吳娜

【摘要】思想政治輔導(dǎo)員，是在各高校中對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活以及思想指導(dǎo)的高等指導(dǎo)教師，對學(xué)生的身心健康發(fā)展都起到了十分重要的作用。而現(xiàn)在，培養(yǎng)學(xué)生對于職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范與要求成為了各高等職業(yè)院校的第一要務(wù)，對于學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)決定了未來社會的和諧以及穩(wěn)定和發(fā)展。所以加強(qiáng)學(xué)生對于職業(yè)素養(yǎng)方面的培養(yǎng)，也成為了輔導(dǎo)員努力的課題之一。

【關(guān)鍵詞】輔導(dǎo)員 職業(yè)素養(yǎng) 導(dǎo)向 重要性

隨著時代的發(fā)展，關(guān)于學(xué)生的自我修養(yǎng)以及未來職業(yè)的發(fā)展方向成為了當(dāng)前社會的一大熱門話題，而關(guān)乎于學(xué)生今后的職業(yè)發(fā)展方向更是重中之重?，F(xiàn)在在各高等職業(yè)院校中除了能夠?qū)W習(xí)到各種專業(yè)知識以外，學(xué)生們更加能夠?qū)W習(xí)到書本上學(xué)習(xí)不到的知識，那就是職業(yè)素養(yǎng)。當(dāng)進(jìn)入社會，體現(xiàn)在工作中的不僅僅是知識的反饋，更多的還是對于職業(yè)的個人素質(zhì)與道德修養(yǎng)，學(xué)生從言行舉止中能夠清晰的透露出個人的得到修養(yǎng)。所以輔導(dǎo)員在指導(dǎo)學(xué)生的方向中起到了重要的作用。

一、職業(yè)素養(yǎng)導(dǎo)向?qū)τ趯W(xué)生的重要性

在21世紀(jì)這樣一個高速發(fā)展的社會時代中，學(xué)生步入社會前首當(dāng)其沖需要學(xué)習(xí)的便是職業(yè)素養(yǎng)。快速的生活節(jié)奏使得人們壓力增大，心理障礙也漸漸增多。許多用人單位開始更加看重求職者的個人素質(zhì)而不是專業(yè)文化。在這樣一個緊張的大環(huán)境中，學(xué)生們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)提高自己的素質(zhì)與個人修養(yǎng)成為了當(dāng)前的一個大問題。

我校學(xué)生工作部在長清校區(qū)多媒體教室舉行2015-2016學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生工作會議中專門對學(xué)生的教育管理工作進(jìn)行了回顧與討論，李華賓副院長也對學(xué)生的教育、管理、服務(wù)方面給予了肯定。學(xué)校為下一步對于學(xué)生管理教育進(jìn)行了部署，著重點(diǎn)放在學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)的教育培養(yǎng)上，為學(xué)生以后進(jìn)入社會的前期工作打下良好的基礎(chǔ)。

二、輔導(dǎo)員如何在日常管理中對學(xué)生素養(yǎng)進(jìn)行指導(dǎo)

（一）輔導(dǎo)員的重要性

輔導(dǎo)員在學(xué)生生活中起著十分重要的作用，而在學(xué)生的日常生活中輔導(dǎo)員更應(yīng)該指導(dǎo)教育學(xué)生對于自己的認(rèn)知以及自我的能力修養(yǎng)。

（二）學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)組成部分

學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)最重要的部分就是自愛與愛人。

（三）關(guān)于“自愛”的體現(xiàn)與方法

自愛就體現(xiàn)在學(xué)生生活的日常表現(xiàn)中。我們學(xué)校的學(xué)生與其他院校學(xué)生的綜合素質(zhì)相較遜色一些，例如日常生活中對于自己的生活環(huán)境問題的忽視，對于自己的學(xué)習(xí)生活不夠重視等等。這些都說明了學(xué)生不夠自愛，需要學(xué)校的老師們共同培養(yǎng)學(xué)生的自愛意識，端正學(xué)生的生活態(tài)度，這樣才能在以后的社會生活中做到愛崗敬業(yè)，樹立正確的人生觀價(jià)值觀，做到遵守社會公德與職業(yè)道德。而培養(yǎng)學(xué)生自愛意識的直接方法就是組織好各種以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神為目的的集體活動，在考慮與安排時著重點(diǎn)放在學(xué)生們團(tuán)結(jié)合作，組織協(xié)調(diào)之中，使學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)合作與競爭的關(guān)系，從而認(rèn)知自我，學(xué)會自愛。我校繼多年來參加全省職業(yè)院校技能大賽高職組的賽事均取得優(yōu)異成績后，又一次再獲佳績。這些都有賴于學(xué)生們的專業(yè)化訓(xùn)練得到了優(yōu)異的成績，更離不開各位老師對學(xué)生的培養(yǎng)，也離不開各位輔導(dǎo)員對學(xué)生們職業(yè)素質(zhì)方面的指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會自愛，學(xué)會積極參與集體活動。

（四）關(guān)于“愛人”的體現(xiàn)與方法

而愛人則表現(xiàn)在學(xué)生在日常生活中對教師的熟視無睹，對他人的不尊重，對集體榮譽(yù)的忽視等等。如何培養(yǎng)學(xué)生的愛人精神，這也是我校輔導(dǎo)員一直鉆研的課題之一。首先是教師對學(xué)生的包容與關(guān)愛，在日常生活中，教師以良好的精神狀態(tài)面對學(xué)生，做到對學(xué)生的關(guān)懷與愛護(hù)，以一顆包容之心對待學(xué)生的求知與疑惑。做到經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，使學(xué)生慢慢養(yǎng)成自學(xué)自省的好習(xí)慣，提高對集體榮譽(yù)的維護(hù)感，放棄“事不關(guān)己高高掛起”的思想，用積極的心態(tài)對待身邊的人與食物。一直以來，我校學(xué)生工作部樹立“育人為本，德育為先”的育人理念。堅(jiān)持以學(xué)生為本，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，嚴(yán)格要求，求真務(wù)實(shí)不斷探索新時期學(xué)生教育管理的新特點(diǎn)、新方法，寓教育與管理之中，寓教育于服務(wù)之中，寓教育與活動之中，使學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí)，快樂中成長，幸福中生活，逐步形成了嚴(yán)格、規(guī)范的管理、周到、細(xì)致的服務(wù)和富有特色的校園文化生活。

三、輔導(dǎo)員在學(xué)生日常管理中對學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)導(dǎo)向方面的重要性

學(xué)生是還未踏入社會對未來的世界有著很強(qiáng)期待感與困惑的一個群體，而輔導(dǎo)員的主要工作就是為學(xué)生解惑，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想等方面進(jìn)行指導(dǎo)溝通教育。作為輔導(dǎo)員如何能夠教好學(xué)生，首先需要不斷提高自身的修養(yǎng)與素質(zhì)，一個輔導(dǎo)員的修養(yǎng)充分能夠影響學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育的質(zhì)量與發(fā)展。

所以，不斷加強(qiáng)提高自己的修養(yǎng)素質(zhì)也是輔導(dǎo)員在學(xué)生管理中重要的組成部分。而輔導(dǎo)員的指導(dǎo)教育也直接的表現(xiàn)于學(xué)生在今后的發(fā)展方向上的選擇中，正確的導(dǎo)向能夠使得學(xué)生正確的認(rèn)識自己，選擇自己的發(fā)展道路，用全新積極的面貌對待今后的工作學(xué)習(xí)生活。而錯誤的導(dǎo)向也會使得學(xué)生無法認(rèn)清自己，選擇錯誤的發(fā)展道路，對生活產(chǎn)生消極的態(tài)度，嚴(yán)重的走向歧途，觸犯法律。所以，輔導(dǎo)員在學(xué)生日常管理中對學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的導(dǎo)向起著非常重要的作用，是萬不可忽視的一項(xiàng)功課。

結(jié)語：

綜上所述，作為一名合格的輔導(dǎo)員首當(dāng)其沖的需要不斷提高自身修養(yǎng)能力，端正自己的態(tài)度，才能正確的為學(xué)生進(jìn)行有用的指導(dǎo)工作。學(xué)生是新時代的弄潮兒，擁有自己的人生觀價(jià)值觀，朝氣蓬勃，思維活躍，容易接受新鮮事物，但也缺乏意志力，難以正確的判斷事物，選擇正確的道路。所以在學(xué)生的人生轉(zhuǎn)折中，輔導(dǎo)員在日常管理中的正確引導(dǎo)對于學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)以及人生發(fā)展都起到了十分重要的作用，融入到學(xué)生中理解并教育學(xué)生成為輔導(dǎo)員工作中重要的一部分。

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