楊旭宏

摘要：電視新聞創(chuàng)作是畫(huà)面語(yǔ)言和文字語(yǔ)言有機(jī)結(jié)合起來(lái)表述新聞事實(shí)的一種行為，除要求記者具備基本的新聞寫(xiě)作能力外，還要具備熟練的采訪拍攝技巧。當(dāng)前，融媒體發(fā)展時(shí)代如何做好電視新聞創(chuàng)造工作適應(yīng)人們多樣化的需求，已經(jīng)成為電視新聞?dòng)浾呙媲暗闹匾y題。

關(guān)鍵詞：電視;融媒體;新聞創(chuàng)作

作為新聞?dòng)浾?，要根?jù)新聞事實(shí)，講好新聞故事，通過(guò)自己的分析構(gòu)思，如實(shí)反映新聞主題，主動(dòng)出擊，寫(xiě)出稿件要素齊全，內(nèi)容充實(shí)的稿件，就得練習(xí)掌握最基礎(chǔ)的新聞寫(xiě)作要領(lǐng)。

第一，給大眾講清楚新聞的“五要素”，即時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因;

第二，尊重新聞發(fā)展規(guī)律，學(xué)會(huì)運(yùn)用電視語(yǔ)言，按照電視新聞編輯的整體構(gòu)思、用好流動(dòng)的鏡頭畫(huà)面，做好后勤編輯，用電視畫(huà)面順序?qū)懞媒庹f(shuō)詞;

第三，用好新聞畫(huà)面中的同期聲，用新聞事實(shí)說(shuō)話;

第四，分清層次，突出交代清楚新聞主體;

第五，語(yǔ)言要通俗易懂，避免產(chǎn)生誤導(dǎo)。電視新聞是一門視聽(tīng)藝術(shù)，觀眾通過(guò)耳眼來(lái)了解新聞事實(shí)，電視新聞寫(xiě)作講究通俗易懂，不能將個(gè)人意愿寫(xiě)入稿件，以免誤導(dǎo)觀眾;

第六，用詞生動(dòng)、樸實(shí)，多用動(dòng)詞，嚴(yán)禁華而不實(shí)。電視新聞的實(shí)質(zhì)是向觀眾傳達(dá)新聞事實(shí)，新聞事實(shí)是新聞的生命力，不必用華麗的字匯進(jìn)行修飾，只需生動(dòng)、樸實(shí)即可，否則容易混亂觀眾的思維;

第七，掌握連貫性，畫(huà)面和聲音緊密有機(jī)結(jié)合。電視新聞文字稿的節(jié)奏應(yīng)與畫(huà)面節(jié)奏相符，使聲音和畫(huà)面和諧有機(jī)結(jié)合，才能達(dá)到傳播的良好效果。

記者要經(jīng)常打開(kāi)電視，多看多學(xué)中央、省市等新聞媒體中播出稿件中的畫(huà)面構(gòu)圖，現(xiàn)場(chǎng)采訪同期聲和解說(shuō)詞的合理應(yīng)用，通過(guò)分析思考，就會(huì)對(duì)電視新聞寫(xiě)作的特點(diǎn)、要點(diǎn)、技巧和規(guī)律，有了解和提升，潛移默化的過(guò)程中逐漸具有新聞寫(xiě)作的素養(yǎng)。不同題材、不同體裁電視新聞的寫(xiě)作規(guī)律不盡相同，經(jīng)常多寫(xiě)多練掌握其中規(guī)律，電視新聞?dòng)浾卟拍苎驖u進(jìn)地理解與掌握不同體裁或題材電視新聞的寫(xiě)作規(guī)律，增強(qiáng)自身的寫(xiě)作水平。培養(yǎng)與形成良好的新聞敏感度，電視新聞?dòng)浾咴谛侣劕F(xiàn)場(chǎng)才能第一時(shí)間內(nèi)抓拍、搶拍有價(jià)值的新聞畫(huà)面，才能在電視新聞工作過(guò)程中逐漸培養(yǎng)記者的創(chuàng)作能力。多跑、多采、多寫(xiě)，視野、思維就拓展了。記者要有新聞洞察力和敏感性，關(guān)鍵在于動(dòng)腦動(dòng)手，勤于思考日常積累。電視新聞?dòng)浾哂^察能力的培養(yǎng)來(lái)源于電視新聞創(chuàng)作過(guò)程，就是要抓住新聞現(xiàn)場(chǎng)這個(gè)主要環(huán)節(jié)，作為電視記者在采訪工作中，要分清主次，抓住新聞的主要矛盾和次要矛盾，各個(gè)擊破，選擇好拍攝對(duì)象和拍攝角度，日積月累判斷選擇的能力就會(huì)提升，懂得合理的畫(huà)面構(gòu)圖、表現(xiàn)新聞主題色彩運(yùn)用，抓拍關(guān)鍵的細(xì)節(jié)畫(huà)面。觀察能力的培養(yǎng)有利于提升電視新聞?dòng)浾叩男侣劽舾卸?，?jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐鍛煉，就能夠?qū)π侣剬?duì)象、新聞線索及新聞價(jià)值的感知能力有明顯提高。

記者在融媒體時(shí)代更需要努力進(jìn)步，電視新聞創(chuàng)作是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，其創(chuàng)作能力的培養(yǎng)也需要在實(shí)踐與訓(xùn)練活動(dòng)中完成。跟有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，掌握他們?cè)诓稍L新聞中的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，靈活運(yùn)用，積累工作經(jīng)驗(yàn)和方法，知道什么新聞采取現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，什么新聞適合新聞特寫(xiě)等方式去策劃采訪。電視新聞創(chuàng)作能力的培養(yǎng)，單獨(dú)靠寫(xiě)作訓(xùn)練或者攝像訓(xùn)練難以滿足電視新聞節(jié)目的發(fā)展需求。開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)行綜合訓(xùn)練，訓(xùn)練可以熟能生巧，遇到大型采訪活動(dòng)，胸有成竹，沉著應(yīng)對(duì)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，交流學(xué)習(xí)心得，達(dá)到融會(huì)貫通，在新聞采訪中有的放矢。

新聞是社會(huì)發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)，記者就是時(shí)代發(fā)展的引領(lǐng)者，要讓社會(huì)進(jìn)步，人民安家樂(lè)業(yè)，就要弘揚(yáng)正能量傳遞好聲音，做到愛(ài)崗敬業(yè)，刻苦鍛煉，不斷在工作實(shí)踐中開(kāi)拓創(chuàng)新，自己就會(huì)摸索出電視新聞創(chuàng)作中的技巧和手法，遇到新聞線索就會(huì)采訪到信息量多，新聞時(shí)效性強(qiáng)的高質(zhì)量的新聞節(jié)目，適應(yīng)媒體發(fā)展新需求。