王振中（甘肅省定西市安定區(qū)李家堡中心小學，甘肅 定西 743000）

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淺析農村體育教學的現(xiàn)狀及應對策略

王振中
（甘肅省定西市安定區(qū)李家堡中心小學，甘肅 定西 743000）

摘 要：體育教學是我國素質教育中的一項重要內容，農村的體育工作是全國體育教學發(fā)展的重要組成部分，中小學體育是體育教學的基礎。為提高中小學學生的整體體育健康水平，必須抓住農村中小學學生這個群體。文章將通過對農村中小學體育教學現(xiàn)狀進行調查研究，抓住農村的教學現(xiàn)狀，對其進行具體分析，對癥下藥，闡述解決現(xiàn)有問題的應對策略，從根本上解決農村的體育教學中存在的不足。

關鍵詞：體育教學；現(xiàn)狀；對策

一、研究方法

（一）文獻資料法

據(jù)我國農村中小學體育教學現(xiàn)狀的研究目的，我們通過查閱書籍文獻、網(wǎng)絡新聞等了解了相關資料。

（二）問卷調查法

文章對甘肅省多個地區(qū)的農村體育教師進行了問卷調查，發(fā)放100張問卷，收回100份問卷，有回收率為100%；并對甘肅省多個地區(qū)農村學生進行了問卷調查，發(fā)放500份問卷，收回450份問卷，有效回收率90%。

二、農村體育教學的現(xiàn)狀

（一）學校方面

1.體育設施方面

（1）體育場地不足。調查發(fā)現(xiàn)，甘肅省中小學體育場地面積未達到《城鎮(zhèn)普通中小學建設標準》的占70%以上，部分學校甚至沒有運動場和專門的活動場所。

（2）體育器材缺乏。調查顯示，甘肅省有66%的中小學校體育器材數(shù)量不足，未能達到相應的國家標準。有部分學校多數(shù)器材陳舊或者已損壞。

2.師資建設方面

（1）專業(yè)教師數(shù)量不足。通過調查，發(fā)現(xiàn)有超過30%的中小學專業(yè)體育教師短缺，所調查區(qū)域體育教師中具有本科及其以上學歷的僅占不足40%，超過35%的學校體育教師的學歷結構不合理，無法適應教育部對中小學體育教師的學歷要求。

（2）缺乏教師培訓意識。大部分農村中小學都為制定相應的師資培訓計劃，也沒有認真開展教師培訓活動，以至于部分體育教師的知識水平和技能不佳，無法完成指定的教育任務。

3.校方政策方面

（1）體育觀念落后。校對體育課程的安排不合理，影響學生的身體健康發(fā)展。

（2）教學與競技混淆。有些學校教學過程中不注重學生的整體素質，反而因榮譽等原因更重視某些學生的個人競技能力，阻礙了中小學生的整體身體素質水平。

（二）家庭方面

“望子成龍”之心人人有之，但是很多農村父母卻為此忽視了學生身體素質的培養(yǎng)。他們以孩子考入高等學校為目標，不斷進行孩子的文化素質教育，忽略其身體素質教育。

（三）學生方面

1.運動興趣不濃

部分學生由于嬌生慣養(yǎng)，好吃懶做，對體育運動的興趣下降，他們的身體素質也隨之降低。

2.體育意識淡薄

學生的體育意識不足是當今教育中常見的問題。尤其是中學階段，部分學生過于注重自己的科學文化素質，忽略了自身體育素質培養(yǎng)的重要性，更希望自己在文化素質方面獲得突出的成績，卻忘了“身體是革命的本錢”，忽略了運動的意義。

三、產(chǎn)生問題的主要原因

（一）政府監(jiān)管力度不足

一方面有些學校為了學生的文化成績，任由文化基礎課課搶占體育課，阻礙學生身體素質鍛煉的現(xiàn)象還時有發(fā)生。另一方面部分校領導并未重視體育工作，在體育設施不達標的情況下，不對其進行監(jiān)管、驗收。

（二）學校經(jīng)費嚴重短缺

據(jù)調查得知，甘肅省對農村經(jīng)濟發(fā)展的支持乏力，57%的學校體育經(jīng)費不足，制約了中小學體育教育事業(yè)的發(fā)展。

（三）體育意識工作不普及

農村中小學中，無論學校領導、教師，還是家長或學生自身，都具有對學生體育運動不重視的現(xiàn)象。說明，群眾的體育意識淡薄，政府的體育意識普及工作并沒有做到位。

四、解決問題的對策

（一）發(fā)揮政府的主導作用

1.加大財政投入

由于我國農村居民生活水平較低，加大農村財政投入可以很快解決農村體育教育中存在的問題。

2.加強制度監(jiān)管

由于各地方學校占用體育課或體育課安排不合理的現(xiàn)象較為常見，政府應該加大對學校的監(jiān)管制度，并命令學校加強對教師的監(jiān)管，強調體育教學的重要性，從政府開始為學生提供一個良好地體育教學平臺。

（二）提高學校體育教學水平

1.完善體育設施

在體育教學中，體育設施和教學器材是體育教學的基礎。一方面，學校應該加大體育方面財政投入，擴建體育場地、引進活動器材；另一方面，學?？梢酝诰蚓哂械胤教厣捏w育項目，引導教師與學生共同動手制作體育器材。

2.提高師資水平

在完善體育設施的同時，學校還應該提高體育教師整體素質。首先，學校應對原有的體育教師進行定期培訓，增強體育教師的教學能力；其次，校方應適當招聘一些年輕有活力的高學歷體育教師，提高教師的師資水平；最后，學校還應對教師進行定期考核，并對其教學效果進行監(jiān)管和定期審核。

（三）增強多方體育意識

在校領導、教師、家長以及學生自身中都存在體育意識淡薄的現(xiàn)象，因此應增強多方對中小學生的體育意識。第一，政府應加大宣傳力度，強調體育教學在新時代素質教育中的重要性；第二，學校應合理安排體育課程，為學生進行體育訓練提供一個良好的平臺；第三，教師正確對待體育課，了解其重要性，不無故占課；最后，加強學生的體育意識，培養(yǎng)學生的體育興趣，增強中小學生的運動能力。

政府、學校、家庭應共同采取措施，從根本上解決農村體育教學中存在的問題，為農村中小學生塑造一個良好的未來。

參考文獻：

［1］裴立新.當前農村體育發(fā)展中若干重大問題的理性思考［J］.體育與科學，2003，24（3）:5-9.

［2］馬先英.農村體育：制約我國卻中體育發(fā)展的“瓶頸”［J］.北京體育大學學報，2004，27（10）:1310.

［責任編輯 齊真］

Analysis about the Current Situation of R
ural Sports Teaching and Solution Strategies

WANG Zhen-zhong
（Lijiabao Central Primary School，Dingxi Gansu，743000，China）

Abstract:Physical education teaching is an important content of the quality-oriented education in our country.Besides，the rural sports work is a significant part in the development of national sports teaching，and the sports education of primary and secondary schools is the basis of the sports teaching.In order to improve the physical health level of the students in primary and secondary school，we must attach more importance to this group.The article will highlight the rural teaching present situation and carry on the concrete analysis based on the current situation of rural primary and middle school sports teaching investigation and study.At the same time，it also put forward the solutions to the existing problems，which aims at fundamentally solving the disadvantages in the course of physical education in rural areas.

Key words:physical education teaching； the current situation； measures

中圖分類號：G62

文獻標識碼：A

文章編號：1673-9132（2016）20-0192-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.20.107