高素華

中國.蘇州科技學院(江蘇蘇州)　215009　E-mail：gaosuhua@mail.usts.edu.cn

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·論著·(社會心理)

大學生黨員對社會主義核心價值觀的內隱態(tài)度*

高素華

中國.蘇州科技學院(江蘇蘇州)215009E-mail：gaosuhua@mail.usts.edu.cn

目的:了解大學生黨員對社會主義核心價值觀的內隱態(tài)度。方法:采用E-prime 2.0軟件編制了關于社會主義核心價值觀的單類內隱聯(lián)想測驗(Single Category Implicit Association Test，SC-IAT)對96名在校大學生黨員關于社會主義核心價值觀的內隱態(tài)度進行了實驗研究。結果:被試在總SC-IAT(t=-27.97,P<0.0005)、情感SC-IAT(t=-21.69,P<0.0005)和行為傾向SC-IAT(t=-17.50,P<0.0005)上，相容任務上的反應時均顯著低于不相容任務。以0為中立標準，分別對情感、行為傾向和總體的SC-IAT的內隱效應進行單樣本t檢驗，被試在情感SC-IAT(t=24.69,P<0.0005)、行為傾向SC-IAT(t=17.22,P<0.0005)和總體SC-IAT(t=20.17,P<0.0005)上內隱效應顯著。配對樣本t檢驗對情感SC-IAT和行為SC-IAT的內隱效應(D值)進行差異顯著性檢驗，情感SC-IAT和行為SC-IAT的內隱效應并不顯著(t=1.49,P>0.01)。結論:在大學生黨員群體中：①總體上對社會主義核心價值觀是內隱認同的；②在情感認同和行為認同兩個維度上，對社會主義核心價值觀是內隱認同的，但兩個維度的內隱認同效應差異并不顯著。

大學生;黨員；社會主義核心價值觀；內隱認同

當今世界，全球化的浪潮席卷各地。交通工具的發(fā)展縮短了人們之間的物理距離，通信手段的發(fā)展，尤其是互聯(lián)網+時代通訊手段的發(fā)展，更拉近了人們之間的心理距離。物質世界的蝴蝶煽動翅膀的結果可能是精神世界的一場龍卷風。當我們在享受科技帶來的便捷時，也面臨著世界范圍內思想、文化交流、交融、交鋒的碰撞。這種碰撞對我們的價值觀將產生一定程度的影響，而這種影響在青少年中表現(xiàn)得尤為明顯。

價值觀是關于人們生活中基本價值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和[1]。隨著全球化的不斷發(fā)展,青少年的民族認同和國家認同問題越來越受到心理學家的重視[2]。我國政府歷來重視對青少年的價值觀教育。2014年的“五四”青年節(jié)，習近平總書記到北京大學考察，并發(fā)表了名為《青年要自覺踐行社會主義核心價值觀》的講話，講話特別強調，青少年價值觀的形成就像穿衣服要扣的第一?？圩?，“如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好”[3]。而大學生黨員作為青年馬克思主義者，能否真正認同并內化社會主義核心價值觀更是關系到我國社會主義建設的大事，因為他們是大學生群體中的精英，在某種程度上充當著年輕人群體的“意見領袖”角色。社會主義核心價值觀的傳播要深入人心，要融入到青少年教育的全過程，成為他們自覺奉行的價值理念，離不開這些意見領袖的影響。因此，作為高校中的思想政治教育工作者必須要重視新時代的大學生黨員們對社會主義核心價值觀的認同和內化問題。

“態(tài)度”和“價值觀”都是社會心理學中的重要研究課題。其實，價值觀與態(tài)度有著緊密的關系[4]。而且，“與價值觀相比，態(tài)度和行為的距離更近”[5]。自從Greenwald和Banagi提出了內隱態(tài)度(Implicit Attitude)的概念后，特別是隨著一系列內隱態(tài)度測量方法的出現(xiàn)，心理學界掀起了一輪態(tài)度研究的新高潮[6]。內隱態(tài)度理論認為，曾今的經驗和固有的態(tài)度積淀下來之后形成的無意識痕跡，會潛移默化地影響個體對態(tài)度對象的認識、情感和行為反應[7]。楊志良等認為，當內隱態(tài)度和外顯態(tài)度有沖突的時候，前者比后者對行為的影響更大[8]。當前，我國政府正大力宣傳倡導社會主義核心價值觀，其目的并不在于單純使大眾停留在了解層面，而更多的是希望大眾將社會主義核心價值觀內化為自我的價值觀，并最終成為每個人的行動準則。從這個角度來說，了解廣大民眾對社會主義核心價值觀的內隱態(tài)度對于預測行為的意義可能更大。另外，傳統(tǒng)的態(tài)度測量有一個不可規(guī)避的問題，那就是社會贊許傾向。特別是社會輿論統(tǒng)一的大環(huán)境更強化了這種傾向，為了避免被試的這種傾向，采用內隱聯(lián)想測驗可能會比外顯的測量更加合適。Asendorpf[9]，Banse[10]和Gawronski[11]等人也認為，與外顯測量相比，內隱測量不易受到個體意識的監(jiān)控。2013年，余林等采用單類內隱聯(lián)想測驗(Single Category Implicit Association Test，SC-IAT)，對大學生的社會主義核心價值觀內隱認同進行實證研究。結果發(fā)現(xiàn)，大學生是內隱認同的，但未能將其內化為自身的價值觀[12]。

本研究采用單類內隱聯(lián)想測驗(SC-IAT)為實驗工具，了解青年馬克思主義者-大學生黨員們對我國政府倡導的社會主義核心價值觀的內隱認同現(xiàn)狀，了解其“入心”的情況。

1　對象與方法

1.1對象

用公開招募的方式，召集101名大學生自愿參加實驗，男生51人，女生50人，平均年齡(22.65±1.11)歲，他們的政治面貌均為中共黨員或中共預備黨員。所有被試都是右利手，視力或矯正視力正常，了解電腦的基本操作。實驗時間為2015年6—7月，由被試在現(xiàn)場獨立完成。

1.2方法

1.2.1內隱態(tài)度測量工具鑒于本研究中只有“社會主義核心價值觀”一個態(tài)度對象，適用Karpinski[13]提出的單類內隱聯(lián)想測驗(SC-IAT)。使用E-prime2.0程序編制的單類內隱聯(lián)想測驗(SC-IAT)。個體對價值觀的認同是動態(tài)變化的，過程也很復雜。情感認同和行為認同是兩個重要階段[14]，因此，本研究還對實驗中的屬性詞分成情感、行為傾向兩個大類，即情感SC-IAT、行為傾向SC-IAT，著重在這兩個維度去了解被試對社會主義核心價值觀的內隱認同情況。

1.2.2社會主義核心價值觀SC-IAT的材料獲取本研究中涉及到的概念詞是社會主義核心價值觀類的詞，屬性詞是“認同”和“不認同”。概念詞的獲取：①以“社會主義核心價值觀”作為關鍵詞，在知網上搜集近5年內國內的有關研究論文；②用文獻題錄信息統(tǒng)計分析工具(SATI3.2)對搜集的論文摘要進行分析，提煉出出現(xiàn)頻率較高的關鍵詞；③利用公選課進行開放式問卷調查，請110名同學對社會主義核心價值觀概念進行自由聯(lián)想，寫下他們能想到的所有相關詞匯，對收集到的詞匯進行詞頻分析；④將2、3中的關鍵詞進行同類合并，統(tǒng)計出現(xiàn)頻率較高的關鍵詞;⑤將關鍵詞整理，進行專家評定，選出與社會主義核心價值觀概念最為貼近的14個詞匯。參與專家全部為高校“兩課”教師，其中教授2名，副教授3名，講師4名。

屬性詞的獲?。孩倮霉x課進行開放式問卷調查，請110名同學對情感認同、情感不認同、行為傾向認同、行為傾向不認同詞匯進行自由聯(lián)想，寫下他們能想到的所有相關詞匯，對收集的詞匯進行詞頻分析，提煉出出現(xiàn)頻率較高的詞匯；②由漢語言文學專業(yè)的10名大四學生對提煉出的詞匯進行評定，篩選出“行為傾向認同”、“行為傾向不認同”、“情感認同”、“情感不認同”四類詞匯各7個。

表1　社會主義核心價值觀SC-IAT實驗程序

1.2.3社會主義核心價值觀SC-IAT的實驗程序本研究的實驗程序見表1。實驗分成4個階段，階段1、3分別是24個練習測驗，階段2、4是48個正式測驗。練習階段的數(shù)據不計入結果分析，本研究只分析正式實驗階段數(shù)據。為了保證在整個實驗中各有50%的正確反應分布在K鍵和J鍵上，在第1、2階段，價值觀詞、認同詞和不認同詞以7:7:10的比率呈現(xiàn)，在第3、4階段，以7:10:7的比率呈現(xiàn)價值觀詞、認同詞和不認同詞[15]。靶子詞在屏幕中央出現(xiàn)歷時1500ms后，被試如果未做出任何反應，屏幕上將出現(xiàn)一個歷時500ms的提醒-請盡快作答。被試判斷正確，屏幕中央會出現(xiàn)綠色的“√”的提示，反之，屏幕中央出現(xiàn)紅色的“×”的提示。

1.2.4研究程序本研究采用E-prime 2.0軟件將實驗材料編制成SC-IAT標準程序，全部被試均單獨在電腦上完成實驗。為了消除可能的順序效應和練習效應，屏幕中央的靶子詞采用隨機方式呈現(xiàn)。

1.3統(tǒng)計處理

采用SPSS軟件處理對數(shù)據進行處理分析。

2　結　果

2.1社會主義核心價值觀SC-IAT反應時和內隱效應

2.1.1社會主義核心價值觀SC-IAT反應時分析采用Karpinski和Steinman提出的SC-IAT數(shù)據分析方法，對正式實驗階段的數(shù)據進行計算：篩除錯誤率高于20%的被試5人，篩除后，本研究被試共計96人(男生48人，女生48人，平均年齡22.67±1.11歲)。剔除無效數(shù)據(反應時>10000ms或<350ms的實驗數(shù)據)。對于錯誤反應的反應時進行修正，修正的方法是，將其替換成所屬組塊正確反應的平均反應時+400ms。分別計算總SC-IAT、情感SC-IAT和行為傾向SC-IAT的平均反應時，并進行配對t檢驗，見表2。

表2　情感SC-IAT、行為傾向SC-IAT和總SC-IAT平均反應時差異檢驗

注：*P<0.05，**P<0.01，***P<0.001，下同

分析結果顯示，被試在總SC-IAT、情感SC-IAT和行為傾向SC-IAT上，相容任務上的反應時均顯著低于不相容任務。這表明，被試總體認同社會主義核心價值觀，在情感、行為傾向兩個維度也是如此。

進一步思考，既然都是認同，那么大學生黨員在情感維度、行為傾向維度的認同會不會有差異呢？為了解答這個問題，本研究分別對這兩個維度，即情感認同-行為傾向認同、情感不認同-行為傾向不認同，進行配對樣本t檢驗，見表3。

表3　情感認同-行為傾向認同和情感不認同-行為傾向不認同任務差異顯著檢驗±s)

結果顯示，從平均反應時來看，大學生黨員在情感認同的反應時顯著短于行為傾向認同，即情感認同與行為傾向認同有顯著差異，而在情感不認同的反應時與行為傾向不認同不存在顯著差異。

2.1.2社會主義核心價值觀SC-IAT內隱效應采用Karpinski等使用的SC-IAT計算方法計算內隱效應(D值)，即D值=(不相容任務平均反應時-相容任務平均反應時)/所有正確反應的反應時標準差。根據Karpinski等對內隱效應(D值)的說明，D值為0，表明被試對態(tài)度對象的內隱態(tài)度為中性，既不積極也不消極。因此，本研究以0為標準分別對情感、行為傾向和總體的SC-IAT的內隱效應進行單樣本t檢驗，見表4。

表4　情感SC-IAT、行為傾向SC-IAT和總SC-IAT內隱效應(D值)的差異檢驗[n(%)]

表4的結果表明，在情感SC-IAT、行為傾向SC-IAT和總體SC-IAT中，絕大多數(shù)被試的內隱效應值大于0，大學生黨員對社會主義核心價值觀的內隱認同效應顯著。這說明，對待社會主義核心價值觀，大學生黨員在情感、行為傾向和總體上都是內隱認同的。

配對樣本t檢驗對情感SC-IAT和行為SC-IAT的內隱效應(D值)進行差異顯著性檢驗，見表5。檢驗結果表明，情感SC-IAT和行為SC-IAT的內隱效應并不顯著。

表5　情感SC-IAT、行為傾向SC-IAT內隱效應(D值)的差異檢驗±s)

2.2社會主義核心價值觀SC-IAT信度檢驗

信度分析表明，社會主義核心價值觀SC-IAT測驗的Cronbach's alpha為0.90，分半信度為0.70。本研究使用單類內隱聯(lián)想測驗(SC-IAT)測量大學生黨員對社會主義核心價值觀的內隱態(tài)度具有良好的測驗信度。

3　討　論

本研究以單類內隱聯(lián)想測驗(SC-IAT)為實驗工具，了解大學生黨員對社會主義核心價值觀的內隱態(tài)度。結果顯示，大學生黨員在情感SC-IAT、行為傾向SC-IAT和總體SC-IAT上，從反應時來看，不相容任務階段均顯著長于相容任務階段。同時，從這三者的內隱效應(D值)與0(代表中性態(tài)度)為標準的t檢驗來看，也均達到了顯著水平，這說明對態(tài)度對象是積極的內隱態(tài)度。

形成以上結果的原因可能在于，在自動化的認知加工過程中，正因為被試對社會主義核心價值觀這個概念的內隱態(tài)度是持認同態(tài)度的，所以，概念詞與認同類詞聯(lián)結緊密，當認同類的詞出現(xiàn)在屏幕上時，被試在對其進行判斷分類加工時，反應的自動化程度較高，加工時間也就比較短；相對而言，當不認同類詞出現(xiàn)在屏幕上時，由于概念詞和不認同類詞的聯(lián)結并不緊密，被試在辨別歸類時，需要進行比較復雜的認知加工，加工的時間也就比較長[16]。

因此，本研究的實驗結果支持了以下研究假設，即，大學生黨員對社會主義核心價值觀的內隱態(tài)度是認同的，而且在總體上、情感上和行為傾向上都表現(xiàn)出了顯著的內隱認同。同時，進一步的分析顯示，被試在情感和行為傾向上對社會主義核心價值觀的內隱認同效應差異并不顯著。

當然，本研究還有很多有待改進的不足之處。首先，由于經費和硬件條件的限制，本研究的被試樣本數(shù)量不夠大，如有條件，在后續(xù)研究中，應增加被試數(shù)量，對結果進行進一步的驗證。其次，本研究的被試都是大學生黨員，同質性強，后續(xù)的研究可擴展到其他群體，做一些對比研究。這樣的對比研究也有利于進一步了解他們在對待社會主義核心價值觀這一態(tài)度對象上的認知特點。

綜上,大學生黨員對社會主義核心價值觀內隱認同，且在情感、行為傾向兩個維度都是內隱認同的，但兩個維度的內隱認同效應差異并不顯著。本研究編制的社會主義核心價值觀SC-IAT具有較好的信度。

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A Study on Implicit Attitude of College Party Members Towards Socialist Core Values

Gao Suhua

Suzhu Uniersity of Science and Technology,Su Zhou 215009,China

Objective:To know the university student party members' implicit attitude towards socialism core values.Methods:This study adopted E-prime2.0 software to program the Single Category Implicit Association Test(abbreviated as SC-IAT)about socialism core values and conducted an experimental study about implicit attitude towards socialism core values on 101 student party members in colleges and universities.Results:The subjects' reaction to compatible task was significant lower than that to incompatible task on the overall SC-IAT(t=-27.97,P<0.0005),emotion SC-IAT(t=-21.69,P<0.0005)and behavior disposition SC-IAT(t=-17.50,P<0.0005).Taking 0 as the neutral standard,the paper conducted single sample t-test for emotion,behavior disposition and overall implicit effect of SC-IAT.The subjects' implicit effect was significant in emotion SC-IAT(t=24.69,P<0.0005),behavior disposition SC-IAT(t=17.22,P<0.0005) and overall SC-IAT(t=20.17,P<0.0005).Pared-samples T test conducted significance test of difference over the implicit effect(D value)of emotion SC-IAT and behavior SC-IAT,and the implicit effect of emotion SC-IAT and behavior SC-IAT was not significant(t=1.49,P>0.01).Conclusion:Among the group of college student party members:①They overall implicitly approves socialism core values；②In the two dimensions of emotion commitment and behavior commitment,they implicitly approves socialism core values,but the difference of implicit recognition effect on these two dimension is not significant.

College student;Party members;Core socialist vaules;Implicit attitude

江蘇省高校哲學社會科學一般項目(編號：2014SJB542)

R395.9，C912.6

A

1005-1252(2016)06-0870-04

10.13342/j.cnki.cjhp.2016.06.021

2015-12-23)