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        獨(dú)立學(xué)院圖書館的發(fā)展研究

        2016-07-23 20:40:19高峰
        科技與創(chuàng)新 2016年14期
        關(guān)鍵詞:文獻(xiàn)資源圖書館

        高峰

        摘 要:簡單介紹了山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院圖書館的概況,論述了圖書館的建設(shè)和發(fā)展歷程。山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院非常重視圖書館文獻(xiàn)資源的網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化建設(shè),貫徹了“讀者至上,服務(wù)第一”的宗旨。從3年多的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),提出了獨(dú)立學(xué)院圖書館的建設(shè)思路。

        關(guān)鍵詞:圖書館;科研服務(wù);文獻(xiàn)資源;信息檢索中心

        中圖分類號:G258.6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2016.14.031

        山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院以新機(jī)制、新模式成立的實(shí)行本科教育的獨(dú)立學(xué)院的實(shí)力位居全國前列——2016年,中國農(nóng)林獨(dú)立學(xué)院在中國校友會網(wǎng)排第3名,在中國科教評價網(wǎng)排第13名,在山西省排第1名,被山西省教育廳稱為“最規(guī)范的獨(dú)立學(xué)院”。信息學(xué)院圖書館肩負(fù)著教學(xué)和科研服務(wù)的雙重任務(wù),是學(xué)院培養(yǎng)人才和開展科學(xué)研究的重要基地,也是學(xué)院文化傳承和創(chuàng)新的基礎(chǔ)性設(shè)施,在學(xué)院文化建設(shè)方面起著重要的作用。

        1 圖書館基本概況

        信息學(xué)院圖書館是學(xué)校的信息檢索中心,是為教學(xué)服務(wù)的教學(xué)輔助單位,是數(shù)字校園的重要基地。新館于2012-09-11正式開館,全館建筑面積為1.6×105 m2,已建成6間圖書閱覽室、1間期刊閱覽室、1間過刊(報)閱覽室和22間研修室,共有閱覽座位1 600個。館藏圖書80萬冊,期刊735種,報紙80種。

        圖書館實(shí)行開放式借閱服務(wù),實(shí)現(xiàn)了“藏、借、閱”一體化,讀者可在館內(nèi)自由閱覽,在服務(wù)臺辦理借還手續(xù);全面實(shí)現(xiàn)了“一卡通”對接,全館提供免費(fèi)無線網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。此外,圖書館還根據(jù)學(xué)校學(xué)科整合交融和快速發(fā)展的需求,及時按照學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和招生規(guī)模調(diào)整了采購計劃,優(yōu)化了館藏結(jié)構(gòu),初步形成了重點(diǎn)學(xué)科突出、與開設(shè)專業(yè)配套、布局相對合理的館藏體系,基本滿足了重點(diǎn)學(xué)科和本科專業(yè)教學(xué)對文獻(xiàn)資源的需求。

        近年來,圖書館多層次、多途徑地開展了讀者服務(wù)工作,服務(wù)層次明顯提升。讀者手冊、新生入館教育、電子資源建設(shè)等,為教學(xué)科研和讀者提供了直接服務(wù)。每個學(xué)期至少舉辦1次讀者活動,自2013年起,已連續(xù)舉辦了3屆“世界讀書日”活動。學(xué)院非常重視圖書館網(wǎng)站主頁的建設(shè),全校師生可通過“小黃雞”微信平臺方便地查詢圖書館的電子資源,并提供了開放式閱覽的超市式服務(wù),最大限度地方便了讀者查詢和利用文獻(xiàn)。全館文獻(xiàn)的開架率達(dá)到了90%以上,數(shù)字資源建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),現(xiàn)有電子圖書22萬冊。此外,正在建立隨書光盤數(shù)據(jù)庫,試用了多個商業(yè)數(shù)據(jù)庫,推動了圖書館數(shù)字化建設(shè)的進(jìn)程。

        2 圖書館發(fā)展經(jīng)驗(yàn)

        2.1 領(lǐng)導(dǎo)重視、學(xué)校加大投入是前提

        校黨政高度重視圖書館的建設(shè)和發(fā)展,加強(qiáng)了對圖書文獻(xiàn)資源建設(shè)的決策指導(dǎo),加大了對館舍、文獻(xiàn)資源和現(xiàn)代化設(shè)備的投資力度,使圖書館的發(fā)展得到了保障。

        2.2 注重內(nèi)涵建設(shè)、實(shí)行科學(xué)管理是關(guān)鍵

        圖書館加強(qiáng)了干部職工隊(duì)伍建設(shè),舉辦了各類培訓(xùn)班,開設(shè)了專題講座,建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,在全館初步實(shí)現(xiàn)了科學(xué)、規(guī)范的管理。

        2.3 堅持“讀者為本”是根本

        圖書館始終將讀者工作放在首位,不斷改革服務(wù)方式,提升服務(wù)水平和層次,并開展了特色服務(wù)和人性化服務(wù)。

        3 發(fā)展的機(jī)遇

        “創(chuàng)辦一所與眾不同的大學(xué)”是山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院的辦學(xué)目標(biāo),建成中部信息領(lǐng)域國際化應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地,以“成人、成才、成功”為辦學(xué)理念,以名人講堂和名師課堂、雙體系教育、素質(zhì)拓展和形意拳四大特色教育品牌為支撐的三位一體的教育模式。這不僅為圖書館的發(fā)展指明了方向,也提出了要求。目前,山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院圖書館的文獻(xiàn)資源建設(shè)、讀者工作、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和服務(wù)管理等已取得了一些成績,加大了對圖書館館舍建設(shè)、設(shè)備家具等方面的投入,為圖書館進(jìn)一步提升管理、服務(wù)水平創(chuàng)造了條件。

        4 未來發(fā)展的主要任務(wù)及舉措

        4.1 主要任務(wù)

        4.1.1 進(jìn)一步改善館舍條件

        按學(xué)院“十三五”規(guī)劃中的學(xué)生規(guī)模要求,到2020年,全校館舍面積(包括系部資料室)增至1.8×105 m2,圖書館閱覽座位增至1 800個,服務(wù)設(shè)施得到逐步更新,服務(wù)環(huán)境更加優(yōu)良。

        4.1.2 加快文獻(xiàn)資源建設(shè)

        到2020年,按教育部本科教學(xué)水平評估優(yōu)秀指標(biāo)的要求,每年增加圖書5萬冊,校館藏文獻(xiàn)總量應(yīng)達(dá)到120萬冊。在科學(xué)規(guī)劃、保證重點(diǎn)、分類指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,應(yīng)滿足重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的文獻(xiàn)信息需求,滿足45個本科專業(yè)的教學(xué)科研需要,在重點(diǎn)學(xué)科方面初步形成館藏特色。

        4.1.3 加強(qiáng)數(shù)字圖書館建設(shè)

        應(yīng)使圖書館硬、軟件設(shè)備條件滿足發(fā)展需要,改善信息承載環(huán)境,提高服務(wù)能力,加強(qiáng)應(yīng)用軟件建設(shè)。通過進(jìn)一步整合和利用文獻(xiàn)信息資源,加強(qiáng)自建數(shù)據(jù)庫的開發(fā)和利用,繼續(xù)完善隨書光盤數(shù)據(jù)庫的建設(shè),并購買中國知網(wǎng)的專業(yè)數(shù)據(jù)庫,從而為全校用戶提供優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)。

        4.2 主要舉措

        4.2.1 實(shí)施優(yōu)質(zhì)文獻(xiàn)資源建設(shè)戰(zhàn)略

        文獻(xiàn)資源建設(shè)是圖書館的中心工作。根據(jù)學(xué)院的辦學(xué)宗旨,進(jìn)一步加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)的科學(xué)采集和規(guī)劃布局,分別依據(jù)學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科、特色專業(yè)、優(yōu)勢專業(yè)、熱門專業(yè)、新辦專業(yè)等實(shí)施優(yōu)先投入、重點(diǎn)收藏、重點(diǎn)建設(shè),從而加強(qiáng)特色文獻(xiàn)收藏和學(xué)科群資源的建設(shè)。

        4.2.2 實(shí)施優(yōu)質(zhì)服務(wù)戰(zhàn)略

        “讀者至上,服務(wù)第一”是圖書館的根本宗旨。圖書館將緊緊圍繞教學(xué)科研和讀者需求,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,采取多種有效措施,改善服務(wù)環(huán)境,改進(jìn)服務(wù)方式,拓展服務(wù)內(nèi)容,確保服務(wù)能力的明顯提升。

        4.2.3 對圖書文獻(xiàn)進(jìn)行科學(xué)管理

        在確保重點(diǎn)學(xué)科和教學(xué)的同時,加強(qiáng)特色館藏資源建設(shè),形成自己的館藏特色;優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),根據(jù)各系部專業(yè)設(shè)置的特點(diǎn),征求教師和學(xué)生意見,增強(qiáng)各系部與圖書館的聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)對圖書文獻(xiàn)的科學(xué)管理。

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