○泊頭市長(zhǎng)安路小學(xué)校長(zhǎng)　陳桂花

校園研修

搭建平臺(tái) 快樂(lè)成長(zhǎng)

○泊頭市長(zhǎng)安路小學(xué)校長(zhǎng)陳桂花

編者按：新課程改革內(nèi)容豐富，頭緒眾多，教師隊(duì)伍建設(shè)作為其中一項(xiàng)基礎(chǔ)性輔助工作，關(guān)乎新課程改革落實(shí)效果。因此，制訂符合教師專業(yè)化發(fā)展的培養(yǎng)機(jī)制，打造適合教師專業(yè)素養(yǎng)提升的職業(yè)平臺(tái)至關(guān)重要。泊頭市在整體推進(jìn)研教一體制度，幫助教師專業(yè)化發(fā)展的同時(shí)，各學(xué)校也制訂了自己獨(dú)有的措施，不同程度地促進(jìn)了教師專業(yè)素養(yǎng)提升。本期走進(jìn)其中有代表性的兩所學(xué)校，看看他們是怎樣做的。

近年來(lái)，我校狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，制訂一系列培養(yǎng)機(jī)制和保障措施，全面提高教師的專業(yè)化水平，以此保證教育教學(xué)工作科學(xué)穩(wěn)步發(fā)展。

1.全員培訓(xùn)，為教師成長(zhǎng)奠基。我校千方百計(jì)為教師發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)條件，針對(duì)性地開(kāi)展了多項(xiàng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。先后開(kāi)展了“教學(xué)教研制度培訓(xùn)”“各科課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)及測(cè)試”“電子白板應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)”“ppt課件制作培訓(xùn)”“《快樂(lè)閱讀》校本課程的講座”……全方位的培訓(xùn)讓教師職業(yè)技能迅速提高，為適應(yīng)新課程改革奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此外，我校還規(guī)定，每個(gè)月的第一周是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)周，在這一周中，以學(xué)科組為單位，組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：繼續(xù)教育教材、網(wǎng)絡(luò)資源、各科課程標(biāo)準(zhǔn)、教育刊物中的優(yōu)秀作品等。目前我校教師主動(dòng)參與校本培訓(xùn)已經(jīng)蔚然成風(fēng)。

2.電子辦公，為教師成長(zhǎng)減負(fù)。電子辦公快捷、高效，有利于資源的共享，為教師減負(fù)。目前，為滿足教師電子辦公的需求，學(xué)校配備了8個(gè)電子備課室。

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科率先實(shí)行了電子備課。教導(dǎo)處制定了統(tǒng)一的備課模板，學(xué)科教師按照“輪流擔(dān)任主備人”的原則，對(duì)每個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行備課，然后利用小組教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行集體研討，二次備課，形成每位教師的個(gè)性化教案設(shè)計(jì)。這樣的備課形式在為教師減負(fù)的同時(shí)，也有利于教師汲取教研組集體的智慧。

3.網(wǎng)絡(luò)研修，為教師成長(zhǎng)助力。我校在規(guī)范常規(guī)教研活動(dòng)的同時(shí)，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研修。學(xué)校建立了網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)“長(zhǎng)安路小學(xué)研訓(xùn)博客”。博客的開(kāi)通，為教師的網(wǎng)絡(luò)研修提供了平臺(tái)。學(xué)校的教研教學(xué)動(dòng)態(tài)，廣大教師的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，教育故事等都可以發(fā)布到博客中，供全體教師觀摩學(xué)習(xí)。目前博客上有博文236篇，訪問(wèn)量超過(guò)了13000次，網(wǎng)絡(luò)研修已經(jīng)成為長(zhǎng)安路小學(xué)的常態(tài)。

另外“滄州語(yǔ)文人”學(xué)術(shù)群、泊頭市各學(xué)科研訓(xùn)群的研討活動(dòng)，學(xué)校都會(huì)組織教師積極參與。網(wǎng)絡(luò)研修成為促進(jìn)我校教師專業(yè)成長(zhǎng)的強(qiáng)大動(dòng)力。

4.提供舞臺(tái)，為教師成長(zhǎng)喝彩。我校在健全教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案的同時(shí)，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為教師搭建展示自我，提高自我的舞臺(tái)。學(xué)校先后開(kāi)展了教師硬筆書(shū)法比賽、教師ppt制作大賽、師生同臺(tái)作文大賽、師生同臺(tái)計(jì)算能力大賽等一系列活動(dòng)?；顒?dòng)的開(kāi)展激發(fā)了教師主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)成長(zhǎng)的積極性，一支學(xué)習(xí)型、科研型的教師隊(duì)伍正在迅速成長(zhǎng)。