彭雪芹

摘 要：老師要做學(xué)生的知心朋友，能夠站在他們的角度看問題。作為一名教師，要把對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)和教育與自己的教學(xué)工作結(jié)合起來，關(guān)心學(xué)生勝似父母，教育學(xué)生好似春雨潤物。

關(guān)鍵詞：和諧關(guān)系；民主教學(xué)；知心朋友

小學(xué)生的年齡和心理都具有一定的特點(diǎn)，教師要尊重小學(xué)生的人格，放下姿態(tài)和小學(xué)生做朋友，這樣才能做好班主任的管理工作。下面談?wù)勛约簩?duì)班主任工作的理解以及怎樣構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

一、班主任要具有對(duì)工作的熱情

作為一名教師，要把對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)和教育與自己的教學(xué)工作結(jié)合起來，關(guān)心學(xué)生勝似父母，教育學(xué)生好似春雨潤物。班主任是學(xué)生在學(xué)校的監(jiān)護(hù)人，不僅要負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要保護(hù)學(xué)生的安全，更要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的品德和行為習(xí)慣，這是樹人的前提，沒有良好的德行，即便有較高的專業(yè)能力，也不能算作人才。教師對(duì)學(xué)生的德育是最重要的，所以，教師要注意自己的師德修養(yǎng)，用自己高尚的師德和完善的人格影響學(xué)生的成長和進(jìn)步。

春風(fēng)十里，抵不住教師對(duì)學(xué)生的熱愛之情；陽光萬丈，趕不上教師對(duì)工作的蓬勃干勁。有人說教師的工作是太陽底下最光輝的職業(yè)。是啊，老師就像一艘擺渡的船，將學(xué)生一批批送走，而自己卻堅(jiān)守在三尺講臺(tái)。精心準(zhǔn)備一堂堂課，將自己的知識(shí)無私奉獻(xiàn)給學(xué)生。而在這樣的工作過程中，教師也同時(shí)享受著快樂和幸福。工作是享受、是幸福、是快樂，這是《做智慧教師》一書的主旨。在這本書中，著重探討了如何做一名優(yōu)秀的教師，如何在工作中收獲幸福的人生，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

二、老師要成為學(xué)生的知心朋友

小學(xué)生具備了一定的思維方式，在他們純潔的心靈中，他們崇尚民主、平等，渴望得到老師、同學(xué)的認(rèn)可和肯定。所以，來自老師的肯定和尊重對(duì)學(xué)生的成長是至關(guān)重要的，老師要做學(xué)生的知心朋友，能夠站在他們的角度看問題。在處理日常的教學(xué)和班級(jí)管理工作中，應(yīng)該公平、公正、民主，讓學(xué)生尊敬自己、信賴自己，能夠?qū)⒆约旱男睦镌捄桶嘀魅握f。班主任能夠成為學(xué)生的知心朋友，那么學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理訴求都可以在教師的掌控之中。這樣的情況對(duì)于班主任開展班級(jí)管理工作是非常有利的，做學(xué)生的朋友會(huì)更接近學(xué)生的心靈，這樣才能更好地開展學(xué)生的管理

工作。

和諧的師生關(guān)系是班級(jí)管理的關(guān)鍵，教師要重視學(xué)生和教師之間的關(guān)系，融洽和諧的師生關(guān)系才是管理班級(jí)的重要法寶。

參考文獻(xiàn)：

代小濤.如何對(duì)待后進(jìn)生：與班主任共勉[J].劍南文學(xué)：經(jīng)典教苑，2013（07）.

編輯 王團(tuán)蘭