趙 莉（呼和浩特民族學(xué)院，內(nèi)蒙古 呼和浩特 010051）

“撥動(dòng)”心靈的琴弦
——鋼琴曲《少女的祈禱》

趙 莉
（呼和浩特民族學(xué)院，內(nèi)蒙古 呼和浩特 010051）

十八世紀(jì)的歐洲，有著繁盛的音樂(lè)文化?！渡倥钠矶\》作為所有傳世的音樂(lè)作品中的小小一粟，有著她獨(dú)特的魅力和深遠(yuǎn)的影響。文章從樂(lè)曲創(chuàng)作背景、音樂(lè)意境、音樂(lè)形態(tài)、演奏要求等方面入手，帶給《少女的祈禱》一個(gè)較全面的解讀。

鋼琴；解析；曲式；演繹

《少女的祈禱》是一首年輕的女音樂(lè)家心中流淌出來(lái)的音樂(lè)。這首發(fā)表于1856年的鋼琴曲，是在她十八歲的豆蔻年華創(chuàng)作出來(lái)的，這使他一舉成名，她就是波蘭音樂(lè)家苔克拉·芭達(dá)捷芙斯卡。一百多年來(lái)，這首精美的樂(lè)曲被改編成各種表演形式的版本，在世界各地深受人們的喜愛(ài)！

優(yōu)美的琴聲，波濤般涌動(dòng)的音調(diào)，虔誠(chéng)的情感，加上樂(lè)曲標(biāo)題的提示，都有可能引發(fā)你對(duì)這首樂(lè)曲的聯(lián)想和想象——是少女的祈禱，沉思，還是回憶，思念？是幸福的憧憬，還是熱切的傾訴？音樂(lè)本身就會(huì)帶給我們非常奇妙的感受和思考。從音樂(lè)中我們能夠深切的感受到作者美好的祈福與祝愿。

這首鋼琴曲由一段音樂(lè)主題加上四段變奏組成，主題之前有四小節(jié)簡(jiǎn)短的引子。結(jié)構(gòu)圖示：

引子：這一段由裝飾音倚音的八度的下行音階，由下屬和弦進(jìn)行到屬和弦組成。使人感到似乎是教堂的鐘聲在敲響，鐘聲打破了造成的寧?kù)o，最后的下屬和弦到屬和弦的進(jìn)行更是顯得意猶未盡，仿佛鐘聲還在耳邊回蕩…也為引出旋律做了一個(gè)良好的鋪墊。

主題：主題的旋律是波浪起伏式的上下回轉(zhuǎn)，左手始終是主和弦，似乎是天真無(wú)邪的少女在聽(tīng)到了教堂的鐘聲后，內(nèi)心有些激動(dòng)，但又流露出一絲淡淡的憂傷……

變奏一：在主題的基礎(chǔ)上稍加變化，三連音為主的琶音貫穿始終，同時(shí)又穿插了七連音和十連音，顫音和倚音的運(yùn)用比主題更豐富，左手和弦和主題沒(méi)有太大變化。在長(zhǎng)串的高音區(qū)清脆的聲音下，我們似乎看到一個(gè)著白色連衣裙的少女在美麗的林蔭小路上，五顏六色的花朵在路邊競(jìng)相綻放，小鳥(niǎo)在樹(shù)上愉快歡唱，溪水在身邊潺潺流動(dòng)，一切都顯得那么田園，少女的心中充滿了無(wú)限的美好希望。

變奏二：主旋律的音區(qū)發(fā)聲變化，出現(xiàn)在了中音區(qū)，而且變成以八分音符為主，節(jié)奏變得舒緩，色彩暗淡了許多。和第一變奏形成了鮮明的對(duì)比。這時(shí)，我們似乎聽(tīng)到了一個(gè)語(yǔ)重心長(zhǎng)的老者在和少女促膝交談，這個(gè)聲音是那么富有磁性和愛(ài)心，左手伴奏升高到了高音區(qū)，又使得音樂(lè)充滿了奇幻的色彩。

變奏三：是變奏一的不完全再現(xiàn)，每一樂(lè)句的開(kāi)頭比變奏一多了一個(gè)顫音，每一句的旋律都處在一種減弱的收縮中，似乎是這位少女多了很多人生的感悟，再次看到路邊的鮮花，聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌唱時(shí)又有了不一樣的心境。

變奏四：由許多連續(xù)的八度三連音組成，使樂(lè)曲由熱鬧轉(zhuǎn)向安詳寧?kù)o，天真美麗的少女邁著更為堅(jiān)定的步伐向著她的幸福之路漸漸遠(yuǎn)去。

整首樂(lè)曲雖然形象單純，卻在單純中顯示出深刻，手法樸素，親切感人。雖略帶傷感，但又非常柔美，十分形象的展現(xiàn)了一個(gè)純潔少女的美好心愿，充滿了青春的活力。我們不禁要問(wèn)：她究竟在祈禱什么呢？也許欣賞者并不能確切的回答出來(lái)這個(gè)問(wèn)題，但是這正是音樂(lè)的美妙所在，她讓我們能夠完全打開(kāi)自己的思緒，讓我們充滿幻想。

在演奏方面，需要注意的是整首樂(lè)曲的思緒和情感把握要準(zhǔn)確，每一部分的變奏都有各自的特點(diǎn)。

引子部分要一氣呵成，下行八度的演奏有力并連貫。句尾需要有自由延長(zhǎng)，給人以深呼吸。主題演奏樂(lè)句要連貫，有呼吸的歌唱并深情的觸鍵。變奏一的演奏上，主題旋律在右手有所變化，但仍然要保持歌唱的深情觸鍵。變奏二的主題轉(zhuǎn)到中音區(qū)了，像是一個(gè)紳士風(fēng)度的中年人在向我們娓娓道來(lái)，又像是低音提琴悠長(zhǎng)委婉的傾訴著內(nèi)心的聲音。演奏要充滿情感，低音右手旋律突出，伴奏聲部控制音色，和右手相得益彰。變奏三主要的變化在左手上，音色要控制到位。變奏四是全曲的高潮，要用強(qiáng)力度突出主旋律，但是并不是毫無(wú)控制的加強(qiáng)，始終貫穿幸福的感覺(jué)，充滿想象，不能炸開(kāi)音色。

鋼琴的演奏始終是要忠于原作的，我們應(yīng)該在充分了解作者和創(chuàng)作背景的基礎(chǔ)上進(jìn)行演繹，一定要準(zhǔn)確把握作者的樂(lè)思。并注意彈奏這樣的主調(diào)音樂(lè)時(shí)，伴奏聲部控制好，不能喧賓奪主。

在十九世紀(jì)的歐洲，音樂(lè)藝術(shù)蓬勃發(fā)展，大師云集。苔克拉·芭達(dá)捷芙斯卡只不過(guò)是在光環(huán)照耀下一顆默默無(wú)聞、毫不起眼的小花，但她留下的這首鋼琴曲卻永不凋謝，永放光芒。永遠(yuǎn)在世界音樂(lè)的百花園里熠熠生輝。每當(dāng)聆聽(tīng)到這首美妙的曲調(diào)，你是否感受到她向我們緩緩走來(lái)，正透過(guò)時(shí)空隧道向我們傾訴著一位波蘭少女的青春夢(mèng)想和憧憬……