了。

我特別希望人們能夠把牛津大學與“精英主義”區(qū)分開來——這樣混為一談，不但是錯誤的，也讓我覺得很困擾。如果牛津真的是精英至上的話，我就不可能成為校長，因為我完全不是來自精英家庭。

路易絲·理查森

牛津大學之所以給人“精英主義”的錯誤印象，可能是因為我們有美麗的校園環(huán)境、歷史悠久的建筑和傳統(tǒng)，并且曾經教育出26位英國首相及更多的國際社會領袖。實際上，只要你足夠優(yōu)秀，能夠進入牛津大學學習，這些建筑和傳統(tǒng)對你都是完全開放的。牛津走出去的很多領袖人物，本身并不是來自精英家庭，而是受益于教育，被教育改變了命運。

歸根到底，牛津大學所信奉的原則是“優(yōu)秀者至上”。我們一直如此，將來也還會如此，因為一所大學如果要保持競爭力，就一定要保持這樣的活力。

《瞭望東方周刊》：牛津大學希望從中國招收什么樣的學生？

理查森：聰明，同時又對自己所學專業(yè)有強烈熱忱的學生。

除智力外，我們對于學生的專業(yè)激情特別重視——我們希望，學生能夠“真心在乎”自己所學的專業(yè)，而不是因為這個專業(yè)走俏、未來“錢景”好，或者因為父母的意愿而選擇學習它。

在面試學生的時候，我們想要辨識的，就是這種學術激情。原因在于，只有被這種激情所激勵的人，才會最努力，未來才會取得成就。

《瞭望東方周刊》：現(xiàn)在有很多中國學生希望去世界一流大學學習。你能給他們一些選擇學校方面的建議嗎，比如為什么選擇牛津而不是哈佛？

理查森：首先，這個世界上有很多一流大學，在其中任何一所都可以得到很好的教育。

我的建議是，如果你還不太確定自己到底想從事什么專業(yè)，可能去美國上大學比較好，因為美國的教育面更寬，你可以嘗試很多不同的學科。但如果你知道自己想學什么，英國的大學可能就更加適合你，因為英國一流大學的“深度”是美國所不及的。

我自己本科接受的是英式教育，后來又去美國讀研究生。我到了美國后發(fā)現(xiàn)，我在本科階段所涉及的專業(yè)深度已經相當于美國同學的研究生階段。

去美國上大學的話，你會發(fā)現(xiàn)只有不到一半的課程是專業(yè)領域內的，英國的大學，則是所有課程都是專業(yè)領域內的。所以，如果你特別確定自己的專業(yè)方向，去美國的話可能就會有些失望。

“脫歐”讓牛津與中國走得更近

《瞭望東方周刊》：中國人對于英國“脫歐”非常關注。“脫歐”會對牛津大學的籌款能力、全球競爭力和中國政策產生影響嗎？

理查森：我先說中國政策吧。當“脫歐”程序完成，甚至在談判階段，英國就很可能在不少方面把政策重點從歐洲移開，轉向世界其他地區(qū)。從商業(yè)角度而言，中國是如此巨大的一個市場，英國有動力與中國進行更緊密的合作。從這個意義上說，“脫歐”會讓牛津大學與中國走得更近。

實話實說，“脫歐”并不是我本人和牛津大學很多人所期望的結果。但我同時也有信心，牛津大學會變得更加強大，因為“脫歐”也意味著新的機遇。

比如說，“脫歐”可能會導致英國的金融服務業(yè)、制造業(yè)和農業(yè)受到較大沖擊，政府因此不得不考慮“后脫歐時代”英國經濟的主要驅動行業(yè)是哪些。一個顯而易見的答案，是科學和創(chuàng)新。如果政府得出這個結論的話，他們就會對像牛津大學這樣的機構增加投資。

“脫歐”給我們帶來的負面影響主要來自三個方面。

首先，我們有大約15%的學生來自歐盟。我們擔心，英國“脫歐”會導致他們的學費上漲（目前英國是歐盟成員國，歐盟學生的學費遠低于其他國際學生——編者注），其中一部分學生會負擔不起。如果這樣的情況發(fā)生，我們希望可以籌款設立更多的獎學金來幫助這部分學生。

第二，我們有17%的教職人員是歐盟公民。我自己來到牛津時，使用的是愛爾蘭護照，也是以歐盟公民的身份在英國工作，因此對他們的境況感同身受——突然之間，就要開始擔心“我還能繼續(xù)留在英國工作嗎？”

我很有信心，也一再向他們保證，這樣的情況不會發(fā)生。但政府在談判沒有正式開始前不愿對此作官方保證。我希望可以盡快解決這個問題。

第三，是研究經費。牛津大學有12%的研究經費來自歐盟。由于研究實力強大，在各種經費競標中，牛津大學總是表現(xiàn)優(yōu)異，因此我們獲得的歐盟研究經費比任何大學都多。

英國政府已經口頭表態(tài)，我們不會因為“脫歐”而失去經費，但我希望有一個更加正式的機制來保證這一點。與此同時，我們還會從其他地方以更有創(chuàng)意的方法籌措更多經費。

《瞭望東方周刊》：一個與此相關的問題是，今年發(fā)生的一些重大國際政治事件——比如英國“脫歐”和美國特朗普的崛起——給人的感覺是世界的不確定性越來越強。作為一名教育家和社會科學學者，如果要向學生解釋這些變化，你會怎么說？

牛津大學中國中心

理查森：首先，不管我們生活在哪個時代，都會在某些時候經歷我們自己所認為的困難時期。但其實這一代年輕人——不管他們來自中國、英國還是美國——已經非常幸運了，因為在有生之年他們大多不需要面對戰(zhàn)爭。

其實，英國“脫歐”和特朗普在美國受到歡迎這兩件事有個共同之處：就是支持“脫歐”和支持特朗普的人，大多是沒有受過良好教育、覺得自己在全球化時代是“輸家”的那些人。他們感到憤怒以及被時代拋棄，所以想借此報復“精英”，所造成的結果也是不幸的。

我覺得，這樣的現(xiàn)實也暗含著對像牛津大學這樣機構的批評。所以，我們應該更好地跟這部分人交流，告訴他們，好的教育并非遙不可及，他們和他們的孩子也有機會接受這樣的教育并從中受益。

至于世界的極端化傾向，教育是最好的解決之道。我自己做學者時，曾經花了大量時間研究那些發(fā)動殘暴恐怖主義襲擊的極端分子。這些人具有同樣一條特質：就是高度簡單化地看待世界，非黑即白，我善你惡。

這與我們所倡導的教育是背道而馳的。好的教育教人理解世界的微妙和不確定，幫助人以同理心面對與自己觀點不同的人，并且理解，“他們”之所以那么想，也一定是有道理的。

因此，我們需要讓更多的人接受好的教育。世界是復雜的，只有好的教育才能讓人擁有頭腦的靈活性和思維的批判性，從而最終享受世界的復雜性。

“教育是我改變命運的根本原因”

《瞭望東方周刊》：你是牛津大學800年歷史上第一位女性校長，可以說是創(chuàng)造了歷史。你希望借此給牛津大學帶來哪些變化？

理查森：我非常清楚自己對于年輕一代的示范性責任。年輕女孩看到女性擔任領導職務，會意識到自己將來也可以做到，這一點非常重要。對于男孩來說，從年輕時就知道領導不只是男性的工作，這一點也很重要。

現(xiàn)在，牛津大學餐廳里懸掛的，大多是男性前輩的畫像。我們正努力掛上更多女性前輩的畫像，讓女學生可以為前輩的成就感到自豪。

有很多因素阻礙女性在職場前進——這并不是因為性別歧視太廣泛，而是女性想要把快節(jié)奏的職場和家庭的責任相平衡，這非常困難。我自己剛在哈佛大學當教授的時候，有年幼的孩子，那時候我付給哈佛日托中心的錢比我的收入還要多。

在牛津大學，我們驕傲的一件事，就是托兒所的數量比英國任何其他大學都多。但即使這樣，仍然遠遠滿足不了需要。

不止是托兒所，我認為所有的社會機構都應該提供幫助，減輕女性在平衡事業(yè)和家庭方面的壓力。

變化并不會自動發(fā)生，需要通過努力來爭取。在我的職業(yè)生涯中，這不是第一次被稱為“首位女性校長”，我也是圣安德魯斯大學的首位女性校長。我剛去圣安德魯斯大學赴任的時候，當地的高爾夫俱樂部拒絕接納我為會員，因為我是女性。這件事在媒體上有很多報道。我也是當時學校高級領導層里唯一的女性。但是，當我離開那里的時候，高級領導層的男女比例已經是一比一。

我從這些挫折中，艱難地積累了經驗，這也是我的優(yōu)勢?，F(xiàn)在，我更加知道問題在哪里，也更有動力繼續(xù)向前。

《瞭望東方周刊》：是什么樣的內在動力，讓你從愛爾蘭小鎮(zhèn)七個孩子中的一個，走到今天，成為世界頂尖學府的領導者？

理查森：我有三個兄弟，三個姐妹。與三個兄弟一起成長的經歷讓我從小就知道，男人并不比女人優(yōu)越，他們能做的每件事我也能做。所以這是一種有益的經歷。

在大家庭里生活，也意味著你永遠需要爭取資源，這也是一項對日后有用的技能。

在很小的時候，我就讀了很多書。我的閱讀遠遠超出了我所在的那個小鎮(zhèn)。我從那時起就很有雄心。

我也抓住了機會，勇敢嘗試。我申請了都柏林的圣三一學院，那是愛爾蘭最好的大學，我這樣家庭背景的人一般是不會去那里讀書的?？墒俏疫€是要去那里，因為那是最好的學校，而且我也成功了。

教育是我得以改變命運的根本原因。因此我特別相信教育改變人的力量。

我對年輕人的建議是，盡你所能接受最好的教育，盡量多讀書，這樣你才能了解外面更大的世界。抓住機會，有時候要敢于冒一點險。比如出國可能會更加辛苦，留在家附近也許更安全，但是探索更大的世界實在是一種精彩的人生體驗。