趙文成

(浙江師范大學(xué),浙江 金華　321001)

女大學(xué)生職業(yè)價值觀的調(diào)查研究

趙文成

(浙江師范大學(xué),浙江 金華321001)

摘要：隨著社會經(jīng)濟發(fā)展，越來越的女性獲得了接受高等教育的機會，大學(xué)生中女性的比例逐年增大，女大學(xué)生也成為越來越受到關(guān)注的群體。因此研究女大學(xué)生的職業(yè)價值觀，了解其職業(yè)規(guī)劃，幫助他們緩解就業(yè)壓力，樹立正確的職業(yè)價值觀，具有必要的理論需求和深刻的現(xiàn)實意義。

關(guān)鍵詞：女大學(xué)生；職業(yè)價值觀；心理調(diào)適

一、選題的意義

隨著市場經(jīng)濟體制的確立，我國的經(jīng)濟與綜合國力有了明顯的提高，經(jīng)濟的飛速發(fā)展，讓大學(xué)生的就業(yè)價值取向產(chǎn)生了一定的改變。尤其是女大學(xué)生的思想變化尤為明顯，部分出現(xiàn)了例如拜金主義，個人享樂主義，低俗文化水平信仰等問題。因此在社會經(jīng)濟快速發(fā)展的背景下，高校對于女大學(xué)生的心理變化需要，必須積極引導(dǎo)女大學(xué)生自我教育，不斷調(diào)整和完善個人職業(yè)規(guī)劃，這對于女大學(xué)生在擇業(yè)過程中所表現(xiàn)出的勤奮努力有著很強的指導(dǎo)需求。

二、我國女大學(xué)生職業(yè)價值觀現(xiàn)狀特點

本人在我校選取大一到大四不同專業(yè)的女生200名做隨機抽樣調(diào)查，輔助選取50名男生做對比樣本，發(fā)現(xiàn)女大學(xué)生在不同維度上均存在較明顯的差別,。以下做詳細(xì)分析對比：

(一)大一與大四女大學(xué)生職業(yè)價值觀對比。

由以上數(shù)據(jù)分析得出年齡的差異是女大學(xué)生職業(yè)價值觀存在差異的一個原因，隨著女大學(xué)生年齡的增長及社會經(jīng)驗的提高，相應(yīng)的他們對自己的職業(yè)規(guī)劃會更嚴(yán)謹(jǐn)，更理智也更完善?？梢娕髮W(xué)生的職業(yè)價值觀除了關(guān)注自我價值的實現(xiàn)，也關(guān)注自身經(jīng)濟利益的好壞，說明女大學(xué)生更加理性和務(wù)實。

(二)女大學(xué)生與男大學(xué)生職業(yè)價值觀對比。

表2

女大學(xué)生與男大學(xué)生在職業(yè)價值觀上存在差異，因此他們的職業(yè)規(guī)劃上也有著明顯的不同。女大學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃是考慮的因素主要有以下幾種：家庭，工作穩(wěn)定性，法定假期，薪水福利等，男大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃考慮主要因素包括：薪水福利，社會地位，個人發(fā)展前途，自我價值實現(xiàn)等。

(三)理工科女生和文史類女生職業(yè)價值觀對比。

表3

文史類女大學(xué)生和理工類女大學(xué)生所學(xué)的專業(yè)不同，她們的職業(yè)價值觀也不同，因此對自我的職業(yè)規(guī)劃也不盡相同。文史類女大學(xué)生最職業(yè)規(guī)劃時主要考慮以下幾點：文字處理方便的工作，輕強度有足夠休息時間，擅長語言類陳述表達(dá)；理工類女生做職業(yè)規(guī)劃時則會考慮工作性質(zhì)是否與自己所學(xué)習(xí)專也吻合，工作數(shù)據(jù)處理類型，工作的挑戰(zhàn)性和升職空間等，理工類女生會比文史類女生個更向往有挑戰(zhàn)性的工作。

(四)生源地來自發(fā)達(dá)城市女大學(xué)生和欠發(fā)達(dá)城市女大學(xué)生職業(yè)價值觀對比。

表4

生源地的經(jīng)濟文化發(fā)展不同，因此女大學(xué)生對自我職業(yè)定位的要求也不一樣，總體來說女大學(xué)生都把經(jīng)濟發(fā)展情況作為擇業(yè)的第一考慮因素，此外職業(yè)所在地的房屋價格，交通便利程度，福利休假制度等也是女大學(xué)生關(guān)注的要點。這說明了女大學(xué)生在做自我職業(yè)規(guī)劃時更加務(wù)實，注重經(jīng)濟利益和發(fā)展便利程度。

三、如何科學(xué)培養(yǎng)女大學(xué)生職業(yè)價值觀

(一)加強思想教育工作，引導(dǎo)女大學(xué)生樹立科學(xué)的人生價值觀。女大學(xué)生在處于人生的重要選擇時期，個人價值觀還未完善，容易被各種外界的新鮮事物及復(fù)雜的因素所誤導(dǎo)，產(chǎn)生片面或錯誤的職業(yè)價值觀。因此學(xué)校有做好大學(xué)生的思想道德建設(shè)，多開展關(guān)于大學(xué)生的思想道德教育課，幫助大女生樹立良好科學(xué)的職業(yè)價值觀，有助于女大學(xué)生畢業(yè)生選擇適合自己且有益于社會的職業(yè)。

(二)開展針對性強的職業(yè)教育和就業(yè)方向引導(dǎo)，幫助女大學(xué)生尋找職業(yè)價值定位。要求女大學(xué)生正確的理解自己所學(xué)的專業(yè)知識，增強女大學(xué)生的自我意識和價值認(rèn)同感，使女大學(xué)生對自身能力有客觀正確的評價，充分的了解自己的特長，興趣愛好為自己的職業(yè)做出初步的方向定位。

(三)重視家庭職業(yè)觀教育。父母的言傳身教對大學(xué)生的物質(zhì)，文化，金錢觀有著巨大的影響，有些父母被社會上的功利心態(tài)驅(qū)使，從小教育子女做示意金錢為目標(biāo)，這樣就會對大學(xué)生的心態(tài)產(chǎn)生不良影響，建立錯誤的人生價值觀。因此，注重家庭教育，從小對大學(xué)生樹立起良好正確的金錢物欲觀念，對女大學(xué)生畢業(yè)時形成正確的職業(yè)價值觀有重要意義。

(四)重視社會宣傳教育，構(gòu)建良好輿論環(huán)境。女大學(xué)生進(jìn)入社會初期，急于得到社會的認(rèn)可，希望得到應(yīng)有的社會地位并承擔(dān)必的社會責(zé)任。但是個別女大學(xué)生信仰“做的好不如嫁得好”，在工作中遇到困難時就想到了依靠別人退避困難等不良職業(yè)觀念，因此要是女大學(xué)生摒棄不良的職業(yè)價值觀，首先要從社會意識入手，在全社會開展女子職業(yè)意識教育，以優(yōu)秀的女性職業(yè)者為榜樣，鼓勵引導(dǎo)女性工作者投身于社會會活動中，為社會會發(fā)展作出貢獻(xiàn)，對于不良的社會會風(fēng)氣要發(fā)動群眾輿論力量進(jìn)行抵制和批評，從社會大范圍為女大學(xué)生樹立良好職業(yè)價值觀提供良好的輿論環(huán)境。

參考文獻(xiàn)：

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[3]何娜海女大學(xué)生就業(yè)問其影響因素.湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文2008

中圖分類號:B844

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1671-864X(2016)06-0167-01

作者簡介：趙文成(1995-)，女，漢族，安徽省銅陵市人，單位：浙江師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)(師范)專業(yè)。