唐金娥

【摘要】幫助大學(xué)生樹立正確積極的價值觀，是高效進(jìn)行思想政治教育的中心方向?，F(xiàn)代國際形勢不斷地進(jìn)行飛速的發(fā)展，多元文化的進(jìn)入，為高校開展思想政治教育帶來了全新的挑戰(zhàn)。為貫徹社會主義核心價值體系的實施，高校進(jìn)行思想政治教育形式需要做出合理的調(diào)整。教育者需要從教學(xué)理念與教學(xué)方式上進(jìn)行創(chuàng)新，從傳統(tǒng)形式的教育模式轉(zhuǎn)變?yōu)檫m應(yīng)當(dāng)代發(fā)展進(jìn)程的，全新的思想政治教學(xué)體系。建造適應(yīng)社會主義核心價值體系的思想政治教育結(jié)構(gòu)。

【關(guān)鍵詞】社會主義核心價值 思想政治 高校

【中圖分類號】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）06-0056-02

前言：社會主義核心價值體系的建立，是為實現(xiàn)適應(yīng)思想政治領(lǐng)域全新變化所做出的重要戰(zhàn)略部署。社會主要核心價值體系的重要實施策略是高校的思想政治教育工作。黨的十七大會議匯中對社會主義核心價值體系，做出了詳細(xì)的說明，增強(qiáng)了對社會主義核心價值觀的認(rèn)知。社會主義發(fā)展的主體是青年人群，需要在青年群體聚集的高校中進(jìn)行社會主義核心價值體系的弘揚。

一、目前高校思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)

1.面對社會多元文化的挑戰(zhàn)

現(xiàn)代社會發(fā)展中文化的多樣化是其主要特色，思想政治教育面臨的多元化挑戰(zhàn)主要體現(xiàn)在以下方面：（1）改革開放帶來的效應(yīng)是人們思想的轉(zhuǎn)變，價值觀念日趨多樣化，高校學(xué)生受到不同種類的價值觀念影響，容易引起價值觀的迷失，增加價值選擇的難度。（2）高校學(xué)生處于價值觀念形成的時期，當(dāng)代學(xué)生深受來自各國文化的影響，各國文化存在高低的差異，我國民族文化受到諸多外來文化的挑戰(zhàn)，需要為當(dāng)代學(xué)生樹立中華民族文化的自信[1]。

2.面對多媒體信息化的挑戰(zhàn)

自進(jìn)入到信息化的時代，極大的方便了人們獲取各種需求信息，多種多樣的電子產(chǎn)物出現(xiàn)在市場，使思維活躍的高校學(xué)生迅速投入到信息化世界?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展十分迅速，國內(nèi)政策法規(guī)的發(fā)展速度遠(yuǎn)不如信息技術(shù)的發(fā)展速度，由此造成互聯(lián)網(wǎng)世界政策法規(guī)的疏漏，長期發(fā)展下使得沉溺于互聯(lián)網(wǎng)世界中的高校學(xué)生價值觀念出現(xiàn)偏差，沉溺于互聯(lián)網(wǎng)時代容易引起學(xué)生的自我認(rèn)知偏差，對社會法規(guī)意識逐漸淡化，導(dǎo)致了部分學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界出現(xiàn)行為過失，甚至道德思想的嚴(yán)重偏差[2]。

二、社會主義核心價值體系與高校思想政治教育的關(guān)聯(lián)

1.發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)聯(lián)

社會主義核心價值體系是我黨提出的社會主義創(chuàng)新理論，是思想政治教育發(fā)展的理論依據(jù)。社會主義核心價值體系，涵蓋了高校思想政治教育的核心方向。建立社會主義核心價值觀體系的方向，均指向于高校思想政治教育的基本任務(wù)。馬克思主義思想是高效思想政治教育的標(biāo)志，其原因馬克思主義思想是建國之根本思想，兩者皆源自于社會主義形態(tài)的本質(zhì)。高校思想政治教育與社會主義核心價值觀的建立目的，均是將青年群體團(tuán)結(jié)一致共同促進(jìn)社會主義的發(fā)展。

2.發(fā)展方向的關(guān)聯(lián)

高校思想政治教育是實現(xiàn)社會主義核心價值體系的主要途徑。高校是青年群體教育的主要區(qū)域，同時也是社會主義核心價值體系的發(fā)展區(qū)域。高校思想政治教育是開展社會主義核心價值的主要陣地，社會主義核心價值的發(fā)展需要依附于高校思想政治達(dá)到有效發(fā)展?，F(xiàn)代社會全面落實社會主義核心價值，也必將經(jīng)由高校思想政治教育得以實現(xiàn)。高校為建設(shè)社會主義培養(yǎng)選送人才，在進(jìn)行思想政治教育的過程中滲透社會主義核心價值體系是重要發(fā)展方向。所以高校思想政治教育發(fā)展方向，與社會主義核心價值體系的發(fā)展方向在某種意義上存在一致性。

三、社會主義核心價值體系如何促進(jìn)高校思想政治教育的進(jìn)程

1.將兩者結(jié)合形成全新教學(xué)工作

社會主義未來發(fā)展的主體主要掌握在青年群體中，高校作為青年群體的主要區(qū)域，我國已經(jīng)在高校實行思想政治教育多年。當(dāng)代新課改的發(fā)展方向逐漸傾向于社會主義核心價值觀的理論，這些發(fā)展方向均表明了特色社會主義的共同方向。由此也可以得知高校思想政治教育，與社會主義核心價值體系是可以相互融入的。新時期對青年群體的要求是必須嚴(yán)格樹立社會主義核心價體系的戰(zhàn)略目標(biāo)，同時保證高校學(xué)生對思想政治教育的掌握程度，將兩者結(jié)合形成全新的教育體系將非常高效的同步開展兩項政策。

2.組建大學(xué)生思想政治教育的機(jī)制

思想政治教育在高校中的定位是育人教育，擁有其獨特的地位。有效合理地進(jìn)行思想教育工作需要配合良好的社會環(huán)境影響。首先各高校需要給學(xué)生形成一個良好教育環(huán)境，高校教育的過程中必須遵循以人為本、德育為先的原則。樹立學(xué)生正確的價值觀，及思想道德觀念意識。其他科學(xué)學(xué)科的教育應(yīng)尊重馬克思主義思想的理論，將社會主義核心價值體系滲透至教學(xué)內(nèi)容。高校在教育過程中應(yīng)自覺負(fù)擔(dān)起宣傳社會主義核心價值體系的任務(wù)[3]。

四、結(jié)論

通過全文所分析的內(nèi)容可以得出，實現(xiàn)高校思想政治教育與社會主義核心價值體系是相輔相成的。我黨在下發(fā)社會主義核心價值體系時便以指出，其重要戰(zhàn)略方向便是加強(qiáng)高校的思想政治教育。建設(shè)社會主義核心價值觀必須凸顯高校思想政治教育的重要地位，增強(qiáng)社會對社會主義核心價值體系的認(rèn)知。充分發(fā)揮高校思想政治教育對實現(xiàn)社會主義核心價值體系的重要作用。同時加強(qiáng)建設(shè)社會主義核心價值體系對高校思想政治教育的發(fā)展同樣有重要作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]邱秀華.高校思想政治理論課加強(qiáng)大學(xué)生社會主義核心價值體系教育的思考[J].思想理論教育導(dǎo)刊，2009，02（11）：72-75.

[2]郝潞霞.高校思想政治教育貫徹落實社會主義核心價值體系的路徑淺析[J].思想政治教育研究，2008，03（02）：35-37.

[3]李莉.社會主義核心價值體系融入高校思想政治教育的必要性及途徑探析[J].西南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2010，07（04）：99-102.