廖雪英 盧小英 陳燕

舞臺(tái)上，一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的雜技表演剛結(jié)束，又迎來了一支穿著客家服飾的舞蹈隊(duì)，緊隨其后的是客家山歌對(duì)唱，歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽……精彩的節(jié)目贏得了觀眾雷鳴般的掌聲，玉林市博白縣博白鎮(zhèn)第五小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱博白鎮(zhèn)五?。┑男@里到處洋溢著節(jié)日的歡快氣氛。

4月6日，博白鎮(zhèn)五小舉辦了“三月三”匯演活動(dòng)。學(xué)生家長(zhǎng)楊女士高興地說：“川劇變臉和雜技實(shí)在太好看了，唱歌跳舞的節(jié)目也非常精彩。之前，孩子叫我來參加‘三月三活動(dòng)，我還不想來，但現(xiàn)在我覺得真是不虛此行呀。沒想到五小的學(xué)生這么棒！”

近年來，博白鎮(zhèn)五小積極傳承客家文化，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，深入實(shí)施養(yǎng)成教育，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升，師生展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。因此，博白縣相關(guān)部門經(jīng)過考慮，決定讓該校承辦該縣今年的“三月三”活動(dòng)。

“六大節(jié)日”展風(fēng)采

“客家文化節(jié)”是博白鎮(zhèn)五小學(xué)生莫佳能最期待的節(jié)日?！澳翘欤總€(gè)社團(tuán)都會(huì)有表演。我們手工編織社團(tuán)也要展示編織作品，我編織的小兔子，同學(xué)們都很喜歡呢。”莫佳能手捧自己的作品得意地說，“那天還有好多好吃的東西，都是我們客家的美食?！?/p>

地處博白這一客家文化大縣，該校近年來十分重視挖掘客家文化的育人功用，以傳承、宏揚(yáng)客家文化為己任。2015年10月，該校正式舉辦“客家文化節(jié)”，目的是讓學(xué)生在活動(dòng)中感受客家文化的豐富內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力。如今，該節(jié)日已經(jīng)常態(tài)化。

據(jù)該校校長(zhǎng)黃干介紹，除了“客家文化節(jié)”，博白鎮(zhèn)五小還積極開展“山歌節(jié)”“讀書節(jié)”“成長(zhǎng)禮節(jié)”“感恩節(jié)”“體藝節(jié)”。這六大常規(guī)節(jié)日共同構(gòu)成了該校的活動(dòng)課程體系。

“山歌節(jié)”是該校每年“三月三”活動(dòng)的保留節(jié)目。為了辦好“山歌節(jié)”，該校會(huì)事先組織選拔比賽，通過選拔的學(xué)生將在“三月三”文藝匯演中演出，新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、《玉林日?qǐng)?bào)》等媒體都對(duì)該活動(dòng)做過報(bào)道?！白x書節(jié)”是在每年的4月，該校以“書香相伴·客韻同行·快樂成長(zhǎng)”為主題，組織教師、學(xué)生、家長(zhǎng)開展一系列閱讀活動(dòng)，營(yíng)造書香滿溢的讀書氛圍，讓閱讀成為師生的一種習(xí)慣。

“成長(zhǎng)禮節(jié)”是為10歲學(xué)生專門設(shè)置的，每年“六一”兒童節(jié)，該校都會(huì)舉辦這一活動(dòng)，讓學(xué)生與家長(zhǎng)一起記錄成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，迎接新的成長(zhǎng)階段。每年11月份，該校還舉辦“感恩節(jié)”，開展“心存感恩，從我開始”“為父母洗腳”等一系列活動(dòng)，讓學(xué)生踐行感恩、體驗(yàn)感恩、學(xué)會(huì)感恩。“體藝節(jié)”中除了有田徑類、球類比賽，還有歌唱比賽、武術(shù)操、杯花舞、現(xiàn)場(chǎng)書法和繪畫展演等，以此培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

通過“六大活動(dòng)”，該校培養(yǎng)了不少優(yōu)秀學(xué)生，蘇琪茵便是其中之一。2015年7月，蘇琪茵代表博白縣參加全區(qū)“生態(tài)鄉(xiāng)村·美麗廣西”巡演，獲得了觀眾的一致認(rèn)可，成了“博白小歌星”?！霸趯W(xué)校的每一天，都是我最快樂的時(shí)光。在這里，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)和技能，還收獲了深厚的友誼和滿滿的快樂。”蘇琪茵說。

“三大課堂”競(jìng)爭(zhēng)妍

“請(qǐng)看我們組列出的數(shù)字。請(qǐng)大家從中找出5和2的倍數(shù)。”很快，其他小組找到了答案，并有學(xué)生補(bǔ)充說：“我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)雙數(shù)就是偶數(shù)，單數(shù)就是奇數(shù)?！薄拔野l(fā)現(xiàn)奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)，偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)”……日前，筆者走進(jìn)博白鎮(zhèn)五小“采茶班”的數(shù)學(xué)課堂。讓筆者感到驚訝的是，這節(jié)課完全由學(xué)生組織，授課教師只坐在一旁，偶爾做些引導(dǎo)和補(bǔ)充。“這就是課改帶來的改變。課改改變了傳統(tǒng)的教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，成績(jī)不斷提高?！笔谡n教師黃春蓮興奮地說。

“課堂就像是一個(gè)原子，一節(jié)一節(jié)好的課聚合起來，就會(huì)產(chǎn)生裂變作用，從而促進(jìn)全校課堂教學(xué)的優(yōu)化提升?！痹撔ＰｉL(zhǎng)黃干指出，“特別是像我們這樣基礎(chǔ)薄弱、生源較差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，改變課堂教學(xué)顯得尤其重要?！?/p>

2015年春季學(xué)期，博白鎮(zhèn)五小啟動(dòng)了高效課堂教學(xué)改革。此前，該校做了大量準(zhǔn)備工作，開展專家指導(dǎo)、校本研修、業(yè)務(wù)自學(xué)等培訓(xùn)活動(dòng)，多次派出教師到玉林市玉東小學(xué)、岑溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、桂林市清風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校跟班學(xué)習(xí)，還與山東學(xué)景教育集團(tuán)合作實(shí)施課堂教學(xué)改革教師培訓(xùn)項(xiàng)目。這一系列舉措既改變了教師的觀念，又提高了教師的技能。

“開始時(shí)，我們也是很迷茫，不知道該怎么做。講了那么多年課，忽然讓學(xué)生自己講，多多少少會(huì)有些困惑和擔(dān)心。經(jīng)過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了高效課堂的流程和技巧，上課也越來越順暢了，之前的擔(dān)憂都沒有了?！痹撔＝處熽悇φf。

除了開展高效課堂改革，該校還大力建設(shè)家長(zhǎng)課堂，通過邀請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)開設(shè)興趣課，給學(xué)生提供更多拓展視野、培養(yǎng)興趣的機(jī)會(huì)。該校還大力建設(shè)客韻課堂，創(chuàng)建各類富有客家文化特色的社團(tuán)，如雜技社團(tuán)、采茶社團(tuán)、山歌社團(tuán)等，讓學(xué)生感受客家文化的魅力。如今，高效課堂、家長(zhǎng)課堂和客韻課堂成了該校的三大特色課堂，每一種課堂都能給師生帶來意想不到的收獲。

“九大抓手”養(yǎng)習(xí)慣

美國(guó)心理學(xué)之父威廉·詹姆士曾說：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！绷己玫男袨榱?xí)慣是成就美好人生的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣是博白鎮(zhèn)五小近年研究的課題。

為了把養(yǎng)成教育落到實(shí)處，該校從細(xì)微處著手，主抓“讀好書、寫好字、說好話、唱好歌、穿好衣、走好路、做好操、掃好地、做好人”九項(xiàng)內(nèi)容。該校通過建設(shè)開放書櫥、班級(jí)讀書角、圖書室3個(gè)閱讀空間，組織讀書演講、讀書報(bào)告會(huì)、故事擂臺(tái)等活動(dòng)，讓師生“讀好書”；通過舉辦班級(jí)“金牌名嘴”評(píng)選，開展主題訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)抽查，讓師生“說好話”；通過開設(shè)午唱課、山歌才藝展示周等，傳唱客家山歌，讓師生“唱好歌”；通過每周的“榜樣之星”，每學(xué)期的“感動(dòng)五小十大學(xué)生”評(píng)選，讓師生“做好人”……

“自學(xué)校實(shí)施養(yǎng)成教育后，你能感受到學(xué)生的巨大變化。以前，學(xué)生亂扔垃圾、打架吵架的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生?，F(xiàn)在不一樣了，就算一周不搞清潔衛(wèi)生，校園都是干干凈凈的。”在該校工作了十多年的梁廣平老師告訴筆者。

感受到學(xué)生變化的不單是教師，還有家長(zhǎng)。該校家長(zhǎng)陳創(chuàng)有說：“我小孩以前不夠懂事、不愛做家務(wù)，自己的房間亂糟糟的。可是有一天，我工作回來，他突然跑來給我捶肩膀，那時(shí)我真的高興壞了?，F(xiàn)在他還能把房間收拾得很干凈?！?/p>

“教育不只是‘教，更重要是‘育。既要教給學(xué)生知識(shí)和技能，更要重視培養(yǎng)學(xué)生的精神、能力、特長(zhǎng)和人格?！秉S干校長(zhǎng)說。近年來，博白鎮(zhèn)五小始終堅(jiān)持“弘揚(yáng)客家文化，培養(yǎng)有為少年”的辦學(xué)理念，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，獲得了當(dāng)?shù)厝罕姷慕豢诜Q贊。

（責(zé)編 蒙秀溪）