郭源

【摘要】音樂(lè)是人類(lèi)共有的語(yǔ)言，聲樂(lè)是音樂(lè)的一種最常見(jiàn)，極具藝術(shù)表現(xiàn)力的音樂(lè)表現(xiàn)形式。聲樂(lè)的藝術(shù)性是通過(guò)一件件的聲樂(lè)作品來(lái)表現(xiàn)出來(lái)的，聲樂(lè)可以高度表達(dá)出音樂(lè)美學(xué)的藝術(shù)魅力。本文正是以聲樂(lè)藝術(shù)為出發(fā)點(diǎn)淺談音樂(lè)美學(xué)在聲樂(lè)藝術(shù)中的應(yīng)用探討，旨在促進(jìn)聲樂(lè)藝術(shù)的不斷發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】聲樂(lè)藝術(shù)；音樂(lè)美學(xué)；聲樂(lè)

音樂(lè)美學(xué)作為藝術(shù)美學(xué)的一種，是藝術(shù)美學(xué)的重要組成部分，音樂(lè)美學(xué)有著悠久的歷史，對(duì)音樂(lè)的產(chǎn)生和發(fā)展進(jìn)步有著極大的促進(jìn)作用。音樂(lè)美學(xué)旨在研究音樂(lè)的美與審美，旨在提高欣賞、學(xué)習(xí)鑒賞音樂(lè)的藝術(shù)魅力。音樂(lè)美學(xué)存在聲樂(lè)藝術(shù)的方方面面，本文正是基于此淺談音樂(lè)美學(xué)在聲樂(lè)藝術(shù)中的應(yīng)用實(shí)踐。

一、音樂(lè)美學(xué)與聲樂(lè)藝術(shù)

1、聲樂(lè)藝術(shù)中音樂(lè)美學(xué)的重要意義

音樂(lè)美學(xué)是研究音樂(lè)，欣賞音樂(lè)的美學(xué)。聲樂(lè)是通過(guò)人聲來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的藝術(shù)魅力，聲樂(lè)是音樂(lè)的重要表現(xiàn)形式之一。聲樂(lè)的使用可以使得音樂(lè)表演更具有情感性和感染力，也更容易讓觀眾產(chǎn)生情感的共鳴，領(lǐng)略音樂(lè)藝術(shù)之美。音樂(lè)美學(xué)由來(lái)已久，在我國(guó)古代就存在音樂(lè)美學(xué)，早在先秦時(shí)代孔子就曾說(shuō)“聞韶樂(lè)三月不知肉滋味”之說(shuō)，可以說(shuō)，聲樂(lè)伴隨著詩(shī)詞、曲賦一直存在于中華文明之中，伴隨著時(shí)代的變遷不斷發(fā)展，永葆獨(dú)具中國(guó)特色的藝術(shù)魅力。

音樂(lè)美學(xué)不僅是聲樂(lè)藝術(shù)情感更加豐富，更生動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，而且音樂(lè)美學(xué)本身評(píng)價(jià)聲樂(lè)好壞的一種重要的參考性標(biāo)準(zhǔn)。在聲樂(lè)教育中，聲樂(lè)美學(xué)教育是與聲樂(lè)技巧同等重要的，因此在音樂(lè)聲樂(lè)教學(xué)中，教師要將音樂(lè)美學(xué)結(jié)合音樂(lè)技巧、音樂(lè)表演等多種形式結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)生的審美情趣，樹(shù)立學(xué)生的審美價(jià)值觀，深切感受音樂(lè)的感染力，提升學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。

2、音樂(lè)美學(xué)在聲樂(lè)藝術(shù)中的藝術(shù)體現(xiàn)方式

上文中已經(jīng)提到音樂(lè)美學(xué)是聲樂(lè)藝術(shù)中的一種重要表現(xiàn)形式和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。總體來(lái)說(shuō)音樂(lè)美學(xué)在聲樂(lè)藝術(shù)中的藝術(shù)體現(xiàn)方式有三點(diǎn)：其一，聲樂(lè)技巧的體現(xiàn)。所謂聲樂(lè)技巧的體現(xiàn)也就是歌唱技巧的體現(xiàn)，它主要表現(xiàn)在歌唱的音色上，可以說(shuō)音色是決定聲樂(lè)、歌曲是否好聽(tīng)悅耳的重要因素。音色，是聲音的基本屬性之一，從聲樂(lè)表演來(lái)說(shuō)，音色是歌唱家藝術(shù)聲樂(lè)表演的一個(gè)不容忽視的重要因素之一，通過(guò)不同的發(fā)聲，不同的因音樂(lè)技巧可以造就不同的音樂(lè)效果，也傳達(dá)出了不同的音樂(lè)效果。不同的音色單元正是造就聲樂(lè)歌唱中的表現(xiàn)形式之一。很多歌唱家都會(huì)通過(guò)音色的變幻來(lái)傳達(dá)出不同的音樂(lè)特質(zhì)，傳遞出不同的音樂(lè)情感特征和藝術(shù)魅力。不止如此，很多民族聲樂(lè)都帶有獨(dú)特的音色特質(zhì)，陜北聲樂(lè)高昂、江南聲樂(lè)則悠揚(yáng)低沉，這些都是通過(guò)音色的變幻來(lái)表現(xiàn)出不同的藝術(shù)魅力的。

其二是個(gè)人修養(yǎng)，所謂個(gè)人修養(yǎng)就是個(gè)人的人文知識(shí)素養(yǎng)、音樂(lè)素養(yǎng)。

聲樂(lè)的主體對(duì)象是人，因此聲樂(lè)表演者的個(gè)人修養(yǎng)，音樂(lè)能力也是音樂(lè)美學(xué)在歌唱藝術(shù)中的重要體現(xiàn)，隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的物質(zhì)生活充裕的同時(shí)，對(duì)精神文化生活也有了更高的需求，文化生活不僅僅是人們?nèi)粘蕵?lè)休閑的作用，而且也是一種重要的內(nèi)在精神需求，一種自我精神訴求和文化需求的體現(xiàn)。因此音樂(lè)作品、聲樂(lè)作品要悅耳動(dòng)聽(tīng)，打動(dòng)人心，就必須不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)，這種修養(yǎng)包括聲樂(lè)演唱能力、表演能力、聲樂(lè)技巧、聲樂(lè)美學(xué)等等一系列的音樂(lè)知識(shí)；其三是音樂(lè)的情感特征，聲樂(lè)是藝術(shù)的情感，是對(duì)聲樂(lè)者心情、情感、精神的真實(shí)反應(yīng)，聲樂(lè)藝術(shù)通過(guò)音調(diào)、旋律、語(yǔ)速、節(jié)奏的變化表達(dá)抒發(fā)個(gè)人情感。音樂(lè)旨在傳情達(dá)意，是一種重要的情感表現(xiàn)方式，也正是這種情感的表現(xiàn)，精神的傳達(dá)賦予了音樂(lè)作品無(wú)限的音樂(lè)美感，無(wú)窮的音樂(lè)美學(xué)魅力。好的聲樂(lè)作品，不僅是悅耳動(dòng)聽(tīng)受人歡迎的，更是有著深刻內(nèi)涵和人文精神的，好的聲樂(lè)作品不僅是個(gè)人的，同時(shí)也是時(shí)代的。在聲樂(lè)表現(xiàn)中，只有情感性、藝術(shù)性、音樂(lè)性高度的統(tǒng)一，才可能創(chuàng)造出好聽(tīng)的音樂(lè)作品，才有可能創(chuàng)造出富有音樂(lè)人文內(nèi)涵，音樂(lè)美學(xué)魅力的音樂(lè)作品。

二、提高聲樂(lè)中音樂(lè)美學(xué)素養(yǎng)、聲樂(lè)技巧的相關(guān)策略

1、注重音樂(lè)美學(xué)功能特征的發(fā)揮，展現(xiàn)音樂(lè)美學(xué)的藝術(shù)之美

要想提高音樂(lè)美學(xué)素養(yǎng)，就必須做到兩方面的提高，第一個(gè)方面是注重音樂(lè)美學(xué)功能特征的發(fā)揮，第二個(gè)方面是展現(xiàn)音樂(lè)美學(xué)的藝術(shù)之美。從第一個(gè)方面音樂(lè)美學(xué)功能特征的發(fā)揮來(lái)說(shuō)，音樂(lè)的美學(xué)功能特征發(fā)揮首先需要不斷的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練基本的音樂(lè)技巧，只有有了嫻熟的音樂(lè)技巧才能發(fā)揮出音樂(lè)美學(xué)的功能特征。其次音樂(lè)美學(xué)的特征功能發(fā)揮還需要不斷地理解音樂(lè)作品的人文含義，作品中蘊(yùn)藏的思想感情、精神內(nèi)涵，最后還需要不斷地進(jìn)行二次創(chuàng)作和原創(chuàng)，提升自己的創(chuàng)作能力。

從展現(xiàn)音樂(lè)美學(xué)的藝術(shù)之美來(lái)說(shuō)，首先就要對(duì)音樂(lè)的美學(xué)，獨(dú)特的人文之美有著自己獨(dú)到的理解，這種獨(dú)到的理解是建立在作品和老師的講解基礎(chǔ)之上的，根據(jù)自己一定的生活體驗(yàn)和經(jīng)歷進(jìn)行體驗(yàn)，感受分析音樂(lè)作品的情感。其次，音樂(lè)美學(xué)的藝術(shù)展現(xiàn)還要準(zhǔn)確分析出音樂(lè)的情感特征，將音樂(lè)作品同社會(huì)實(shí)際生活、其它學(xué)科領(lǐng)域人文知識(shí)相結(jié)合起來(lái)，感受音樂(lè)人文之美。最后音樂(lè)美學(xué)的藝術(shù)之美要不斷的增強(qiáng)音樂(lè)社會(huì)實(shí)踐，把實(shí)踐同音樂(lè)學(xué)習(xí)、聲樂(lè)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高自身的音樂(lè)素養(yǎng)，展現(xiàn)音樂(lè)的藝術(shù)之美。

2、提高聲樂(lè)技巧的相關(guān)建議

聲樂(lè)技巧的提高主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容，第一，階段性學(xué)習(xí)的重要性，聲樂(lè)技巧不同于普通的音樂(lè)學(xué)習(xí)，它需要較為扎實(shí)的基本功，需要大量的學(xué)習(xí)時(shí)間和社會(huì)實(shí)踐。因此聲樂(lè)學(xué)習(xí)需要一定的階段性目標(biāo)，對(duì)于學(xué)習(xí)階段性的嗎，目標(biāo)要有一個(gè)明確清晰的認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生要熟練使用身體各個(gè)器官來(lái)歌唱，當(dāng)練到一定階段時(shí)，要學(xué)習(xí)特殊的聲樂(lè)技巧。

聲樂(lè)技巧提高第二個(gè)方面的內(nèi)容就是要有一定的模仿能力，模仿能力的培養(yǎng)提高可以通過(guò)對(duì)同一個(gè)人的作品或是同一首曲目進(jìn)行反復(fù)的演唱，在學(xué)生初學(xué)聲樂(lè)的時(shí)候，不要過(guò)多的嘗試高音技巧的表現(xiàn)，這樣不僅會(huì)造成音樂(lè)學(xué)習(xí)上的難度增加，而且還會(huì)損傷自己的聲帶和學(xué)習(xí)信心，嚴(yán)重者還會(huì)影響之后的發(fā)聲。在進(jìn)行必要的高聲聯(lián)系時(shí)，要征求教師的意見(jiàn)，選擇適合自己的曲目，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間以后，然后根據(jù)自己的自身特點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)聲樂(lè)高聲歌唱技巧。聲樂(lè)技巧的提高還有一個(gè)方面的內(nèi)容，那就是不能求急，任何學(xué)習(xí)都是需要一定階段的，音樂(lè)聲樂(lè)學(xué)習(xí)也是這樣，過(guò)于求成的學(xué)習(xí)不僅會(huì)造成自己在聲樂(lè)學(xué)習(xí)上的困難和障礙，而且還會(huì)影響自己的發(fā)聲，同樣也無(wú)法找到適合自己演唱的風(fēng)格。

三、結(jié)束語(yǔ)

在物質(zhì)文化生活不斷發(fā)展充裕的今天，音樂(lè)的發(fā)展越來(lái)越重要，而作為音樂(lè)的一種重要表現(xiàn)形式，聲樂(lè)則承擔(dān)了很大部分音樂(lè)發(fā)展的功能。聲樂(lè)美學(xué)是聲樂(lè)所凝聚一切內(nèi)外在美的因素。它的審美效應(yīng)，情感傳達(dá)都是通過(guò)聲樂(lè)演唱來(lái)實(shí)現(xiàn)的，因此在聲樂(lè)表演中，不僅要全面準(zhǔn)確的理解作品的情感內(nèi)涵，而且還要學(xué)會(huì)情感的表達(dá)，實(shí)現(xiàn)音樂(lè)美的傳播，帶給人們更多，更好，更美的聽(tīng)覺(jué)盛宴，豐富人們的文化生活。

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