劉雨欣

（中州大學 河南 鄭州 450044）

關(guān)于我國鋼琴曲演奏中“旋律”踏板法的運用規(guī)律探討

劉雨欣

（中州大學 河南 鄭州 450044）

對中國鋼琴曲進行演奏的過程中，所采取的一種重要技術(shù)就是鋼琴踏板法，這種方法能夠?qū)撉倬€條美有效凸顯出來，提高鋼琴旋律線條所具有的表現(xiàn)特性。本文主要對我國鋼琴曲演奏過程中旋律踏板法的具體應(yīng)用規(guī)律進行分析探討，提出相應(yīng)的思考和建議，僅供參考。

鋼琴曲；旋律踏板法；運用規(guī)律

和西方鋼琴曲相比，中國鋼琴曲不僅包含有西方作曲技術(shù)，而且還非常重視對曲子旋律風格的準確把握。中國風格鋼琴曲所具有的鮮明特征就是對旋律線條的有效渲染以及潤色。合理運用踏板能夠提高旋律線條所具有的完整性，增強音樂表現(xiàn)力，但在實際運用過程中，需要對旋律完整度以及清晰度進行充分的考慮，提高鋼琴曲旋律裝飾音應(yīng)用、斷續(xù)、虛實和音調(diào)強弱方面的準確性。

一、鋼琴踏板對鋼琴曲旋律的連貫以及層次所起的輔助作用

對于中國鋼琴作品，僅從鋼琴樂譜層面上難以找出樂句整體具體構(gòu)成形態(tài)，部分旋律線條由于音程跨度非常大或是奏法等原因，不能只依靠手指彈奏來提高旋律線條所具有的完整性。有時候由于作品分句與相應(yīng)樂譜標記不符，只是按照樂譜里標記的連線進行彈奏，很容易導致樂句演奏缺乏完整性[1]。對踏板進行合理運用，將右踏板連音功能完全發(fā)揮出來，能夠提高旋律橫向進行所具有的連貫性及清晰程度，使縱向上所有聲部旋律層次更加分明。相關(guān)研究者應(yīng)對樂譜里的旋律形態(tài)進行仔細分析，同時研究踏板用法，將踏板這種輔助作用有效發(fā)揮出來。

比如，在演奏陳培勛鋼琴曲《流水》里“幽泉出山，清澈優(yōu)美”這一段落時，應(yīng)該通過左手演奏方式將主題旋律突顯出來。雖然樂譜標記的連線僅在第1小節(jié)里面，可實際演奏中，樂句收尾處于第2小節(jié)，并且句尾通過五度和聲手法進一步增加了旋律的色彩。進行演奏時，左手演奏部分具有較大跨度，所以難以只憑借手指彈奏來提升旋律所具有的完整性以及連貫性。而這個時候如果將右踏板連音作用完全發(fā)揮出來，利用切分踏板可以增加樂句的連貫性。

二、踏板對鋼琴曲旋律的斷連對比以及強弱對比所起的輔助作用

（一）斷連對比。對于中國鋼琴作品而言，由于表達作品一定要有音樂情感，因此通過斷奏以及連奏對比方式能夠讓旋律線條出現(xiàn)鮮明的變化，增加音樂氣氛所具有的感染力。演奏者使用鋼琴右踏板修飾樂曲里面的連奏部分，能夠讓連音奏法的旋律具有較強色彩感，并且讓演奏中斷奏以及連奏對比變得更加鮮明。如果是在同一個聲部形成這種對比，就能夠利用切分踏板修飾旋律里面的連奏部分，增加旋律線條所具有的色彩感以及連貫性。如果是各個聲部間形成的這種對比，就需要結(jié)合實際情況，對鋼琴踏板進行靈活的應(yīng)用，不僅要確保連奏聲部具有流暢的線條，而且還應(yīng)該對斷奏聲部音響進行充分的考慮，防止由于踏板的使用帶來過多混響。

（二）強弱對比。踩鋼琴右踏板的時候，制音器將完全離開琴弦，演奏者所彈的音和相應(yīng)的泛音列會形成共振，這樣既可以持續(xù)保持音響，還能夠提升音響洪亮程度。鋼琴左踏板也就是弱音踏板，處于三角鋼琴上，當用腳踩下左踏板的時候，所有琴錘均將往旁邊移動，并且擊中三根琴弦里面的兩根或者是兩根琴弦里面的一根琴弦，合理配合使用右踏板以及左踏板，能夠讓旋律出現(xiàn)強弱的變化，同時通過右踏板提高某些音或者是樂句的強度，通過左踏板降低旋律力度，能夠產(chǎn)生強弱的對比以及樂句間的虛實對比和音調(diào)的強弱變化。

三、踏板旋律線條里面裝飾音所起的輔助作用

（一）裝飾音踏板。對于裝飾音踏板，其具體用法是在對樂曲裝飾音進行演奏的過程中踩右踏板，緊湊連接裝飾音以及骨干音，產(chǎn)生骨干音后松開踏板，從而提高音響的清晰度。裝飾音踏板主要考慮的是裝飾音的音色和其所具有的連貫性，一般在體現(xiàn)旋律聲韻或模仿民族器樂相應(yīng)演奏法的旋律里應(yīng)用[2]。

（二）裝飾音后踏板。對于裝飾音后踏板，其具體用法是在對樂曲裝飾音進行演奏的過程中不踩踏板，當產(chǎn)生骨干音之后再踩下踏板，這樣音響就可以持續(xù)下去，以此將骨干音旋律完全突顯出來。裝飾音后踏板主要是為了提高裝飾音清晰度，一般在體現(xiàn)旋律模仿過程中聲腔變化旋律和保持樂句清晰度的旋律中應(yīng)用。

（三）裝飾音以及骨干音混同的鋼琴踏板。這種踏板的具體用法是在對裝飾音進行演奏的過程中踩下踏板，產(chǎn)生骨干音后不改變踏板，讓音響一直持續(xù)下去，確保裝飾音以及骨干音均處于一個踏板里面。這種混同踏板比較重視音響所具有的持續(xù)性，一般在體現(xiàn)八度以及同度的相應(yīng)旋律中應(yīng)用，該類用法在我國鋼琴曲中得到了廣泛的應(yīng)用。

四、結(jié)語

鋼琴踏板具體應(yīng)用方法是經(jīng)常變動的，應(yīng)該對織體、奏法以及和聲的變化進行充分的考慮，同時分析其相互間的影響，結(jié)合演奏音響進行合理的調(diào)整。通過鋼琴踏板，能夠?qū)撉偾N含的獨特民族氣質(zhì)有效突顯出來，從而提升鋼琴曲藝術(shù)表現(xiàn)力。

[1]李燕.鋼琴曲《平湖秋月》中踏板的運用與教學分析[J].大舞臺，2010,11(5):166.

[2]翟毅.中國鋼琴曲演奏中“旋律”踏板法的運用規(guī)律解析[J].音樂時空，2015,06(13):15-17+18.

J624.1

A

1007-0125(2016)08-0070-01