章瑩　詹莉萍

基金項目：江西科技師范大學人文社會科學課題（2014XJYB017）。

摘 要：艾米莉·狄金森是19世紀最有影響力的美國詩人之一。她的詩歌廣泛地在國內(nèi)外各學界進行研究。評價理論是系統(tǒng)功能語言學人際功能中非常重要的部分。因此本文將基于評價理論中的態(tài)度來分析狄金森的詩歌，以期使讀者更好地理解狄金森的詩歌及其詩歌創(chuàng)作特點。

關鍵詞：評價理論；態(tài)度分析；狄金森

作者簡介：章瑩（1984-），女，漢族，江西南昌人，江西科技師范大學外國語學院英語講師，研究方向：翻譯理論與實踐；詹莉萍（1983-），女，漢族，江西南昌人，江西科技師范大學外國語學院英語講師，研究方向：語言學與應用語言學。

[中圖分類號]：I106 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2016）-21--02

一、介紹

艾米莉·狄金森，生前作為一名詩人幾乎是不為學術界所知，因為她所創(chuàng)作的上千首詩歌在逝世之前僅僅發(fā)表了幾百首而已。事實上狄金森卻是與惠特曼齊名的19世紀最有影響力的兩名美國詩人之一，備受專業(yè)評論家和業(yè)外人士尊崇。狄金森的作品和她本人（20多歲之后便隱居在家中）一樣仍然存在著許多謎，詩中所論及的各種主題仍是各學界爭論的焦點。至今，學者已從許多不同角度對狄金森詩歌進行了研究，由于狄金森熱衷在詩歌中探討愛情與死亡，多數(shù)研究集中于探究她的愛情觀和死亡觀。作者發(fā)現(xiàn)，無論探討的主題是什么，基于系統(tǒng)功能語言理論下的研究卻極少。因此本文將利用評價理論對狄金森詩歌進行研究，分析詩中對人事物所表達的情感、意圖和態(tài)度，并試圖通過分析來探究狄金森獨特的創(chuàng)作特點。

二、評價理論

20世紀90年代，Martin 和Rose 在系統(tǒng)功能語言學理論下提出了評價理論。系統(tǒng)功能語言學中三大元功能之一人際意義，最初是指語言具有表達講話者的身份、地位、態(tài)度、動機等功能。后來，Martin和其他學者發(fā)現(xiàn)這三大元功能缺乏對事物的判斷，推斷和評價。因此Martin和Rose （2003）深入研究各種語篇所體現(xiàn)的評價意義后指出：評價是人際意義中的一個系統(tǒng)，人們利用評價語言資源告知聽眾或讀者自身對事與物的態(tài)度情感。評價系統(tǒng)把語言資源依語義分為三個了系統(tǒng)：態(tài)度、介入、分級。對于態(tài)度系統(tǒng)又可依語義分為情感、評判、鑒賞。情感，是指對人的情緒、感覺的表達。感覺可以有好有壞，所以情感可以是正面的或是負面的。憑借行為可以推斷情緒感覺的表達可以是直接的或是間接含蓄的， 所以情感也可是直接的或是暗示的。評判是對人的評價。李戰(zhàn)子（2003）指出評判系統(tǒng)指一系列有制度規(guī)定的規(guī)范對人類行為的肯定或是否定評價的意義。評判可以分為個人評判和社會道德評判。這兩類評判都可是正面的或負面的，也可以是直接或是間接地表達出來。鑒賞是對事物的評價，包括我們對社會各種物質(zhì)現(xiàn)象的態(tài)度。鑒賞也可是正面的或是負面的。下文我們將主要討論評價理論中的態(tài)度系統(tǒng)，即分析狄金森詩歌中所體現(xiàn)的態(tài)度系統(tǒng)中的三個方面——情感、評判、鑒賞。

三、狄金森詩歌態(tài)度分析

狄金森創(chuàng)作了上千首詩歌，主題涉及愛情、宗教、自然、永恒、美、痛苦以及死亡。下面，我們將隨機地選取三篇主題不一的詩歌，對它們分別從情感、評判、鑒賞三個方面進行分析。

從詩歌1中我們可以看到狄金森表達了她對自然和宗教的情感。從表1中我們發(fā)現(xiàn)狄金森對自然和宗教有著兩種相互矛盾的情感——正面的和負面的。她告訴我們無論大自然和天堂是什么樣的，在現(xiàn)實中她都很滿足，自信和虔誠。另外，詩人還利用了不同的情感表達方式，間接地或是暗示地表達出她的思想態(tài)度。例如：“certain am I”直接地表達出狄金森情感狀態(tài)，而“never spoke”和“nor visited”卻是暗示地表達出狄金森的負面情感。簡而言之，狄金森在情感意義的表達選擇上是多樣的，并且各種不同的表達選擇比例相當。

詩歌“Beclouded”采用了修辭手法擬人來描繪自然情景，也就是說鑒賞某物如評判一個人一樣。根據(jù)表2，詩人把天空、云朵、雪、風都比作不同類型的人。他們是粗俗的、吝嗇的、狹隘的；他們在抱怨、他們在旅途中、他們在飛行中、他們在爭論中。詩人選用的各種形容詞和動詞形象地描繪了大自然景物所呈現(xiàn)出的負面情緒，就像人一樣。狄金森這種描述大自然景象方式給我們帶來耳目一新的感受。

詩歌3 I'M Nobody！ Who are you？

I'M Nobody！ Who are you？

Are you--Nobody—too？

How dreary--to be--Somebody！

How public--like a Frog—

Then there's a pair of us！

Dont tell！ they'd advertise—you know！

To tell your name--the livelong June—

To an admiring Bog！

詩歌3“IM Nobody！ Who are you？”是狄金森最受歡迎的詩歌之一。這首詩歌表達了詩人對大眾的一種態(tài)度。在以下三個表格中我們將分別列舉出詩人對態(tài)度系統(tǒng)的三個方面的表達情況。

從表格3.0看到，詩人通過“how dreary to be someone”直接地表達出自己的負面情緒“不安全感”，接著表格3.1顯示，作者給出了她對“you”和“I”的評判——“Nobody”和“a pair of us”，但是“theyd advertise”，這是狄金森對成為公眾人物一種“負面”的態(tài)度。詩人接著又描述成為一個公眾人物是多么可怕：“how public – like a frog – to tell your name – the livelong June – to an admiring Bog”，此處作者也用了一種修辭手法——類比。上述分析顯示，狄金森非常擅長利用各種不同態(tài)度表達方式來表明自己成為無名者的意愿。

四、結(jié)論

總之，從上述利用評價理論對狄金森的詩歌分析我們發(fā)現(xiàn)：首先狄金森能非常嫻熟地利用各種態(tài)度表達形式來表明她對人事物的反應與意愿，其次狄金森對各種態(tài)度表達形式不僅僅選擇多樣，而且各種表達形式還能達到比例平衡。最后，狄金森還非常擅長使用修辭手法來表達她對人事物的態(tài)度。上述的研究發(fā)現(xiàn)不免偏主觀和不完整，另外由于篇幅限制，本文只討論了評價理論中其中一個系統(tǒng)—態(tài)度，另外兩個系統(tǒng)—介入和極差也非常值得討論的，后緒研究可以進一步地對這兩個系統(tǒng)進行分析。

參考文獻：

[1]Li Zhanzi. Appraisal Resources as Knowledger in Autobiographical Discourse Focusing on Language Acquistion [J]. Web Proceedings， 2003.

[2]Martin， J. R. & Rose， D. 2003. Working With Discourse； Meaning beyond the clause [M]. London； New York： Continuum， 2003.

[3]江楓. 狄金森名詩精選[M]. 西安： 太白文藝出版社，1997.