張傳森
乒乓球的練習(訓練),是指乒乓球教練員對乒乓球?qū)W員進行有計劃、有組織的教育訓練過程,是不斷提高學員運動技術(shù)水平的過程,它包括技術(shù)練習、身體練習、心理練習等幾個方面?,F(xiàn)以啟蒙階段的練習方法為例。
一、熟悉球性練習
1.手掌、手背墊球練習
初學者開始接觸乒乓球時對其性能沒有了解,很難掌握彈跳規(guī)律,故先采用徒手的手掌、手背墊球有利于快速熟悉乒乓球的球性,進而快速過渡到下一級的球性練習階段。具體方法如下:首先,采用手掌一面進行墊球。持球手將球拋起后,擊球手迅速移至球的下方較用力墊球(因手掌緩沖力較大,故需較用力),將球盡量控制在手掌心部位,以便連續(xù)墊擊。其次,采用手背一面進行墊球。持球手將球拋起后,擊球手迅速移至球的下方,方法同手掌墊球,所不同之處是用力較輕。最后,隨著手掌、手背墊球熟練程度的提高,可采用手掌、手背交替墊球的方法來快速熟悉球性。采用這種球性練習方法,一般需要1~2天的時間,個別協(xié)調(diào)性差的學員可根據(jù)具體情況適當延長該練習時間。
2.持木板乒乓球拍的墊球練習
具體方法同手心、手背墊球的方法。但由于手持器械,所以一定注意墊球時的距離感,手距球的距離要相應遠一點,握拍可采用直握球拍或橫握球拍。
3.持海綿膠皮拍的墊球練習
方法同上。但需注意增加了海綿膠皮后彈性的變化和旋轉(zhuǎn)的變化。當球性有所提高后,可以有意識地制造旋轉(zhuǎn)墊球??上茸鲰樞膲|球,然后換逆旋的墊球,最后可練習順、逆旋結(jié)合的墊球(這種墊球難度較大,注意控制旋轉(zhuǎn)變化)。
4.撞墻墊球練習
在以上墊球練習的基礎(chǔ)上可以進一步進行撞墻墊球練習,具體方法如下:用拍擊球撞向練習者所面對的墻上,注意控制好球撞墻的角度,一般剛開始做此練習的學員角度不宜太大,球的作用力線與墻的夾角在50度~60度為佳,力量以中等為宜,離墻的距離為1米左右,球撞墻的高度為練習者頭、胸之間的高度。由于球撞墻后向斜下方彈回,所以練習者一定注意球拍要后仰觸球,擊球的中下部。擊球時球的高度在練習者的腹部左右。隨著熟練程度的提高,可適當增加力量,球撞墻的作用力線與墻的夾角也可增至70度~80度,練習者可適當增加離墻的遠度,由原來的l米左右增至2米左右。
5.撞地、彈墻擊球練習
練習者距所面對的墻1米遠,練習開始首先將球拍擊撞向地面,然后經(jīng)地面彈起再撞向墻彈回,練習者再用拍擊球撞向地面,如此反復練習。隨著練習熟練程度的提高,可逐漸加大擊球力量,延長離墻遠度,增加練習難度,盡快提高球感。
6.兩人對墊球練習
兩人相距一定遠度(根據(jù)情況決定),面對面做互相墊球練習,隨著熟練程度的提高,可適當增加力量、兩人的距離,減小弧線的曲度。
7.各種不同的墊球練習
在墊球練習的基礎(chǔ)上,可采用墊球跑步練習(球在跑動中不能掉)、墊球轉(zhuǎn)體180度~360度練習、墊球跑步接力練習等。
二、多球單個技術(shù)練習
1.建立正確的動作概念
無論是學習攻球技術(shù)還是削球技術(shù),首先必須向教師(教練)學好、弄懂所學技術(shù)的正確概念、方法、練習手段,然后才能動手去實踐。
2.徒手模仿練習
當教師(教練)講解完正確的動作概念、方法之后,學員跟隨教師(教練)做徒手技術(shù)動作的模仿練習,體會做動作時的本體感覺,尤其是體會教師(教練)認可的正確徒手動作的本體感覺。
3.多球練習
教師(教練)用攻球的手法連續(xù)向固定落點供球,使學員快速鞏固該項技術(shù)。在發(fā)球、攻球、推擋、削球等技術(shù)的入門練習時,采用多球練習是行之有效的。一般在學員一點乒乓球基礎(chǔ)技術(shù)都沒有的情況下,這種多球定點練習單個技術(shù)的時間應在1~2周,然后根據(jù)學員的技術(shù)掌握情況進行下一階段的練習。
三、陪練的練習方法
當初學者的動作有一定“模樣”的時候,為了進一步鞏固其技術(shù)動作,此時可采用陪練的方法(可以是教師或技術(shù)水平較好的學員)進行練習。由于陪練員水平要比初學者水平高許多,故減少了球的失誤,這樣既完成了多球練習向單球練習的過渡,又使初學者感到仍像打多球練習一樣,因此有利于初學者單項技術(shù)的進一步提高,陪練時間一般在l~2周。
四、單球?qū)毦毩?/p>
當初學者的單個技術(shù)有一定基礎(chǔ)時,可采取自己(初學者兩人)對練的方法練習,以定點單線練習為主。如右方斜線的正手對攻、左方斜線的反手對推(粒)、右方斜線的一攻一削等。這段練習的時間一般要3~6個月。
啟蒙階段的學員對乒乓球運動的方方面面知之甚少,因此這一時期的手法練習應主要立足于球性練習和最基本的技術(shù)練習。
(作者單位:山東省莒南縣洙邊鎮(zhèn)新華中學)