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        孩子不會與人交往,怎么辦

        2016-09-21 01:50:50曹潔
        37°女人 2016年4期
        關鍵詞:社交能力寵物家長

        孩子不會與人交往,怎么辦

        本期嘉賓:曹潔

        資深心理治療師,北京服裝學院特聘教師。創(chuàng)辦兒童教育機構,致力于兒童心理學的研究和教育工作,在兒童心智測評、親子關系等方面有豐富經(jīng)驗,長期舉辦各種形式的嬰兒觀察、育兒沙龍、親子講座和夫妻共同成長工作坊。

        不受歡迎的孤獨孩子

        我接到學堂一位媽媽的提問,她說兒子在學校很孤獨,因為膽小內(nèi)向,他很少主動結交朋友,顯得不太合群,伙伴們在一起玩耍打鬧的時候,他就像個局外人,不知該如何融入。作為媽媽,她能感受到,兒子其實非常想跟別的孩子做朋友,但似乎總是不太受歡迎。她想幫助兒子,又不知道具體怎么做。

        關于孩子交往問題的咨詢有很多:孩子被欺負不敢反抗;孩子不喜歡跟其他孩子一起玩;孩子學習成績不錯,但在學校被孤立,一點都不快樂……總之,越來越多的孩子存在不會與人交往的問題。

        有的家長認為,隨著年齡的增長,孩子自然而然就能學會處理人際關系,可是事實并非如此。

        前段時間,一所高校的學生A,突然精神崩潰。當天,她把自己反鎖在宿舍里大喊大叫,后來甚至砸窗戶,想從宿舍樓上跳下去。幸好學校及時進行了應急處理,把她送到醫(yī)院,一場危機暫時化解。

        這件事最直接的導火索是,她的畢業(yè)作品幾經(jīng)修改后還是被導師否定了,距離截止時間越來越近,她熬了幾夜修改,但還是不滿意,最終無法調(diào)節(jié)自己,被壓力打垮。

        導致這件事的原因很多,但可以斷定的是,如果遇到自己無法解決的課業(yè)難題,她能夠及時向?qū)煂で髱椭?,如果在遭受挫折時,她可以找朋友傾訴宣泄,也就不至于走到這一步。

        社交能力的退化已經(jīng)成為當下年輕人普遍存在的問題,很多人寧可宅在家里自娛自樂,也不愿意出門去社交。心理學家認為,一個受過高等教育但社交能力低下的孩子,比未受過高等教育的孩子缺陷更大。所以,對孩子社交能力的培養(yǎng),是非常必要的。

        孩子為什么變成了不合群的人

        很多孩子在孤獨中長大,雖然備受家人寵愛,但缺少和同齡人交往的機會,沒有玩伴。同時,被嬌生慣養(yǎng)的孩子很容易以自我為中心,與人交往時不顧及他人感受,很容易成為不受同伴歡迎的人。

        與父母的關系也會影響孩子的交往能力。如果3歲以前,父母和孩子的互動少,沒有建立良好的依戀關系,孩子長大后就不太容易與他人親近。

        沒有安全感的孩子,容易形成內(nèi)向膽小的性格,如果沒學會什么交往技巧,就不太擅長和別人建立良好的關系。

        手機和電腦讓孩子越來越沉迷于虛擬世界,讓他們可以不和別人建立聯(lián)系,不與別人交流,自己也能玩得很開心。這也會導致孩子沒什么交往意愿,社交能力也隨之退化。

        此外,在交往中有被欺負、被忽略等不愉快經(jīng)歷的孩子,很可能因為自我保護,開始回避與人交往。

        提高孩子的社交能力,我們可以做些什么

        給孩子提供交往機會,并營造愉快的氛圍。如果你帶孩子出去,他總是藏在你身后,不敢與別的孩子互動,那就多帶他參加一些活動,或者去孩子較多的公共場所,讓他慢慢適應,并鼓勵他和別的孩子一起玩。同時,家長可以主動結識別的孩子和家長,用聊天或者做游戲的方式迅速拉近關系,讓愉快的氛圍感染孩子。

        鼓勵孩子多表達自己的想法和感受,充分與人交流。交談是了解別人,也讓別人了解自己的好方式。和孩子聊天時,給他機會表達看法,鼓勵他在交流中說出自己的感受,同時對他的表達給予肯定。

        孩子性格內(nèi)向慢熱?那可以考慮給他養(yǎng)一只小寵物。在照顧寵物,和寵物一起玩耍的過程中,慢慢將與人交往的規(guī)則灌輸給他,比如,分享、協(xié)商是孩子應該學會的重要的社交技能,要尊重和關心別人,要懂得禮讓和付出等。

        尊重孩子的朋友,熱情地對待他們。如果父母很支持孩子交朋友,同時對孩子伙伴的到來表示歡迎,并能熱情友好地接待他們,那么,孩子在交往中會變得更加積極熱情。

        孩子們在交往中產(chǎn)生的矛盾,大人不要干涉,盡可能交給他們自己解決。解決矛盾的過程,就是孩子們探索和別人相處界限的過程。

        如果孩子被欺負,要先確認是否屬實,如果是,那就讓孩子勇敢反擊。比如,堅定地向?qū)Ψ奖磉_自己的態(tài)度,“你不可以這樣對我”“你再這樣,我就不客氣了”等等。多數(shù)欺負行為都是嘗試性的,如果遭到反抗,對方就會有所收斂。如果孩子比較膽小,家長可以陪在他身邊,但最好不要干涉。

        再好的父母也不能取代伙伴的作用,有意識地培養(yǎng)孩子的社交能力,能讓他們成為受歡迎的人,并且終身受益。

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