楊琳

【摘 要】 本文介紹了西安航空學(xué)院“書香航苑”實(shí)踐活動取得的成效和經(jīng)驗(yàn)，提出了促進(jìn)閱讀推廣活動可持續(xù)發(fā)展的對策建議。要加強(qiáng)組織配合；推進(jìn)信息成長；永不言棄再教育；提高讀書節(jié)活動水平。

【關(guān)鍵詞】 高校圖書館；閱讀推廣活動；經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；對策建議

由于電子信息深度普及，高校學(xué)子在校求學(xué)期間利用圖書館程度呈下降趨勢，其表現(xiàn)為讀者到館率和圖書借閱率逐年減少，閱覽座位多有閑置，加之讀者閱讀能力和閱讀狀況的滑坡，圖書館在大學(xué)教育中的三大支柱作用逐漸消失，為了圖書館生存和發(fā)展，也為了體現(xiàn)圖書館自我存在價(jià)值，作為應(yīng)對措施，西安航空學(xué)院圖書館連續(xù)八年（2009-2016）開展了“書香航苑”讀書節(jié)、宣傳月活動，其目的是通過閱讀推廣，將這項(xiàng)活動不斷創(chuàng)新，形成特色。以大量的文獻(xiàn)信息和一定的檢索技巧，以及快速掌握信息查詢技術(shù)，吸引大學(xué)生群體到館借閱與學(xué)習(xí)，促使圖書館環(huán)境資源、信息資源、人力資源都得到充分利用，是我們的努力方向。

西安航空學(xué)院“書香航苑”讀書節(jié)活動連續(xù)八年，之所以蓬勃發(fā)展，得益于領(lǐng)導(dǎo)重視，策劃人員精心準(zhǔn)備與相關(guān)部門對讀書節(jié)實(shí)踐活動的大力支持。以西安航空學(xué)院閻良校區(qū)圖書館讀書節(jié)活動為例，我們每年對讀書節(jié)“書香航苑”活動都進(jìn)行改進(jìn)，以期加快創(chuàng)新步伐，圖書館希望在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，使每屆活動的開展都推陳出新更上一層樓。

一、“書香航苑”實(shí)踐活動的成效

積極開展閱讀推廣，充分利用圖書館資源。在學(xué)院層面，促進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)、宣傳部、工會、院系、教學(xué)管理部門、團(tuán)委、學(xué)生部門的大力支持與緊密配合。在被服務(wù)群體學(xué)生層面，圖書館宣傳工作積極融入校園文化，讀者協(xié)會也配合圖書館各項(xiàng)活動順利開展。縱觀每屆的讀書節(jié)活動，都主題鮮明、內(nèi)容豐富、周期較長（為期兩個(gè)多月），收效甚好。因此，我們才能連續(xù)八年開展讀書節(jié)活動。

在每年的讀書節(jié)活動中，根據(jù)時(shí)事狀況和讀者需求，圖書館組織會指派專人負(fù)責(zé)確定閱讀推廣活動的主題及制定活動計(jì)劃，并根據(jù)場地、人、財(cái)、物等具體條件，制定出多項(xiàng)可行性活動方案，并分解細(xì)化活動內(nèi)容，供策劃者與實(shí)施者進(jìn)行比較、擇優(yōu)，確定最終目標(biāo)要求，使實(shí)踐活動科學(xué)、有效。其成效表現(xiàn)為：

1、八年磨一劍，形成圖書館文化品牌

自圖書館開展讀書節(jié)活動以來，每年都會集中各部門骨干人員，齊心協(xié)力為讀書節(jié)活動出謀劃策，最終落實(shí)實(shí)施。動態(tài)常新的活動內(nèi)容，促使這項(xiàng)工作常態(tài)化。在各項(xiàng)品書、借書、藏書、薦書、名人講座等活動中，構(gòu)建圖書館文化品牌。以名人效應(yīng)，推動學(xué)院宣傳。每屆“讀書節(jié)”活動都有文化或科技名人參與。應(yīng)邀來圖書館參與活動的多為知名學(xué)者，如：省文聯(lián)副主席肖云儒、省書協(xié)主席雷珍民、著名畫家戴希斌、劉永杰等到論壇上進(jìn)行講座，專家與學(xué)生直接現(xiàn)場互動，使同學(xué)們感受閱讀的魅力，同時(shí)激發(fā)學(xué)生閱讀的熱情，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。[1]

2、體現(xiàn)辦學(xué)理念，為學(xué)院學(xué)科建設(shè)助力

活動期間，每周末組織“航空工業(yè)發(fā)展視頻展播”、《航空精神與航空文化》報(bào)告，是航空發(fā)展、航空文化等方面的展示與講座，其主題選擇與學(xué)院發(fā)展和讀者需求相一致，這樣的主題活動能體現(xiàn)本校辦學(xué)理念和文化特色。又如，主題為“讀經(jīng)明理恢弘人文精神，探本溯源打造學(xué)科基點(diǎn)”的活動，也是與學(xué)科打造密切聯(lián)系的。

3、促進(jìn)校園文化建設(shè)不遺余力

豐富多彩的各項(xiàng)活動，使讀者參與程度向縱深發(fā)展。如“閱讀空間品味攝影展”，體現(xiàn)的是讀者對閱讀空間，如館舍、花壇、校園等理解和品味圖片的展示。受歡迎的活動能抓住讀者的興趣點(diǎn)，使各年級大學(xué)生廣泛參與，達(dá)到了大學(xué)生對圖書館的關(guān)注與利用目的。在讀書節(jié)活動的廣度方面，考慮到交流對于閱讀的重要作用，圖書館會加大宣傳力度，發(fā)揮學(xué)生讀者協(xié)會作用，舉辦如“檢索與發(fā)現(xiàn)”、“搜索工具應(yīng)用挑戰(zhàn)賽”、“主題征文”等活動，使讀者獲得閱讀和分享的喜悅，實(shí)現(xiàn)了圖書館與讀者、讀者與讀者間的良性互動。[2]

4、可持續(xù)的品牌活動

對有宣傳力和影響力的活動，可在較長時(shí)間內(nèi)持續(xù)開展，讓更多的學(xué)生能夠參與進(jìn)來。閱讀興趣的培養(yǎng)不是一朝一夕的事情，也不是討讀者臨時(shí)歡心的事情。圖書館服務(wù)宣傳月，其實(shí)質(zhì)是要求基層服務(wù)者能月月不忘宣傳。組織不同范圍，不同內(nèi)容的活動為最好，其目的是提高圖書館工作人員的服務(wù)意識，培養(yǎng)推廣閱讀能力，實(shí)現(xiàn)資源普遍利用。

5、重視各類電子資源利用及各種咨詢服務(wù)

對館藏分布、各類電子資源的了解與檢索機(jī)的應(yīng)用，是保障學(xué)生熱愛圖書館、利用圖書館的前提。信息教育、檢索能力進(jìn)課堂，使大學(xué)生利用圖書館普及性教育達(dá)到常態(tài)，這樣的宣傳教育推廣，對學(xué)生而言，有可能終身獲益。

二、閱讀推廣活動可持續(xù)發(fā)展的對策建議

盡管活動策劃人員和活動組織者都很努力，但要順應(yīng)時(shí)代要求，符合學(xué)生口味，達(dá)到閱讀推廣的目的，我們還需要做好以下工作：

1、加強(qiáng)組織配合

促進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)、院系、教學(xué)管理部門、團(tuán)委、學(xué)生部門等緊密配合。對學(xué)生群體，圖書館聯(lián)合讀者協(xié)會做廣泛的宣傳工作，建立多方參與體系，增強(qiáng)活動互動程度，促進(jìn)圖書館各項(xiàng)活動順利開展。閱讀能力的提升需要貫穿大學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)階段，圖書館需緊密加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)功能的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)長期持續(xù)的閱讀培養(yǎng)應(yīng)與課堂教育相結(jié)合，促使大學(xué)生掌握有效的閱讀方法。[3]

2、推進(jìn)信息成長

對于學(xué)生層面的盲目性、破碎化閱讀傾向，圖書館更應(yīng)加快并優(yōu)化文獻(xiàn)資源建設(shè)，化腐朽為神奇，讓大學(xué)生真正認(rèn)識到“成人比成才重要，成長比成績重要”，引導(dǎo)讀者保持正確的閱讀方向，實(shí)現(xiàn)真正的閱讀。同時(shí)，為滿足大學(xué)生閱讀來自數(shù)字媒體的行為，圖書館員也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)主動提升自身的信息素養(yǎng)，以便隨時(shí)引導(dǎo)大學(xué)生運(yùn)用正確的途徑和有效的方法，提高閱讀處理能力，簡化繁雜的各類信息，對所需內(nèi)容進(jìn)行深度閱讀。

3、永不言棄的再教育

作為第二課堂，圖書館不應(yīng)潛移默化“被需要”，而是要培養(yǎng)大學(xué)生在思想上真正重視圖書館與圖書（信息資源），深化“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”?？山梃b國外圖書館與社會機(jī)構(gòu)合作的經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)讀書節(jié)、讀書月等活動的有效途徑。積極利用各種社會力量，與企事業(yè)、出版社部門、相關(guān)媒體等合作，共同舉辦讀書節(jié)、讀書月等活動，提高閱讀推廣的成效。

4、提高讀書節(jié)活動水平

雖然名家講座、圖書捐贈、交換、漂流、薦購等資源利用活動很受大家歡迎，[4]尤其是“航空主題展覽”、“書山尋寶”、“搜索工具應(yīng)用挑戰(zhàn)賽”、“一戰(zhàn)到底”、“閱讀百科擂臺賽”等都用心良苦。然而，我們的目標(biāo)是使圖書館資源得到充分利用，為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，促使圖書館策劃者一往無前。以順應(yīng)校園文化建設(shè)的西航院圖書館讀書節(jié)“書香航苑”活動，會在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上越辦越好。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 張興，許文丹.試論高校圖書館讀書節(jié)活動的改進(jìn)思路——以西安航空學(xué)院“書香航苑”讀書節(jié)活動為例[J].大學(xué)圖書情報(bào)學(xué)刊，2014（3）100-104.

[2] 馬江寶.讀書節(jié)活動在高職院校圖書館的踐行與思考——以廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館為例[J].晉圖學(xué)刊，2011（5）54-56.61.

[3] 魏敏彩.對高校圖書館開展閱讀文化經(jīng)典活動的思考——以河南工程學(xué)院圖書館為例[J].河南工程學(xué)院學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版），2012（1）90-92.

[4] 陳鸝.圖書館閱讀推廣營銷手段探析[J].圖書館工作與研究，2015（1）109-112.

【作者簡介】

楊 琳（1966-）男，西安人，西安航空學(xué)院圖書館館員，主要從事圖書館服務(wù)管理研究.