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        新生代員工創(chuàng)新提升新渠道

        2016-08-23 16:56:53魏江茹梁俊豪孫悅
        商場現(xiàn)代化 2016年15期
        關(guān)鍵詞:新生代員工創(chuàng)新

        魏江茹++梁俊豪++孫悅

        摘 要:2015年,我國政府相繼提出“互聯(lián)網(wǎng)+”、“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”等新概念,目的就是為了提升人們創(chuàng)新熱情。新生代員工逐漸成為企業(yè)的主力軍,如何對他們進(jìn)行有效的管理,提升他們的創(chuàng)新績效,進(jìn)而提升企業(yè)整體服務(wù)水平顯得尤為重要,本文從員工尋求反饋視角進(jìn)行研究,為員工創(chuàng)新管理提供了新思路。

        關(guān)鍵詞:創(chuàng)新;新生代員工;尋求反饋

        一、引言

        隨著80、90后員工的不斷入職,企業(yè)員工更加年輕化,我們稱80、90后員工為新生代員工,他們逐漸成為企業(yè)的主力,如何提升他們的創(chuàng)新績效是管理者必須思考的問題,隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,勞動(dòng)多元化,有研究表明積極地尋求反饋對創(chuàng)新績效的提升至關(guān)重要,因此,我們從反饋的視角去探討如何提升員工的創(chuàng)新績效。

        二、新生代員工研究

        新生代員工作為企業(yè)新一代的員工,一般是指80、90后,隨著他們的不斷入職,已經(jīng)逐漸成為企業(yè)的中堅(jiān)力量,對他們進(jìn)行管理顯得尤為重要。他們與老一輩員工有著明顯的不同,新生代員工的特點(diǎn)可以歸納為以下幾個(gè)方面:

        1.心理承受能力弱

        在現(xiàn)實(shí)的管理中,新生代員工給管理者的印象就是心理素質(zhì)弱,在危機(jī)或者壓力事件中恢復(fù)能力較弱。工作中遭到批評的后果往往有兩種,一種是導(dǎo)致工作積極性降低,另一種是直接離職,給企業(yè)增加管理成本。

        2.自我意識強(qiáng)

        新生代員工大都是獨(dú)生子女,比老一輩員工具有更強(qiáng)的自我意識,通常站在個(gè)人角度看問題,不能夠認(rèn)真全面的看待問題,以自我為中心。

        3.多元化的價(jià)值觀

        新生代員工在高速全球化的商業(yè)背景下成長起來,面對的是經(jīng)濟(jì)政治文化的多元化,處在信息大爆炸的時(shí)代,具有多元化的價(jià)值觀,并且由理想型向現(xiàn)實(shí)型轉(zhuǎn)變,注重維護(hù)自己的正當(dāng)利益,追求生活品質(zhì)。

        4.注重自我發(fā)展

        在激勵(lì)的競爭環(huán)境中,新生代會努力提升自我的競爭力,他們很重視通過自己的努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,在工作培訓(xùn)和晉升機(jī)會中表現(xiàn)積極,發(fā)揮自己的專長,希望得到同事和單位的認(rèn)可。

        與此同時(shí),新生代員工還有高學(xué)歷,對權(quán)威和傳統(tǒng)的看法意識淡薄,喜好寬松和自由的工作環(huán)境,更加注重工作和生活的平衡等特點(diǎn)。

        三、尋求反饋機(jī)制研究

        1.尋求反饋概念

        最早有國外學(xué)者提出來,他們將反饋尋求作為一個(gè)重要的資源,個(gè)體不僅僅是信息的被動(dòng)接受者,也可以主動(dòng)地向組織或者個(gè)人尋求反饋。尋求反饋行為是個(gè)體主動(dòng)向組織尋求有價(jià)值的信息,用來調(diào)節(jié)自己在組織中行為的依據(jù),目的是為了自己更好的在組織中發(fā)展。反饋一般可以分為六個(gè)方面,每個(gè)方面的內(nèi)容都表示了員工個(gè)體采取什么樣的形式來獲取反饋的信息。

        一是尋求反饋尋求的頻率:也就是員工進(jìn)行反饋的頻繁程度,也認(rèn)為是反饋的數(shù)量,頻率越高,獲得的反饋數(shù)量越多,達(dá)到的效果也就越好。二是尋求反饋的方式:一般有兩種,詢問式反饋和監(jiān)控式反饋。詢問式反饋被稱為直接反饋,監(jiān)控式反饋被稱為間接反饋,員工通常會先觀察組織中其他個(gè)體的行為,然后再決定進(jìn)行何種反饋形式,詢問式反饋的員工會直接向組織內(nèi)的人員詢問對自己有用的信息,監(jiān)控式反饋的員工會通過觀察組織內(nèi)人員的言談舉止來獲取自己所需的信息。三是尋求反饋的內(nèi)容:反饋尋求的內(nèi)容通常包括整體工作績效、工作技術(shù)、公司價(jià)值觀、角色期望或者是職責(zé)外行為的信息。四是尋求反饋源:反饋源可以是領(lǐng)導(dǎo)、下屬、同事或者是組織外的群體。五是尋求反饋的性質(zhì):可以分為正面信息和負(fù)面信息兩種類型。六是尋求反饋的時(shí)機(jī):事件的發(fā)生時(shí)間與尋求反饋的時(shí)間對比,可以是事前反饋,也可以是事中反饋,還可以是事后反饋。

        2.尋求反饋的成本——價(jià)值認(rèn)知

        影響反饋的重要因素,每個(gè)人都是理性的,不同的反饋主體由于對反饋的認(rèn)知不同,有的人更多地關(guān)注反饋所帶來的價(jià)值,忽略反饋所需的成本,他們認(rèn)為自己在反饋中獲得的價(jià)值多于自己付出的成本,他們會為了取得好的績效積極地去尋求反饋。另一些人更多的關(guān)注的是尋求反饋的成本,他們認(rèn)為自己在反饋中失大于得,因此他們會盡可能少的做出反饋行為。

        3.尋求反饋動(dòng)機(jī)研究

        尋求反饋的動(dòng)機(jī)學(xué)者們也進(jìn)行了深入的研究,大體可以分為三種動(dòng)機(jī):工具性動(dòng)機(jī)、自我保護(hù)動(dòng)機(jī)和印象管理動(dòng)機(jī)。具有工具性動(dòng)機(jī)的員工為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),提升績效,減少對于答案的不確定性,他們將尋求反饋當(dāng)作提升績效的工具,當(dāng)感受到通過反饋可以獲得更多有利的信息時(shí),他們會積極地去尋求反饋,他們更多地關(guān)注反饋帶來的價(jià)值;具有自我保護(hù)動(dòng)機(jī)的員工為了減少負(fù)面反饋信息對自己自信的不利影響會減少反饋,員工為了避免負(fù)面反饋造成自身價(jià)值的下降,高績效期待的員工會比低績效期待的員工增加更多的反饋,他們即關(guān)注反饋的成本也關(guān)注反饋的價(jià)值,尋找中間的平衡;具有印象管理動(dòng)機(jī)的員工為了保持自己在組織中的形象,比較在意別人對自己的看法,希望保持一個(gè)好的公眾形象,他們的假設(shè)是自己的尋求反饋會使自己顯得比組織中其他人笨拙,他們過多的關(guān)注反饋所需的成本,如果在一個(gè)能夠減低個(gè)人印象威脅的支持性環(huán)境中,他們會更多地去尋求反饋。

        4.尋求反饋與員工管理

        研究員工反饋行為對于企業(yè)管理還有其它重要意義,從以下幾個(gè)方面概括:(1)從員工管理的角度來講,為員工創(chuàng)造一個(gè)支持性的反饋氛圍,可以有效地降低員工對于反饋成本的認(rèn)知,是提升員工工作滿意度和工作效率的有效途徑;(2)從人員選拔的角度來講,對于企業(yè)內(nèi)部某些特殊的工種,我們應(yīng)該招募具有高成就導(dǎo)向、積極主動(dòng)的員工,高反饋行為的員工,讓他們更多的發(fā)現(xiàn)問題,提升組織的活力;(3)對于組織實(shí)施360度全方位績效考評工作也具有重大意義。

        5.尋求反饋與創(chuàng)新績效

        研究者同時(shí)研究了反饋行為產(chǎn)生的原因和反饋行為可能帶來的后果,其中尋求反饋行為對于創(chuàng)新績效的研究是研究者重點(diǎn)關(guān)注的對象,因?yàn)閱T工尋求反饋的最終結(jié)果就是為了提升自己的績效水平,保持自身在組織中的不可替代性,這就需要員工不斷地進(jìn)行自我學(xué)習(xí),積極地尋求反饋。

        Renn和Fedor(2001)對反饋行為和績效之間的關(guān)系進(jìn)行了深入的研究,員工在反饋過程中會考慮自己對于目標(biāo)的設(shè)定,過高的目標(biāo)會增加他們反饋的行為。Whitaker等(2007)通過對170名領(lǐng)導(dǎo)和下屬的問卷調(diào)查研究表明,在一個(gè)支持性的環(huán)境中,員工向上級和同事的尋求反饋的行為會加強(qiáng),反饋使他們的目標(biāo)更加清晰化,并且上級對下屬的績效評分也更高。員工為了績效的提升會不斷地進(jìn)行反饋,提出更多創(chuàng)新的想法并且將之付諸實(shí)踐。

        四、新生代員工反饋行為提升策略

        1.從人員選拔方面

        員工是反饋的參與者,要想提高員工整體反饋程度,首先要從人員選拔入手,什么樣的員工就有什么樣的行為,一般對反饋行為有影響的個(gè)體特征研究主要集中在人格、動(dòng)機(jī)以及員工目標(biāo)導(dǎo)向等方面,因此,企業(yè)在招募人員時(shí)要關(guān)注人員的人格、動(dòng)機(jī)以及目標(biāo)導(dǎo)向,從源頭出發(fā),選拔出最合適企業(yè)發(fā)展的員工,尋找能夠積極反饋的個(gè)體,為企業(yè)反饋文化的建立奠定基礎(chǔ)。

        2.從氛圍的構(gòu)建方面

        企業(yè)新生代員工已經(jīng)占據(jù)了相當(dāng)大一部分,他們普遍高學(xué)歷,高自我意識,人際交流溝通能力弱,特別是和老一輩員工的溝通能力比較弱,這就需要企業(yè)建立一個(gè)支持的氛圍促進(jìn)他們的反饋。有研究表明內(nèi)部的支持比其他方面的因素更能增加員工的反饋行為。具體而言,反饋的前提需要個(gè)體之間的相互信任,沒有信任會增加員工反饋的成本認(rèn)知,降低反饋的效果。業(yè)內(nèi)部建立交流的平臺,企業(yè)內(nèi)部應(yīng)該多組織員工聯(lián)誼、素質(zhì)拓展訓(xùn)練等活動(dòng),也可以組織跨部門聯(lián)誼活動(dòng),促進(jìn)交流,增進(jìn)大家的了解和信任,為員工反饋建立一個(gè)很好的基礎(chǔ)環(huán)境。

        3.從文化的構(gòu)建方面

        反饋型企業(yè)文化構(gòu)建的基礎(chǔ)是企業(yè)的價(jià)值觀,反饋的理論基礎(chǔ)是不確定理論,當(dāng)員工遇到自身不能解決的問題時(shí),員工就要去主動(dòng)詢問來需找答案,企業(yè)要樹立一種“不懂就要問”的企業(yè)文化觀念,并且在員工中廣泛傳播,形成一種廣泛認(rèn)知,不定期開展反饋交流會,深化反饋文化基礎(chǔ),構(gòu)建一個(gè)良好的企業(yè)創(chuàng)新氛圍。

        參考文獻(xiàn):

        [1]侯烜方,李燕萍,涂乙冬.新生代工作價(jià)值觀結(jié)構(gòu)、測量及對績效影響[J].心理學(xué)報(bào),2014,06:823-840.

        [2]Ashford S J, Cummings L.L. Feedback as an Individual Resource: Personal Strategies of Creating Information[J]. Organizational Behavior & Human Performance, 1983, 32( 3) : 370-398.

        [3]Ashford S J, Cummings L L. Proactive feedback seeking: The instrumental use of the information environment[J].Journal of Occupational Psychology, 1985,58(1):67-79.

        [4]Ashford S J, Blatt R, VandeWalle D. Reflections on the Looking Glass: A Review of Research on Feedback-Seeking Behavior in Organizations[J]. Journal of Management, 2003, 29( 6) : 773-799.

        [5]Whitaker B G et al. The development of feedback environment and clarity model of job performance[J]. Journal of Management, 2007, 33(4): 570-591.

        作者簡介:魏江茹(1977- ),女,新疆烏魯木齊人,副教授,碩士生導(dǎo)師,研究方向:人力資源管理、組織行為學(xué);梁俊豪(1990- ),男,河南平頂山人,碩士研究生,研究方向:人力資源管理;孫悅(1993- ),女,江蘇揚(yáng)州人,碩士研究生,研究方向:人力資源管理

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