吳磊

【摘 要】開展校園足球活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的喜愛，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)。校園足球活動(dòng)也是一個(gè)育人的工程，它不僅關(guān)注大學(xué)生足球?qū)ｍ?xiàng)技能的發(fā)展，還注重培養(yǎng)學(xué)生的身心健康，考慮大學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文化科學(xué)知識(shí)水平等綜合素質(zhì)的穩(wěn)步提高。

【關(guān)鍵詞】校園足球；活動(dòng)；現(xiàn)狀；調(diào)查

中圖分類號(hào)：G843 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2016）06-0177-01

全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)是指在黨中央、國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力倡導(dǎo)下，通過廣泛開展校園足球活動(dòng)，在大學(xué)生中普及足球知識(shí)和技能，形成校園足球文化。通過查閱河南大學(xué)圖書館圖書、現(xiàn)刊，查閱到90余篇關(guān)于校園足球活動(dòng)開展的相關(guān)文獻(xiàn)。通過對(duì)開封市校園足球的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查與分析，來找出其中值得學(xué)習(xí)的地方與有待提高的方面，從而在這些方面提高優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)不足，不斷完善開封市校園足球機(jī)制，推動(dòng)校園足球活動(dòng)的開展。

一、研究對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象。本文選取了開封市4所高等院校（河南大學(xué)、開封大學(xué)、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院）的校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、教練員、學(xué)生為調(diào)查對(duì)象。

（二）研究方法。1.文獻(xiàn)資料法。根據(jù)課題研究的目的和內(nèi)容、查閱了近年來各級(jí)足協(xié)領(lǐng)導(dǎo)在有關(guān)體育會(huì)議上與足球相關(guān)的講話和文件資料。2.問卷調(diào)查法。在查閱了有關(guān)的校園足球文獻(xiàn)后，根據(jù)開封市學(xué)校的基本情況進(jìn)行設(shè)計(jì)了針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校教練員的調(diào)查問卷。3.專家訪談法。就開封市高等院校足球活動(dòng)開展的基本情況，對(duì)相應(yīng)專家和開封市足球協(xié)會(huì)和相關(guān)部門以及學(xué)校的有關(guān)人員進(jìn)行訪問。

二、結(jié)果與分析

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)開展青少年校園足球活動(dòng)態(tài)度情況。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園足球活動(dòng)開展的態(tài)度是影響因素之一。

（二）校園足球教練員的現(xiàn)狀與分析。1.校園足球教練員教齡結(jié)構(gòu)情況分析。評(píng)判一個(gè)教練員的執(zhí)教水平，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是關(guān)鍵要素，有了豐富的經(jīng)驗(yàn)才能提高學(xué)生的整體足球水平。2.校園足球教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)和專業(yè)情況分析。教練員的文化程度的高低也制約著競(jìng)技體育發(fā)展，學(xué)歷越高對(duì)技能、理論的深層次理解就會(huì)越好，更有利于訓(xùn)練工作廣度和深度的開展。

（三）家長(zhǎng)對(duì)子女參與校園足球活動(dòng)的態(tài)度情況。隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在父母越來越重視子女的全面教育，孩子與家長(zhǎng)的溝通也越來越重要，家長(zhǎng)對(duì)子女參加課外活動(dòng)很支持，但也對(duì)從事的體育項(xiàng)目活動(dòng)的安全性進(jìn)行考慮。

（四）學(xué)生學(xué)習(xí)、訓(xùn)練狀況調(diào)查與分析。有不少的家長(zhǎng)認(rèn)為踢球會(huì)分散學(xué)生的注意力，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，也有一少部分的家長(zhǎng)認(rèn)為，適當(dāng)?shù)淖闱蚧顒?dòng)會(huì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

三、對(duì)策

（一）加大政府投資力度，加強(qiáng)組織建設(shè)。政府對(duì)于校園足球活動(dòng)開展的重視程度是開展“校園足球”的關(guān)鍵，政府應(yīng)結(jié)合青少年足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的現(xiàn)狀，運(yùn)用政策杠桿和經(jīng)濟(jì)杠桿，加強(qiáng)宣傳力度，提高社會(huì)的輿論影響，并且調(diào)動(dòng)充足資金用于“校園足球”的經(jīng)費(fèi)開支上。

（二）廣納足球?qū)I(yè)人才，加強(qiáng)培訓(xùn)，全面提升教練水平。在近兩年來各個(gè)地區(qū)省市都出現(xiàn)了政府組織的足球教練員培訓(xùn)班，全面提升校園足球基層的教練員水平，讓同學(xué)們可以得到專業(yè)的訓(xùn)練指導(dǎo)。開封市教育局、體育局等相關(guān)單位應(yīng)大力進(jìn)行足球教練員的專業(yè)技能、理論培訓(xùn)，來提高學(xué)校從事足球訓(xùn)練教師的足球技能和知識(shí)面。

（三）改變家長(zhǎng)的陳舊觀念。要得到家長(zhǎng)的支持，應(yīng)該在思想上與家長(zhǎng)溝通好，讓他們知道體育活動(dòng)的必要性和孩子身體發(fā)展的重要性，逐漸改變家長(zhǎng)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的偏見。加強(qiáng)社會(huì)的輿論影響，使家長(zhǎng)真切認(rèn)識(shí)到足球?qū)τ谧优砷L(zhǎng)的重要性，進(jìn)行校園足球活動(dòng)的重要性。

（四）幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)與足球活動(dòng)的關(guān)系。合理的體育鍛煉有益于增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中效率更高，能夠充分提高學(xué)生的意志品質(zhì)，促進(jìn)大腦發(fā)育改善大腦的功能。體育活動(dòng)與文化課的學(xué)習(xí)也有對(duì)立的一面，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師應(yīng)處理好學(xué)生文化課與體育活動(dòng)的關(guān)系，密切、及時(shí)的關(guān)注參加足球活動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并且積極與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生離校后的學(xué)習(xí)、身體狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，為校園足球活動(dòng)的開展打下良好基礎(chǔ)。

四、結(jié)論

隨著社會(huì)、政府對(duì)校園足球的重視，以及開封市校級(jí)聯(lián)賽的開展，校領(lǐng)導(dǎo)都比較支持校園足球的開展。在學(xué)校的足球教練員中，都具有一定的理論知識(shí)，但專業(yè)性有待提高，專業(yè)訓(xùn)練和帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)有待豐富。家長(zhǎng)對(duì)校園足球活動(dòng)的認(rèn)識(shí)存在偏差，使家長(zhǎng)對(duì)子女參加足球活動(dòng)支持程度不夠高。針對(duì)這些問題提出以下建議：

（一）打造具有開封市校園足球特色聯(lián)賽，進(jìn)行分區(qū)式聯(lián)賽，減小區(qū)域差距，全面提高學(xué)校對(duì)足球活動(dòng)的重視。

（二）不斷提高足球教練員水平，增加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，從理論、技能全面提高足球訓(xùn)練水平。

（三）通過社會(huì)輿論來改變家長(zhǎng)對(duì)子女參加校園足球的消極態(tài)度，轉(zhuǎn)消極為積極。

（四）社會(huì)、政府加大資金、人員的投入，并加強(qiáng)校園足球與足球俱樂部的交流，來全面提高校園足球水平。

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