姚文靜

【摘要】隨著世界文化交流日益頻繁，對話在交際中起到了越來越大的作用。言語幽默不僅體現(xiàn)了一種智慧，通過可以運(yùn)用語言來體現(xiàn)人物特征，反映社會生活，如果生活中缺少了言語幽默，將會失去很多樂趣。言語幽默屬于一種語言藝術(shù)，能夠體現(xiàn)一個(gè)人的說話技巧，對于人們的生活交際而言至關(guān)重要?！豆げㄌ嘏c魔法石》一書是我們最早接觸的一部科幻幽默小說，從中我們可以發(fā)現(xiàn)很多言語對話技巧。本文基于會話合作原則，運(yùn)用《哈利·波特與魔法石》中的具體實(shí)例來說明言語幽默的特色。

【關(guān)鍵詞】會話合作 《哈利·波特與魔法石》 言語幽默

在我們的日常生活中最常見的就是言語幽默，同時(shí)也體現(xiàn)了人類語言的魅力。人類通過運(yùn)用幽默的表達(dá)方式能夠拉近彼此的感情，傳達(dá)彼此的精神文化思想。而基于會話合作原則研究《哈利·波特與魔法石》的言語幽默具有至關(guān)重要的作用，能夠使研究理論更加具有說服性?！豆げㄌ嘏c魔法石》雖然是一本科幻小說，但是在這本書中，到處都可以看到言語幽默，這是一本結(jié)合了科學(xué)技術(shù)、魔法以及西方先進(jìn)語言文化的小說，其中發(fā)生的許多故事情節(jié)都是人們虛構(gòu)出來的，而在當(dāng)時(shí)的西方世界，這本科幻小說暢銷的主要原因在于其具有很多幽默話語，能夠體現(xiàn)出人物的內(nèi)心情感和性格特點(diǎn)。所以本文基于會話合作原則下深入分析《哈利·波特與魔法石》的言語幽默，能夠讓廣大讀者清楚地了解西方言語幽默原則。

一、會話合作原則的概述

1.合作原則。格賴斯曾經(jīng)指出，在人們談話的過程中需要接受一個(gè)共同的談話目的，在會話的每個(gè)階段都有一個(gè)談話目的，所以在會話過程中需要遵循合作原則。也就是在會話過程中每個(gè)人都要積極做出貢獻(xiàn)，而會話主要有四大合作原則，它們分別是：質(zhì)量原則：會話要具有充分的證據(jù)；數(shù)量原則：要為會話提供充足的信息，但是不能提供過多的信息；方式原則：會話要簡單明了，并且按照會話秩序進(jìn)行，不能使會話模糊；關(guān)聯(lián)性原則；會話的過程要緊貼會話目的。具體來說，就是會話著在交際的過程中一定要注意方式方法，圍繞會話目的進(jìn)行，才能取得良好的會話效果，不僅是說話人需要遵循這幾條原則，作為聽話人，同樣要遵循這幾條原則。

2.會話含義理論。在實(shí)踐會話的過程中，我們通常會采用間接的方式來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想，并沒有遵循以上幾條會話原則，結(jié)果導(dǎo)致我們的會話效率不高，缺乏幽默性和合理性。所以，格賴斯基于以上幾條會話原則提出了會話含義理論，通過結(jié)合這兩種理論原則，能夠促進(jìn)會話完成，彌補(bǔ)一些會話原則問題。會話含義理論主要指的是在會話中形式語言和自然語言存在區(qū)別，不能運(yùn)用形式語言去解答自然語言，而自然語言中具有兩種話語表達(dá)意義，第一種是話語的字面表達(dá)意義，第二種是話語的背后意義，也就是更深層次的會話含義，只有明確了會話含義，才能更好地運(yùn)用幽默言語，促進(jìn)雙方情感交流。

二、《哈利·波特與魔法石》中言語幽默特色

《哈利·波特與魔法石》中有許多幽默言語對話，其中帶有較強(qiáng)的兒童性、社會性以及時(shí)代性。才使作品更加具有戲劇色彩。這本小說不僅描繪了驚險(xiǎn)刺激的魔法世界之旅，正義戰(zhàn)勝邪惡，更重要地是讓讀者在閱讀過程中能夠認(rèn)識到人物對話的重要性，跟隨哈利·波特一起成長，其中有許多幽默言語，被廣大讀者深深記在腦海，例如：“這足以使任何一個(gè)孩子沖昏頭腦，不會走路，不會說話的時(shí)候就一舉成名！甚至為他不記得的事成名！讓他在遠(yuǎn)離過去的地方長大，直到他能夠接受這一切，再讓他知道，不是更好嗎？”—阿不思鄧布利多；就叫他伏地魔，哈利，對事物永遠(yuǎn)使用正確的稱呼，對一個(gè)名稱的恐懼，會強(qiáng)化對這個(gè)事物本身的恐懼?！⒉凰监嚥祭?；我不想要它，也不需要它。但是我需要一些歡笑。我們可能都需要一些歡笑。我有一種感覺，我們很快就會需要比往常更多的歡笑了?！げㄌ?。

阿不斯鄧不利多曾經(jīng)對哈利波特說過這樣一段話：“讓我解釋一下吧，世界上最幸福的人可以把厄里斯魔鏡當(dāng)成普通的鏡子使用，也就是說，他們在鏡子里看見的是就是他自己的模樣，它使我們看到內(nèi)心最深處最迫切，最強(qiáng)烈的渴望，你從未見過你的家人，所以就看見他們站在你的周圍，羅恩韋斯萊一直在他的幾個(gè)哥哥面前相形見拙，所以他看見自己獨(dú)自站著，是他們中間最出色的。然而，這面鏡子既不能教給我們知識，也不能告訴我們實(shí)情。人們在它面前虛度時(shí)日，為他們所看見的東西而癡迷，甚至被逼得發(fā)瘋，因?yàn)樗麄儾恢犁R子里的一切是否真實(shí)，是否可以實(shí)現(xiàn)”。通過鄧布利多的語言描繪，告訴哈利許多人生的感悟，了解自己內(nèi)心真正需求的東西，體現(xiàn)了鄧布利多的博學(xué)多才，反映了鄧布利多的從容幽默的性格，作為一名長者，他具備豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和感悟，教會了哈利許多做人的道理，這段對話凸顯了人物性格，同時(shí)推動了故事情節(jié)的發(fā)展，突出了全書的主旨。

這些幽默話語能夠給人們留下深刻的印象，同時(shí)也給讀者帶來了巨大的收獲，讓人們理解了什么是勇敢，什么是正義，什么是執(zhí)著，什么是愛，我們在閱讀小說的過程中，不僅能夠收獲歡樂，同時(shí)可以理解許多人生哲理。加深人們對文章的理解，表達(dá)小說的中心思想。

三、總結(jié)語

綜上所述，基于會話合作原則分析《哈利·波特與魔法石》的言語幽默，能夠體會到很多人生哲理，會話的表層含義是帶給人們幽默感，而更深層次地含義是帶給人們生活啟發(fā)，鼓勵(lì)讀者積極向上地改變自己的命運(yùn)。

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